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Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
137 KB
Grundwissen Literatur
Gedichte- Aufbau usw.
Gedichte- Aufbau usw.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
15 KB
Grundwissen Literatur, Heldensage, Sagen
Merkmale und Arten der Sage verstehen und erkennen
Merkmale und Arten der Sage verstehen und erkennen
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
77 KB
Grundwissen Literatur
Der steinerne Mann –Textbeispiel einer Heimatsage (Inhalt und Sagenmerkmale)
Der steinerne Mann –Textbeispiel einer Heimatsage (Inhalt und Sagenmerkmale)
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
77 KB
Grundwissen Literatur
Der steinerne Mann –Textbeispiel einer Heimatsage (Inhalt und Sagenmerkmale)
Der steinerne Mann –Textbeispiel einer Heimatsage (Inhalt und Sagenmerkmale)
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Grundwissen Literatur
Lyrik Klasse 6 Realschule Reimschema, Rhythmus, Reihenfolge Reime, Anweisungen zum Lesen
Lyrik Klasse 6 Realschule Reimschema, Rhythmus, Reihenfolge Reime, Anweisungen zum Lesen
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Sachsen
958 KB
Epische Kleinform, Informationsauswertung
Fabel - Der Löwe und die Maus (von Äsop) Merkmale der Fabel, Textverständnis, eigene Lehre formulieren, Charaktereigenschaften nennen, eigenen Text verfassen
Fabel - Der Löwe und die Maus (von Äsop) Merkmale der Fabel, Textverständnis, eigene Lehre formulieren, Charaktereigenschaften nennen, eigenen Text verfassen
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
77 KB
Grundwissen Literatur
3. Klassenarbeit im ersten Halbjahr einer sechsten Klasse an einer Gesamtschule zum Thema "Gedichte". Die SuS sollten ein Gedicht mithilfe eines Schreibplans analysieren.
3. Klassenarbeit im ersten Halbjahr einer sechsten Klasse an einer Gesamtschule zum Thema "Gedichte". Die SuS sollten ein Gedicht mithilfe eines Schreibplans analysieren.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
71 KB
Heldensage, Grundwissen Literatur
2. Klassenarbeit im ersten Halbjahr einer sechsten Klasse an einer Gesamtschule zum Thema "Sagen". Die SuS sollten zunächst die Sagenmerkmale sowie die Kennzeichen des Sagenaufbaus notieren, um anschließend zu einem Bild eine eigene Sage zu schreiben.
2. Klassenarbeit im ersten Halbjahr einer sechsten Klasse an einer Gesamtschule zum Thema "Sagen". Die SuS sollten zunächst die Sagenmerkmale sowie die Kennzeichen des Sagenaufbaus notieren, um anschließend zu einem Bild eine eigene Sage zu schreiben.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
121 KB
Grundwissen Literatur
AB zur Texterschließung zur Erzählung "Der Retter" von William Harg.
AB zur Texterschließung zur Erzählung "Der Retter" von William Harg.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
111 KB
Grundwissen Literatur, Erzählen
Lehrprobe Lyrik, Sprachliche Mittel in Gedichten erkennen und nutzen, 6. Klasse, Bildnerische Mittel im Gedicht erkennen: Metapher, Personifikation und Vergleich.In einer Gesamtschulklasse durchgeführt.
Lehrprobe Lyrik, Sprachliche Mittel in Gedichten erkennen und nutzen, 6. Klasse, Bildnerische Mittel im Gedicht erkennen: Metapher, Personifikation und Vergleich.In einer Gesamtschulklasse durchgeführt.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Erarbeitung des Inhalts der Kapitel 3 bis 8 der Unterrichtslektüre die Stadt der Kinder anhand einer
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
71 KB
Grundwissen Literatur, Jugendbuch
Erarbeitung des Inhalts der Kapitel 3 bis 8 der Unterrichtslektüre die Stadt der Kinder anhand einer Stationenarbeit inklusive Lösungen
Erarbeitung des Inhalts der Kapitel 3 bis 8 der Unterrichtslektüre die Stadt der Kinder anhand einer Stationenarbeit inklusive Lösungen
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
141 KB
Grundwissen Literatur, Jugendbuch
Um wen geht es hier eigentlich? - Beschreibung von Figuren des Jungendromans „Stadt der Kinder“ mittels eines Steckbriefs
Um wen geht es hier eigentlich? - Beschreibung von Figuren des Jungendromans „Stadt der Kinder“ mittels eines Steckbriefs
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
77 KB
Jugendbuch, Grundwissen Literatur
Einstieg und Annäherung an die Unterrichtslektüre "Die Stadt der Kinder" mittels einer Lerntheke.
Einstieg und Annäherung an die Unterrichtslektüre "Die Stadt der Kinder" mittels einer Lerntheke.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
43 KB
Grundwissen Literatur
Fabeln, zwei Vorschläge
Fabeln, zwei Vorschläge
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
5 KB
Grundwissen Literatur
Fabeln: Übungstext zum Überarbeiten, es müssen fabeltypische sprachliche Merkmale angewendet werden
Fabeln: Übungstext zum Überarbeiten, es müssen fabeltypische sprachliche Merkmale angewendet werden
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Realschule, Mecklenburg-Vorpommern
49 KB
Grundwissen Literatur
Leistungskontrolle zum Thema Sagen: Merkmale der Textart Merkmale einer Nacherzählung Götter und Sagen der griechischen Mythologie
Leistungskontrolle zum Thema Sagen: Merkmale der Textart Merkmale einer Nacherzählung Götter und Sagen der griechischen Mythologie
Deutsch Kl. 6, Realschule, Hessen
85 KB
Grundwissen Literatur
Lehrprobe Merkmale einer Sage – Wir erkennen den wahren Kern einer Sage
Lehrprobe Merkmale einer Sage – Wir erkennen den wahren Kern einer Sage
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
466 KB
Grundwissen Literatur
Lehrprobe 1. UB Fach: Deutsch positive Rückmeldung der Fachleiterin. Es lief alles sehr gut
Lehrprobe 1. UB Fach: Deutsch positive Rückmeldung der Fachleiterin. Es lief alles sehr gut
Deutsch Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
27 KB
Heldensage, Grundwissen Literatur
fuchs und storch fabeln
fuchs und storch fabeln
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
44 KB
Grundwissen Literatur
Es handelt sich um einen Lernzirkel zum Thema Sagen.
Es handelt sich um einen Lernzirkel zum Thema Sagen.
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch