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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
353 KB
Texte
Texte zum Thema Gewalt Materialgestützes Schreiben
Texte zum Thema Gewalt Materialgestützes Schreiben
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
121 KB
Arbeitszeit: 75 min
, Brecht, Kurzprosa, Maßnahmen gegen die Gewalt, Merkmale der Parabel, Parabel, Parabel (Deutsch), Prosa
Es wird systematisch und angeleitet die Parabel "Maßnahmen gegen die Gewalt" untersucht. Anhand dieser werden die Merkmale einer Parabel herausgearbeitet. Für Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit.
, Brecht, Kurzprosa, Maßnahmen gegen die Gewalt, Merkmale der Parabel, Parabel, Parabel (Deutsch), Prosa
Es wird systematisch und angeleitet die Parabel "Maßnahmen gegen die Gewalt" untersucht. Anhand dieser werden die Merkmale einer Parabel herausgearbeitet. Für Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Arbeitszeit: 140 min
, Heitmeyer, Hurrelmann, Jugendgewalt
Hierbei müssen die beiden Theorien auf den Text, bei dem es vor alle,m umJugendgewalt geht, angewandt werden.
, Heitmeyer, Hurrelmann, Jugendgewalt
Hierbei müssen die beiden Theorien auf den Text, bei dem es vor alle,m umJugendgewalt geht, angewandt werden.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Methode: Porbeklausur - Arbeitszeit: 90 min
, An die Familie - Gewalt
Brief
, An die Familie - Gewalt
Brief
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Österreich
27 KB
Methode: Kommentar Schularbeit - Arbeitszeit: 100 min
, Gewalt, Kommentar, Umweltschutz
Schularbeitsangabe zum Kommentar
, Gewalt, Kommentar, Umweltschutz
Schularbeitsangabe zum Kommentar
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
134 KB
Humanitätsideal, Ideendrama, Weimarer Klassik, Drama, Dramentheorie, Dramentyp(en), Geschlossenes Drama, Handlung
Auszug aus Maria Stuart zur Analyse
Auszug aus Maria Stuart zur Analyse
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Romantik, Schwarze Romantik, Romantische Ironie, Autorintention, Charakteristik, Sprachanalyse, Novelle
Literaturgeschichtlicher Nachweis: Nachtseite der Romantik - E.T.A. Hoffmann: Der Sandmann
Literaturgeschichtlicher Nachweis: Nachtseite der Romantik - E.T.A. Hoffmann: Der Sandmann
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
490 KB
Textarbeit, Texterschließung
Lehrprobe Die Lehrprobe enthält eine Reihenplanung und eine ausgeplante Stunde zum Thema "Schuld" im Roman "Jugend ohne Gott".
Lehrprobe Die Lehrprobe enthält eine Reihenplanung und eine ausgeplante Stunde zum Thema "Schuld" im Roman "Jugend ohne Gott".
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
816 KB
Sachtextanalyse
Lehrprobe Materialgestütztes Schreiben am Beispiel des Themengebietes "Fernsehen"; Sachtextanalyse "Der produzierte Prolet"
Lehrprobe Materialgestütztes Schreiben am Beispiel des Themengebietes "Fernsehen"; Sachtextanalyse "Der produzierte Prolet"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
153 KB
Textarbeit
Literarische Konzepte um 1900, Franz Kafka "Die Strafkolonie", "Die Verwandlung", Vergleichende Interpretation
Literarische Konzepte um 1900, Franz Kafka "Die Strafkolonie", "Die Verwandlung", Vergleichende Interpretation
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Gedichtinterpretation
Naturlyrik, Romantik, Eichendorff "Abschied"
Naturlyrik, Romantik, Eichendorff "Abschied"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
Naturalismus, Texterschließung, Sprachliche Stilmittel
normierte SA zu "Bahnwärter Thiel"
normierte SA zu "Bahnwärter Thiel"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
Bürgerlicher Realismus, Drama, Griechische Tragödie, Handlung, Rezeption der Antike, Dramatik, Sprachuntersuchung, Inhaltszusammenfassung mit Struktur,
Dramenanalyse/Vergleich: Grillparzer "Medea", Motiv der Leidenschaft
Dramenanalyse/Vergleich: Grillparzer "Medea", Motiv der Leidenschaft
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
64 KB
Aufklärung, Textarbeit
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu dem Drama "Emilia Galotti" und die Schuldfrage inkl. allen Arbeitsblättern.
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu dem Drama "Emilia Galotti" und die Schuldfrage inkl. allen Arbeitsblättern.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
Humanitätsideal, Ideendrama, Weimarer Klassik, Drama, Geschlossenes Drama, Handlung, Rezeption der Antike
Schulaufgabe zum Schluss der "Iphigenie".
Schulaufgabe zum Schluss der "Iphigenie".
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Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
16 KB
Texterschließung
Sachtextanalyse zum Thema Gewalt bei Kindern; Ursachen und Lösungsansätze; außerdem Verfassen eines Kommentars
Sachtextanalyse zum Thema Gewalt bei Kindern; Ursachen und Lösungsansätze; außerdem Verfassen eines Kommentars
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
126 KB
Aufklärung
Lehrprobe Szenische Interpretation zu Emilia Galotti
Lehrprobe Szenische Interpretation zu Emilia Galotti
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Roman
Klausur zum Roman "Das Parfum" von P. Süskind (Charakterisierung und der Roman als postmodernes Schriftwerk)
Klausur zum Roman "Das Parfum" von P. Süskind (Charakterisierung und der Roman als postmodernes Schriftwerk)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
65 KB
Textarbeit
Klausur zu Vanderbekes "Das Muschelessen", Textauszug zur Großmutter
Klausur zu Vanderbekes "Das Muschelessen", Textauszug zur Großmutter
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
76 KB
Gedichtinterpretation, Epoche, Sturm und Drang, Texterschließung
Klausur Lyrikanalyse. Goethes Lyrik (im Sturm und Drang). Mit ausführlichem Erwartungshorizont. Text: Neue Liebe, neues Leben
Klausur Lyrikanalyse. Goethes Lyrik (im Sturm und Drang). Mit ausführlichem Erwartungshorizont. Text: Neue Liebe, neues Leben
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch