12 Unterrichtsmaterialien
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Betriebswirtschaftliche Steuerung und Kontrolle Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
307 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Konkurrenzanalyse, Lagerkennzahlen, Marktentwicklungen, sonstige Kriterien, Sortimentsbereinigung, Verkaufskennzahlen, Angebotsvergleich
"Sortimentsanalyse und Angebotsvergleich"
"Sortimentsanalyse und Angebotsvergleich"
Betriebswirtschaftliche Steuerung und Kontrolle Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
212 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Ausbildungsvertrag, steuerliche Abzüge
Berufsausbildungsvertrag, Gehaltsabrechnung, Angebot
Berufsausbildungsvertrag, Gehaltsabrechnung, Angebot
Betriebswirtschaftliche Steuerung und Kontrolle Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
282 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Angebotsvergleich, Eingangsrechnung, Verhandlungen, Lieferantenauswahl
Unternehmenssituationen
Unternehmenssituationen
Betriebswirtschaftliche Steuerung und Kontrolle Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
22 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Verkaufspreiskalkulation
Thema: Verkaufspreiskalkulation
Thema: Verkaufspreiskalkulation
Betriebswirtschaftliche Steuerung und Kontrolle Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
284 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Preismechanismen, Rücksendungen an den Lieferanten
Thema: Unternehmenssituationen
Thema: Unternehmenssituationen
Betriebswirtschaftliche Steuerung und Kontrolle Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
53 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: Schülerzentrierter Unterricht
Anfragen
Eine schülerzentrierte Stunde zur Erstellung einer Anfrage
Anfragen
Eine schülerzentrierte Stunde zur Erstellung einer Anfrage
Betriebswirtschaftliche Steuerung und Kontrolle Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
30 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Gutschriften und Nachlässe vom Lieferanten, Eingangsrechnung, Rücksendungen an den Lieferanten, Zahlungsausgänge mit Skonto, Ausgangsrechnungen mit Skontoausweis,
Thema: Buchen im Ein- und Verkaufsbereich
Thema: Buchen im Ein- und Verkaufsbereich
Betriebswirtschaftliche Steuerung und Kontrolle Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
547 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Verkaufspreiskalkulation, Kaufvertragsstörungen
Thema: Unternehmenssituationen
Thema: Unternehmenssituationen
Betriebswirtschaftliche Steuerung und Kontrolle Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
51 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Lagerkennzahlen, Angebotsvergleich
Themen: Sortimentsanalyse, Angebotsvergleich
Themen: Sortimentsanalyse, Angebotsvergleich
Betriebswirtschaftliche Steuerung und Kontrolle Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
507 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Verkaufspreiskalkulation, Angebotsvergleich, Kaufvertragsstörungen
Themen: Angebotskalkulation, Vorwärtskalkulation, Bonusprogramm, Mängelrüge
Themen: Angebotskalkulation, Vorwärtskalkulation, Bonusprogramm, Mängelrüge
Betriebswirtschaftliche Steuerung und Kontrolle Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
503 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Angebotserstellung, Angebotsvergleich
Betriebswirtschaftliche Steuerung und Kontrolle Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
157 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Eingangsrechnung
Die Schüler müssen im Arbeitsblatt zunächst eine Eingangsrechnung vervollständigen. Hierdurch sollen sie die Struktur der Rechnung verinnerlichen. Im Anschluss müssen die Schüler die Eingangsrechnung verbuchen.
Die Schüler müssen im Arbeitsblatt zunächst eine Eingangsrechnung vervollständigen. Hierdurch sollen sie die Struktur der Rechnung verinnerlichen. Im Anschluss müssen die Schüler die Eingangsrechnung verbuchen.