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Kunsterziehung Kl. 4, Grundschule, Bayern
94 KB
Blumenstrauß, Salzmalerei, Wasserfarben
Wir gestalten einen Blumenstrauß mit Wasserfarben und Salz auf Tonpapier
Wir gestalten einen Blumenstrauß mit Wasserfarben und Salz auf Tonpapier
Kunsterziehung Kl. 4, Grundschule, Bayern
76 KB
Herbstmotive, Mobile, Zimmerdekoration
Schüler gestalten verschiedene Herbstmotive und hängen sie auf einen Zweig.
Schüler gestalten verschiedene Herbstmotive und hängen sie auf einen Zweig.
Kunsterziehung Kl. 4, Grundschule, Bayern
97 KB
Verkehrssicheres Fahrrad
- Fachbegriffe benennen - sich mit den Materialien auseinandersetzen und erkunden sowie gestalten - dekorative Fähigkeiten erweitern - Verknüpfungen herstellen - Raumverständnis entwickeln
- Fachbegriffe benennen - sich mit den Materialien auseinandersetzen und erkunden sowie gestalten - dekorative Fähigkeiten erweitern - Verknüpfungen herstellen - Raumverständnis entwickeln
Kunsterziehung Kl. 4, Grundschule, Bayern
768 KB
Methode: Gestaltung
, Drucken, Drucktechniken, Fantasiereise, Gestaltungskriterien, Paul Klee
Unterrichtsbesuch: Gestaltungsstunde zur Technik Drucken. Enthält: Unterrichtsverlauf, didaktische Analyse, Sequenz und Lehrererzählung
, Drucken, Drucktechniken, Fantasiereise, Gestaltungskriterien, Paul Klee
Unterrichtsbesuch: Gestaltungsstunde zur Technik Drucken. Enthält: Unterrichtsverlauf, didaktische Analyse, Sequenz und Lehrererzählung
Kunsterziehung Kl. 4, Grundschule, Bayern
350 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Fische, Gefühle, Heute bin ich, Ölpastellkreiden
Die Schülerinnen und Schüler gestalten mit Ölpastellkreiden einen Gefühlsfisch, indem sie mit Formen und Farben experimentieren, um ihre Gefühle ausdrucksstark darzustellen.
, Fische, Gefühle, Heute bin ich, Ölpastellkreiden
Die Schülerinnen und Schüler gestalten mit Ölpastellkreiden einen Gefühlsfisch, indem sie mit Formen und Farben experimentieren, um ihre Gefühle ausdrucksstark darzustellen.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunsterziehung Kl. 4, Grundschule, Bayern
479 KB
Methode: Frottage - Arbeitszeit: 45 min
, abreibetechnik, BUV, Frottage, frottagetechnik, Kunst, l'evade, Max Ernst, Sequenz, Unterrichtsentwurf
1. EUV in Kunst (Didaktikfach). SuS gestalten ein Fantasietier mit der Frottagetechnik nach Max Ernst. Basierend auf dem Werk L'evadé von Max Ernst. Die UV ist mit dem erhalten Feedback bereits überarbeitet worden.
, abreibetechnik, BUV, Frottage, frottagetechnik, Kunst, l'evade, Max Ernst, Sequenz, Unterrichtsentwurf
1. EUV in Kunst (Didaktikfach). SuS gestalten ein Fantasietier mit der Frottagetechnik nach Max Ernst. Basierend auf dem Werk L'evadé von Max Ernst. Die UV ist mit dem erhalten Feedback bereits überarbeitet worden.
Kunsterziehung Kl. 4, Grundschule, Bayern
273 KB
Corona, Design, Gestalten, Junge, Kunst, Masken, Vorlage
Vorlage Junge mit Maske Corona Design entwerfen Maske gestalten
Vorlage Junge mit Maske Corona Design entwerfen Maske gestalten
Kunsterziehung Kl. 4, Grundschule, Bayern
278 KB
Maske design Gestaltung Motiv Buchstaben Bild
Die Schüler dürfen die Maske gestalten, zuerst mit Bleistift und später ausmalen.
Die Schüler dürfen die Maske gestalten, zuerst mit Bleistift und später ausmalen.
Kunsterziehung Kl. 4, Grundschule, Bayern
7,27 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Facherübergreifend, Flaggen, HSU, Karte, Kreativität, Kunst, Welt
Erfassen von Vorwissen zu den Flaggen der Länder. Benennen der Flaggen und zuordnen zu Weltkarte. Provokation: Es gibt keine Flaggen für die Kontinente/Welt. Sammeln von Ideen zu einer Flagge der Welt. Gestaltung der Flagge mit Wachsmalstiften.
, Facherübergreifend, Flaggen, HSU, Karte, Kreativität, Kunst, Welt
Erfassen von Vorwissen zu den Flaggen der Länder. Benennen der Flaggen und zuordnen zu Weltkarte. Provokation: Es gibt keine Flaggen für die Kontinente/Welt. Sammeln von Ideen zu einer Flagge der Welt. Gestaltung der Flagge mit Wachsmalstiften.
Kunsterziehung Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
37 KB
grafisches Gestalten, Grundschule, Kunst, Muster und Strukturen
Lehrprobe grafisches Gestalten Muster ästhetische Erfahrung
Lehrprobe grafisches Gestalten Muster ästhetische Erfahrung
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunsterziehung Kl. 4, Grundschule, Bayern
22 KB
Arcimboldo
Herbstbilder nach Giuseppe Arcimboldo gestalten
Herbstbilder nach Giuseppe Arcimboldo gestalten
Kunsterziehung Kl. 4, Grundschule, Bayern
1,49 MB
Bildaufteilung, Komposition
Besonderer Unterrichtsversuch zum Hausarbeitsthema Wir gestalten ein Märchen zum Bilderbuch um Thema: Wir teilen das Blatt richtig auf: Vorder-, Mittel- und Hintergrund
Besonderer Unterrichtsversuch zum Hausarbeitsthema Wir gestalten ein Märchen zum Bilderbuch um Thema: Wir teilen das Blatt richtig auf: Vorder-, Mittel- und Hintergrund
Kunsterziehung Kl. 4, Grundschule, Bayern
218 KB
4.3 Im Blickwinkel - Andere Kulturen
Arbeitsbereich: Farbiges Gestalten Bildnerisches Verfahren: Malen/Collagieren Die Schüler setzen ihre eigenen Vorstellungen von afrikanischem Kopf- und Halsschmuck an einem Portrait (nach der Vorlage des Schmucks der Maasai) um.
Arbeitsbereich: Farbiges Gestalten Bildnerisches Verfahren: Malen/Collagieren Die Schüler setzen ihre eigenen Vorstellungen von afrikanischem Kopf- und Halsschmuck an einem Portrait (nach der Vorlage des Schmucks der Maasai) um.
Kunsterziehung Kl. 4, Grundschule, Bayern
83 KB
Alltagsgegenstände, dreidimensional, Roboter, Zukunft, Zukunftsvisionen
Amtliche Unterrichtsvorbereitung zum Lehrplanthema der 4. Jgst "Zukunftsvisionen": dreidimensionales Gestalten von Robotern aus Abfallprodukten und Alltagsgegenständen
Amtliche Unterrichtsvorbereitung zum Lehrplanthema der 4. Jgst "Zukunftsvisionen": dreidimensionales Gestalten von Robotern aus Abfallprodukten und Alltagsgegenständen
Kunsterziehung Kl. 4, Grundschule, Bayern
141 KB
Kunst, Wasser, Wellen, Wellenformen Motiv: Wasser
besondere Unterrichtsvorbereitung / Seminarvorführung. Ss gestalten das Motiv "Wasser" --> Wellenformen
besondere Unterrichtsvorbereitung / Seminarvorführung. Ss gestalten das Motiv "Wasser" --> Wellenformen
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Prenzlauer Berg
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunsterziehung Kl. 4, Grundschule, Bayern
47 KB
Bild im Stile von Corot, Thema: Wind
Beratungsbesuch LAA 1. Jahr, Die S. gestalten eine stürmische Landschaft mit Wasserfarben im Stile von Corots Werk "Der Windstoß"
Beratungsbesuch LAA 1. Jahr, Die S. gestalten eine stürmische Landschaft mit Wasserfarben im Stile von Corots Werk "Der Windstoß"
Kunsterziehung Kl. 4, Grundschule, Bayern
54 KB
Malen
Indian Story - Schüler gestalten ein Gemeinschaftswerk
Indian Story - Schüler gestalten ein Gemeinschaftswerk
Kunsterziehung Kl. 4, Grundschule, Bayern
337 KB
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Lehrprobe Wir durcken einen Fischschwarm. Die Stunde baut auf der Deutschstunde "Wie kann ich ein Gedicht gut vortragen" auf. Die Schüler gestalten ein Bild zum Gedicht "Wenn es Winter wird" von Christian Morgenstern.
Lehrprobe Wir durcken einen Fischschwarm. Die Stunde baut auf der Deutschstunde "Wie kann ich ein Gedicht gut vortragen" auf. Die Schüler gestalten ein Bild zum Gedicht "Wenn es Winter wird" von Christian Morgenstern.
Kunsterziehung Kl. 4, Grundschule, Bayern
27 KB
4.1 Natur als Künstlerin: Feuer bzw. Vulkan
Mischen von warmen Farben, Kontrast, mit Blastechnik (Strohhalm) gestalten die K Vulkanausbruch
Kunsterziehung Kl. 4, Grundschule, Bayern
1,64 MB
Die Schüler gestalten ein Bild im Stil von Wassily Kandinsky