8 Unterrichtsmaterialien
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Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
648 KB
Methode: Lehrprobe im Prüfungssemester
, Ablauf, Chromosomen, Hypothese, Karyogramm, Mitose, Vermutung
Lehrprobe Ausgehend von einem Phänomen werden im Gruppenpuzzle nach Leistungsniveau differenziert die Themenbereiche Bedeutung der Mitose, Aufbau der Chromosomen und Darstellung des Chromosomensatzes im Karyogramm erarbeitet.
, Ablauf, Chromosomen, Hypothese, Karyogramm, Mitose, Vermutung
Lehrprobe Ausgehend von einem Phänomen werden im Gruppenpuzzle nach Leistungsniveau differenziert die Themenbereiche Bedeutung der Mitose, Aufbau der Chromosomen und Darstellung des Chromosomensatzes im Karyogramm erarbeitet.
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
4,58 MB
Methode: Benotete Lehrprobe sehr gut - Arbeitszeit: 45 min
, Chromosomenmutationen, Genetik, Karyogramm, Pränatale Diagnostik
Lehrprobe
, Chromosomenmutationen, Genetik, Karyogramm, Pränatale Diagnostik
Lehrprobe
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Methode: Übersicht als Lerngrundlage
, Genetik, Genommutationen, Mutationen, Übersicht
Verschiedene Mutationsformen und Grundbegriffe sind übersichtlich zusammengefasst.
, Genetik, Genommutationen, Mutationen, Übersicht
Verschiedene Mutationsformen und Grundbegriffe sind übersichtlich zusammengefasst.
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
590 KB
klassische Genetik, Mendel, Mendel'sche Regeln, Mendelsches Gesetz
Lehrprobe
Lehrprobe
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
1,86 MB
Chromosomen, Genommutationen, Erbkrankheiten, Blutgruppen, Rhesusfaktor, Modelle, Mutationen
Lehrprobe Modellierung von Entstehungsmöglichkeiten der Non-Disjunction I & II einer Trisomie 21 mittels selbsterstellter Chromosomenmodelle
Lehrprobe Modellierung von Entstehungsmöglichkeiten der Non-Disjunction I & II einer Trisomie 21 mittels selbsterstellter Chromosomenmodelle
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Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
1,29 MB
Methode: Stationsarbeit - Partnerarbei - Arbeitszeit: 60 min
, Chromosomenmutationen, Genetik, Genmutation, Genommutationen, Mukoviszidose, Mutation, Mutationstypen, Trisomie 21, William Beuren Syndrom
Anhand von 4 vers. Stationen werden drei Mutationstypen erarbeitet und vers. Krankheiten und ihre Ursachen (z.B. Trisomie 21) kennengelernt.
, Chromosomenmutationen, Genetik, Genmutation, Genommutationen, Mukoviszidose, Mutation, Mutationstypen, Trisomie 21, William Beuren Syndrom
Anhand von 4 vers. Stationen werden drei Mutationstypen erarbeitet und vers. Krankheiten und ihre Ursachen (z.B. Trisomie 21) kennengelernt.
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
3,43 MB
Methode: Explainity Videos
, Biodiversität, Erklärvideo, Evolution, Evolutionsfaktoren
Lehrprobe Förderung der medialen Erkenntnisgewinnung durch die Erstellung von Explainity-Videos zu den Evolutionsfaktoren im Biologieunterricht in der Jahrgangsstufe 10 des Gymnasiums
, Biodiversität, Erklärvideo, Evolution, Evolutionsfaktoren
Lehrprobe Förderung der medialen Erkenntnisgewinnung durch die Erstellung von Explainity-Videos zu den Evolutionsfaktoren im Biologieunterricht in der Jahrgangsstufe 10 des Gymnasiums
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
737 KB
Methode: Mystery als Einstieg für Mutationen - Arbeitszeit: 45 min
, Malariaresistenz, Mutationen, Mystery, Sichelzellenanämie
Mutationen – Themeneinführung anhand der Sichelzellenanämie Leitfrage: „Gut, dass Nuka schlecht Luft bekommt, so ist mehr Platz im Netz“
, Malariaresistenz, Mutationen, Mystery, Sichelzellenanämie
Mutationen – Themeneinführung anhand der Sichelzellenanämie Leitfrage: „Gut, dass Nuka schlecht Luft bekommt, so ist mehr Platz im Netz“