13 Unterrichtsmaterialien
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Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
800 KB
EU Klimazoll
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre Urteilskompetenz, indem sie auf der Grundlage der durchgeführten Pro-Contra-Debatte eine begründete Einschätzung und ein kurzes Urteil formulieren, ob die EU einen Klimazoll einführen soll (Minimalziel). Darüber hinaus vertiefe
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre Urteilskompetenz, indem sie auf der Grundlage der durchgeführten Pro-Contra-Debatte eine begründete Einschätzung und ein kurzes Urteil formulieren, ob die EU einen Klimazoll einführen soll (Minimalziel). Darüber hinaus vertiefe
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
59 KB
Arbeitszeit: 45 min
, homo oeconomicus
Lehrprobe Inwiefern ist wirtschaftliches Handeln mit dem Modell des Homo Oeconomicus erklärbar?
, homo oeconomicus
Lehrprobe Inwiefern ist wirtschaftliches Handeln mit dem Modell des Homo Oeconomicus erklärbar?
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
165 KB
Handlungskompetenz, Ökologie, Ökologischer Fußabdruck
T-P-S zur Förderung der Analyse- und Handlungskompetenz Auseinandersetzung mit eigenen Anteil an ökologischen Problemen
T-P-S zur Förderung der Analyse- und Handlungskompetenz Auseinandersetzung mit eigenen Anteil an ökologischen Problemen
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
450 KB
Elterngeld, Gender, Geschlechterrolle, Geschlechterrolle, Partnerschaft, Familie, Gleichberechtigung, Wandel der Geschlechterrollen
Lehrprobe
Lehrprobe
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
309 KB
Methode: Mikrodebatte
, Mikrodebatte, Sozialer Wandel, Wandel der Arbeitswelt
Lehrprobe Stundenthema: Wandel der Arbeitswelt durch die Pandemie – Mikrodebatte zum Homeoffice-Gesetz Reihe: Sozialer Wandel in der Arbeitswelt
, Mikrodebatte, Sozialer Wandel, Wandel der Arbeitswelt
Lehrprobe Stundenthema: Wandel der Arbeitswelt durch die Pandemie – Mikrodebatte zum Homeoffice-Gesetz Reihe: Sozialer Wandel in der Arbeitswelt
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
408 KB
Methode: Kategoriale Urteilsbildung
, Frauenquote, Pro-Contra-Debatte, Urteilsbildung, Vorstände
Die Schülerinnen und Schüler erwerben die Fähigkeit, am Beispiel des bundespolitischen Diskurses zur Frauenquote in Vorständen differenziert (Effektivität) und reflektiert (Effektivität, Gerechtigkeit) Stellung nehmen zu können.
, Frauenquote, Pro-Contra-Debatte, Urteilsbildung, Vorstände
Die Schülerinnen und Schüler erwerben die Fähigkeit, am Beispiel des bundespolitischen Diskurses zur Frauenquote in Vorständen differenziert (Effektivität) und reflektiert (Effektivität, Gerechtigkeit) Stellung nehmen zu können.
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
159 KB
Fleischkonsum, Kimawandel, Pro/Kontra Diskussion, Sojaimport
Lehrprobe Sollte die deutsche Landwirtschaft den Sojaimport stoppen? Unterrichtestunde im Rahmen der Reihe Wirtschaft im Spannungsverhältnis zur Ökologie
Lehrprobe Sollte die deutsche Landwirtschaft den Sojaimport stoppen? Unterrichtestunde im Rahmen der Reihe Wirtschaft im Spannungsverhältnis zur Ökologie
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
180 KB
Bundesverfassungsgericht, NPD Verbot, streitbare Demokratie, Verbot von Parteien, Verständnis von Freiheit und Demokratie, wehrhafte Demokratie
Lehrprobe Entwurf im Fach Politikwissenschaft/Sozialkunde zur Fragen"Soll die NPD verboten werden?", wurde von Seminarleitung sehr gut bewertet
Lehrprobe Entwurf im Fach Politikwissenschaft/Sozialkunde zur Fragen"Soll die NPD verboten werden?", wurde von Seminarleitung sehr gut bewertet
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
728 KB
Bundesverfassungsgericht, Kopftuch, Kopftuchverbot, Neutralitätsgesetz, Religionsfreiheit
Lehrprobe Entwurf zur Frage "Sollen Lehrerinnen im Unterricht ein Kopftuch tragen dürfen? im Fach Politikwissenschaft/Sozialkunde, Stunde bekam sehr gutes Feedback von der Seminarleitung.
Lehrprobe Entwurf zur Frage "Sollen Lehrerinnen im Unterricht ein Kopftuch tragen dürfen? im Fach Politikwissenschaft/Sozialkunde, Stunde bekam sehr gutes Feedback von der Seminarleitung.
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
32 KB
Einwanderungsgesetz, Migration
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für eine 11. Klasse in der Unterrichtseinheit Migration zum Stundenthema "Das Einwanderungsgesetz"
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für eine 11. Klasse in der Unterrichtseinheit Migration zum Stundenthema "Das Einwanderungsgesetz"
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
3,83 MB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf, der mit "sehr gut" benotet wurde.
Grundlage ist die Polemik von Jens Jessen aus der "Zeit". Das verwendete Lied findet sich als Video offiziell bei Youtube. In der Folgestunde wurde ein Streitgespräch durchgeführt (Material anbei).
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
124 KB
Lehrprobe Lehrprobe Wertekonflikt, Dilemma-Methode, Placemat-Methode (Platzdeckchen), nach Lawrence Kohlberg, moralische Zwickmühle zwischen prinzipientreuem Tierschutz und pragmatischem Eigeninteresse (Arbeitsplatz)- sehr gute Benotung
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
274 KB
Lehrprobe Spannungsverhältnis Ökonomie –Ökologie oder „Allmende-
Klemme“ - Welche Prinzipien liegen einer Umweltpolitik
zugrunde?