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Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Fabeln, Klassenarbeit, Phaedrus
Übersetzung der Fabel und Interpretationsaufgaben (Gliederung der Fabel, Stilmittel, Charakterisierung, Moral)
Übersetzung der Fabel und Interpretationsaufgaben (Gliederung der Fabel, Stilmittel, Charakterisierung, Moral)
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Methode: grammatische Vorerschließung, Übersetzung, Stil und Inhalt - Arbeitszeit: 90 min
, antithese
Aufgabe zur grammatischen Vorerschließung, Übersetzung Gliederung, Stilmittel, Interpretation
, antithese
Aufgabe zur grammatischen Vorerschließung, Übersetzung Gliederung, Stilmittel, Interpretation
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
In Verrem, Wiederholung Satzwertige Konstruktionen
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
In Verrem, Wiederholung Satzwertige Konstruktionen
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
Gerundium, Deponentien, Satzwertige Konstruktionen, Attributives Gerundivum
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Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
Satzwertige Konstruktionen, Ablativus absolutus
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Übergangslektüre
Übersetzungstext und Aufgaben zum Zusatzteil mit Schwerpunkt auf Stilmittel, Gliederung und NcI
, Übergangslektüre
Übersetzungstext und Aufgaben zum Zusatzteil mit Schwerpunkt auf Stilmittel, Gliederung und NcI
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Gliederung, Phaedrus, Stilmittel
kurze Phaedrusfabel Aufgabaen: Übersetzung, Aufbau einer Fabel, Stilmittel
kurze Phaedrusfabel Aufgabaen: Übersetzung, Aufbau einer Fabel, Stilmittel
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Gliederung, grammatische Vorerschließung, Stilmittel, Übersetzung
Fabel von Phaedrus
Fabel von Phaedrus
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
Cicero: Reden
Gliederung und Analyse von Cic.Phil 1,4-5
Gliederung und Analyse von Cic.Phil 1,4-5
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
2,10 MB
Metamorphosen, Ars amatoria, Ovidius: Leben und Werk, Metrik: Hexameter, Stilfiguren: Alliteration, Anapher, Hendiadyoin, Hyperbaton, Klimax, Metapher, Parallelismus
Eine Unterrichtssequenz zu den Metamorphosen. Es werden Europa und Dädalus und Ikarus behandelt.
Eine Unterrichtssequenz zu den Metamorphosen. Es werden Europa und Dädalus und Ikarus behandelt.
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Klausur ist geeignet als Einführung zu Cicero Reden. Text entstammt Ad Verrem. Cicero erklärt den Richtern, die über die Vertretung der klagenden Sizilier entscheiden mussten, warum diese sich an ihn gewandt und um ihre Vertretung gebeten haben.
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
292 KB
Cicero, In Verrem, Einrückmethode
Lehrprobe In einer Doppelstunde wird die Einrückmethode nach Hans-Joachim Glücklich eingeführt. Dies geschieht anhand von Sätzen aus Cicero In Verrem 2 IV 106-108. Der Unterrichtsentwurf enthält Arbeitsblätter, eine Methodenblatt und Druckvorlagen für Projektorfo...
Lehrprobe In einer Doppelstunde wird die Einrückmethode nach Hans-Joachim Glücklich eingeführt. Dies geschieht anhand von Sätzen aus Cicero In Verrem 2 IV 106-108. Der Unterrichtsentwurf enthält Arbeitsblätter, eine Methodenblatt und Druckvorlagen für Projektorfo...
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
426 KB
Cicero: Reden, Cicero: Leben und Werk, In Verrem
Referat über das Werk Ciceros
Referat über das Werk Ciceros
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
Briefliteratur
Infoblatt zur Antiken Briefliteratur - als Textgrundlage dient aus der Reihe Antike und Gegenwart (Buchner 5962) Antike Briefe. Gliederung in Briefmaterialien, Brieftransport und Verben im Briefbereich
Infoblatt zur Antiken Briefliteratur - als Textgrundlage dient aus der Reihe Antike und Gegenwart (Buchner 5962) Antike Briefe. Gliederung in Briefmaterialien, Brieftransport und Verben im Briefbereich
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
75 KB
Klassenarbeit zu Phädrus -milvus et columba mit Interpretationsaufgaben
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
404 KB
Lehrprobe Komplette Lehrprobe 11. Klasse mit Anhängen zu Catull c.8 "Miser Catulle desinas ineptire." Künftig auch für 9. Jgst. adaptierbar
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
40 KB
c. 72 (Aufgaben und kurze Interpretation + Folienvorlage)
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
52 KB
Sallusts 'Coniuratio Catilinae', Praefatio c. 1 - c. 2,3,
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
De bello Gallico
Das Ende des Häduers Dumnorix, mit Zusatzteil
Das Ende des Häduers Dumnorix, mit Zusatzteil