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Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
640 KB
Opposites, Passiv, report
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
43 KB
Access 4, The Golden State
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,05 MB
Methode: Einführung der Fragen in indirect speech nach Ziegesar - Arbeitszeit: 45 min
, Indirect Questions, Indirect Speech
Lehrprobe Anhand eines Videos werden die Fragen in indirect speech eingeführt. Das Video findet man unter dem Titel, der im Stundenthema erwähnt wird.
, Indirect Questions, Indirect Speech
Lehrprobe Anhand eines Videos werden die Fragen in indirect speech eingeführt. Das Video findet man unter dem Titel, der im Stundenthema erwähnt wird.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
202 KB
Methode: Zugang zu Orientierungswissen USA über Musik/Songs - Arbeitszeit: 45 min
, California, Listening Comprehension, Madonna, Music
Der Song wird in leistungsdifferenzierten Gruppen erschlossen und diskutiert
, California, Listening Comprehension, Madonna, Music
Der Song wird in leistungsdifferenzierten Gruppen erschlossen und diskutiert
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
489 KB
California, Californian Dream
Lehrprobe Information gap activity, Californian Dream
Lehrprobe Information gap activity, Californian Dream
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 8, Hauptschule, Baden-Württemberg
798 KB
Arbeitszeit: 45 min
, California, english, if clauses, If Clauses Type II, Short presentation, short talk
Lehrprobe Die SuS erarbeiten in 45min einen Kurzvortrag bei dem sie die Struktur der If-Clauses Type II wiederholen. Die Stunde ist für 3 Niveaus (G/M/E) differenziert.
, California, english, if clauses, If Clauses Type II, Short presentation, short talk
Lehrprobe Die SuS erarbeiten in 45min einen Kurzvortrag bei dem sie die Struktur der If-Clauses Type II wiederholen. Die Stunde ist für 3 Niveaus (G/M/E) differenziert.
Englisch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Writing California Road Trip
Schreibaufgabe (3 Niveaus) angelehnt an Lighthouse 4 (Unit 3)
Schreibaufgabe (3 Niveaus) angelehnt an Lighthouse 4 (Unit 3)
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,38 MB
Methode: Der Kniff mit dem Knick (Förderung des freien Sprechens) - Arbeitszeit: 90 min
, an Gesprächen teilnehmen, California, Freies Sprechen, Hörarten, Hörverstehen, Kalifornien, Kniff mit dem Knick, Podcast, Sprechen
Die SuS entwickeln einen eigenen Podcast, um das freie Sprechen zu üben und geben sich anschließend Feedback.
, an Gesprächen teilnehmen, California, Freies Sprechen, Hörarten, Hörverstehen, Kalifornien, Kniff mit dem Knick, Podcast, Sprechen
Die SuS entwickeln einen eigenen Podcast, um das freie Sprechen zu üben und geben sich anschließend Feedback.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Brandenburg
656 KB
Methode: Gruppenarbeit Projektarbeit - Arbeitszeit: 120 min
, California, Gruppenarbeit, Medienkompetenz
Gruppenarbeit für Schüler, mit Fokus Landeskunde
, California, Gruppenarbeit, Medienkompetenz
Gruppenarbeit für Schüler, mit Fokus Landeskunde
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,97 MB
Methode: 30 cm Voice - Arbeitszeit: 45 min
, California, Englisch, Partner
Lehrprobe Die SuS erarbeiten Informationen aus einem Flyer und versuchen dann im Anschluss diese Informationen zu vermitteln.
, California, Englisch, Partner
Lehrprobe Die SuS erarbeiten Informationen aus einem Flyer und versuchen dann im Anschluss diese Informationen zu vermitteln.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,47 MB
Extreme Sports Klassenarbeit
Klassenarbeit im 8. Jahrgang eines Gymnasiums in Niedersachsen in Anlehnung an Green Line 4
Klassenarbeit im 8. Jahrgang eines Gymnasiums in Niedersachsen in Anlehnung an Green Line 4
Einüben des future perfect mittels aufeinander aufbauenden Grammatikübungen mit dem Ziel eine persön
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
512 KB
bucket list, Future Perfect
Lehrprobe
Lehrprobe
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Brandenburg
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Vokabeltest zu California Unit 3 Access 4
Unit 3 im Buch Access 4
Unit 3 im Buch Access 4
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
3,31 MB
religious conflict, The first settlers, The Puritans
1 Minute talk about the USA - Anschließend wird mit einem Quiz überprüft, wie gut die SuS aufgepasst haben. Nicht mehr als 5 Präsentationen in einer Std zu empfehlen. Zusätzlich eignet es sich Hilfen zu " how to give a presentation" anzubieten
1 Minute talk about the USA - Anschließend wird mit einem Quiz überprüft, wie gut die SuS aufgepasst haben. Nicht mehr als 5 Präsentationen in einer Std zu empfehlen. Zusätzlich eignet es sich Hilfen zu " how to give a presentation" anzubieten
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Leseverstehensaufgabe zur Background Seite "Welcome to California" in English 21 A4 - Unit 3 - "California"
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Writing an interior monologue
The circuit
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Renaissance
Skript zur Musterstunde Henry VIII and his six wives
Skript zur Musterstunde Henry VIII and his six wives
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
94 KB
Renaissance
Arbeitsblatt Erwartungshorizont zur Musterstunde Henry VIII and his six wives
Arbeitsblatt Erwartungshorizont zur Musterstunde Henry VIII and his six wives
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Renaissance
Ausarbeitung zur Musterstunde Henry VIII and his six wives
Ausarbeitung zur Musterstunde Henry VIII and his six wives
Englisch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Kalifornien
Dieses Laufdiktat zerschneiden und die Teile an verschiedenen Stellen in der Klasse aufhängen. Jeder Schüler muss einen Teil in sein Heft übertragen. Am Ende alle Teile hintereinander vorgetragen Arbeitsblatt ausgefüllt, dass alle Information abfragt
Dieses Laufdiktat zerschneiden und die Teile an verschiedenen Stellen in der Klasse aufhängen. Jeder Schüler muss einen Teil in sein Heft übertragen. Am Ende alle Teile hintereinander vorgetragen Arbeitsblatt ausgefüllt, dass alle Information abfragt
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch