Unterrichtsmaterial ´Goethe: Faust´, Deutsch, Klasse 13 LK+13+12+11
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
94 KB
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Mündliche Prüfung Barockgedicht Woyzeck Faust Dialekte
In der mündlichen Prügung geht es im ersten Teil um ein Gedicht von Andreas Gryphius ("An die Welt") und im zweiten Teil um die Lektüren "Faust" und "Woyzeck" als Puffer dienen Fragen zur Sprache (Dialekte).
In der mündlichen Prügung geht es im ersten Teil um ein Gedicht von Andreas Gryphius ("An die Welt") und im zweiten Teil um die Lektüren "Faust" und "Woyzeck" als Puffer dienen Fragen zur Sprache (Dialekte).
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
536 KB
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Drama, Goethe: Faust
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
610 KB
610 KB
Spannungskurve, Literaturbetrachtung - Methoden, Charakterisierung einer literarischen Figur, Drama Goethe Faust I, Faust
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
540 KB
540 KB
Goethe: Faust, Drama
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
13 KB
13 KB
Drama, Goethe: Faust
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
476 KB
476 KB
Drama, Goethe: Faust
Mephisto als Prinzip und Werkzeug Gottes
Mephisto als Prinzip und Werkzeug Gottes
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
820 KB
820 KB
Drama, Geschlossenes Drama, Goethe: Faust, Handlung
Der Prolog im Himmel - Übersicht
Der Prolog im Himmel - Übersicht
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
197 KB
197 KB
Drama, Goethe: Faust
Der Prolog im Himmel
Der Prolog im Himmel
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
560 KB
560 KB
Menschenbild
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
886 KB
886 KB
Methode: Jahrgangsstufentest 11.1 und 11.2 - Arbeitszeit: 60 min
, Deutsch, Klasse 12
Aufklärung bis Realismus
, Deutsch, Klasse 12
Aufklärung bis Realismus
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
1,47 MB
1,47 MB
Drama Goethe Faust I, Faust, gretchentragödie
In der Unterrichtssequenz wird das Drama über 9 Stunden behandelt. In dem hier vorliegenden Entwurf liegt der Fokus auf einer Stunde zur Gretchenfrage mit dem Titel "Sind Beziehungen aufgrund divergenter Lebensphilosophien zum Scheitern verurteilt?"
In der Unterrichtssequenz wird das Drama über 9 Stunden behandelt. In dem hier vorliegenden Entwurf liegt der Fokus auf einer Stunde zur Gretchenfrage mit dem Titel "Sind Beziehungen aufgrund divergenter Lebensphilosophien zum Scheitern verurteilt?"
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
22 KB
Drama Goethe Faust I, Freiheit und Determination, Friedrich Schiller, Sachtextanalyse, Woyzeck
Analyse des Sachtextes und Erörterung, inwiefern Schillers Auffassung von der Freiheit des Menschen auf die Protagonisten in den Dramen „Faust“ und „Woyzeck“ zutrifft.
Analyse des Sachtextes und Erörterung, inwiefern Schillers Auffassung von der Freiheit des Menschen auf die Protagonisten in den Dramen „Faust“ und „Woyzeck“ zutrifft.
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Arbeitszeit: 225 min
, Drama Goethe Faust I, Erörterung, Gretchen, Sachtextanalyse
Analyse des Sachtextes "Faust Notizen" von Peter Hacks. SuS sollen erörtern, inwiefern sie die Beurteilung von Hacks für überzeugend halten.
, Drama Goethe Faust I, Erörterung, Gretchen, Sachtextanalyse
Analyse des Sachtextes "Faust Notizen" von Peter Hacks. SuS sollen erörtern, inwiefern sie die Beurteilung von Hacks für überzeugend halten.
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
42 KB
Methode: Prüfung - Arbeitszeit: 30 min
, Faust I
, Faust I
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Brunnen, Dom, Faust, Goethe, Gretchen, Nacht, Valentin, Zwinger
Arbeitsauftrag zur videogestützten Analyse der dramatischen Funktion der Szenen "am Brunnen", "Dom," "Nacht", "Zwinger" für Gretchen in Goethes "Faust"
Arbeitsauftrag zur videogestützten Analyse der dramatischen Funktion der Szenen "am Brunnen", "Dom," "Nacht", "Zwinger" für Gretchen in Goethes "Faust"
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Herausragende Möglichkeiten für Lehrkräfte (Deutsch und Mathematik)
Herder-Schule Pielenhofen 93188 Pielenhofen
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
118 KB
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Methode: Interpretieren einer dramatischen Szene - Arbeitszeit: 195 min
Epochenmotive, Charakterisierung einer literarischen Figur, Erschließung dramtischer Texte, Drama, Dramatik, Klassik
Zur Wahl Faust I, sog. Schülerszene oder Schiller, Don Karlos; Interpretation der dramatischen Szene, Motivverlgeich Heinrich von Kleist, Der zerbrochene Krug
Epochenmotive, Charakterisierung einer literarischen Figur, Erschließung dramtischer Texte, Drama, Dramatik, Klassik
Zur Wahl Faust I, sog. Schülerszene oder Schiller, Don Karlos; Interpretation der dramatischen Szene, Motivverlgeich Heinrich von Kleist, Der zerbrochene Krug
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
64 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Drama Goethe Faust I, Faust, Wagner
Faust und Wagner - Zwei Wissenschaftlerfiguren vergleichen
, Drama Goethe Faust I, Faust, Wagner
Faust und Wagner - Zwei Wissenschaftlerfiguren vergleichen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
140 KB
140 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Klausur
Die Szene wurde interpretiert, ohne dass sie vorher behandelt wurde.
, Klausur
Die Szene wurde interpretiert, ohne dass sie vorher behandelt wurde.
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Hessen
22 KB
22 KB
Faust
Goethes Faust 1 - Mit Wagner vor dem Tor
Goethes Faust 1 - Mit Wagner vor dem Tor
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
289 KB
289 KB
Methode: Lernzirkel - Arbeitszeit: 120 min
, Epochen der deutschen Literatur
Arbeitsblätter zu den einzelnen Epochen der Gegenwart
, Epochen der deutschen Literatur
Arbeitsblätter zu den einzelnen Epochen der Gegenwart
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
