Unterrichtsmaterial ´Handschuh´, Deutsch, Klasse 7
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hamburg
157 KB
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Ballade, Der Handschuh, Klassenarbeit
Es handelt sich um eine Klassenarbeit (Nachschreibearbeit) zur Einheit Balladen. Der zugrundeliegende Text „Der Handschuh“ ist nicht in der Arbeit integriert, sondern muss seperat herangezogen werden.
Es handelt sich um eine Klassenarbeit (Nachschreibearbeit) zur Einheit Balladen. Der zugrundeliegende Text „Der Handschuh“ ist nicht in der Arbeit integriert, sondern muss seperat herangezogen werden.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
801 KB
801 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Ballade, Der Handschuh, Figurenkonflikt, interview, produktionsorientiert, Schiller
Lehrprobe Die S'uS können den Figurenkonflikt der Figuren Fräulein Kunigunde und Ritter Delorges in Schillers Ballade Der Handschuh textgestützt analysieren und die Beweggründe der beiden Figuren in einer dialogischen Interviewform interpretierend darstellen.
, Ballade, Der Handschuh, Figurenkonflikt, interview, produktionsorientiert, Schiller
Lehrprobe Die S'uS können den Figurenkonflikt der Figuren Fräulein Kunigunde und Ritter Delorges in Schillers Ballade Der Handschuh textgestützt analysieren und die Beweggründe der beiden Figuren in einer dialogischen Interviewform interpretierend darstellen.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
1,85 MB
1,85 MB
Methode: Innere Monologe schreiben, prüfen und sich gegenseitig vorstellen. Literarisches Lernen. - Arbeitszeit: 45 min
, Unterrichtsentwurf "Nis Randers" (Innere Monologe)
Lehrprobe Innere Monologe, Nis Randers im Dilemma (helfen oder nicht?), literarisches Lernen, Schreibdidaktik (Schreibplan).
, Unterrichtsentwurf "Nis Randers" (Innere Monologe)
Lehrprobe Innere Monologe, Nis Randers im Dilemma (helfen oder nicht?), literarisches Lernen, Schreibdidaktik (Schreibplan).
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
1,22 MB
1,22 MB
Methode: Kooperatives Lernen - Arbeitszeit: 45 min
, "Der Handschuh", Der Handschuh
Lehrprobe Unterrichtsskizze mit Ausführungen zu Stundenaufbau und Zielen, tabellarischem Verlauf und sämtlichem Arbeitsmaterial. Einstieg über Bilder, kooperatives Erschließen und Fortsetzen der Ballade in Dialogform, Abschlussdiskussion.
, "Der Handschuh", Der Handschuh
Lehrprobe Unterrichtsskizze mit Ausführungen zu Stundenaufbau und Zielen, tabellarischem Verlauf und sämtlichem Arbeitsmaterial. Einstieg über Bilder, kooperatives Erschließen und Fortsetzen der Ballade in Dialogform, Abschlussdiskussion.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
143 KB
143 KB
Ballade, Der Handschuh, Deutsch, Friedrich Schiller, Klasse 7, Stundenverlaufsplan
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um einen Verlaufsplan aus einem UB (45 min) zur Ballade "der Handschuh" von Friedrich Schiller.
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um einen Verlaufsplan aus einem UB (45 min) zur Ballade "der Handschuh" von Friedrich Schiller.
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Lehrkraft für Deutsch (TZ) (MWD)
Metropolitan School Frankfurt gGmbH 60489 Frankfurt am Main
Gymnasium
Fächer: Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Fächer: Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
188 KB
188 KB
Ballade, Balladen, Hörspiel, produktionsorientiert, Projektarbeit
Bildet alle drei Anforderungsbereiche ab
Bildet alle drei Anforderungsbereiche ab
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,03 MB
2,03 MB
Methode: Portfolio, Gruppenarbeit, Mystery, Textarbeit, Concept-Map - Arbeitszeit: 60 min
, Ballade, Ballade untersuchen, Balladen, Balladen untersuchen, Balladenmerkmale, Concept Map, Lyrik, Merkmale einer Ballade, Merkmale von Balladen, Mystery, nis randers, Portfolio, Textarbeit, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Fan von Materialschlachten? Bitte sehr. Motivierend, aber zeitintensiv. Für meine SuS war es schwer, Textstellen zu finden und zuzuordnen, daher: vormachen und z.B. 2-3 Kärtchen als Beispiele vorgeben, zuordnen lassen und dann eigene Stellen finden
, Ballade, Ballade untersuchen, Balladen, Balladen untersuchen, Balladenmerkmale, Concept Map, Lyrik, Merkmale einer Ballade, Merkmale von Balladen, Mystery, nis randers, Portfolio, Textarbeit, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Fan von Materialschlachten? Bitte sehr. Motivierend, aber zeitintensiv. Für meine SuS war es schwer, Textstellen zu finden und zuzuordnen, daher: vormachen und z.B. 2-3 Kärtchen als Beispiele vorgeben, zuordnen lassen und dann eigene Stellen finden
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
388 KB
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Balladen, Goethe, Lehrprobe, Schiller, Szenische Inszenierung, szenisches Spiel
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
1,38 MB
1,38 MB
Prüfungslehrprobe Deutsch 7. Klasse Balladen Nis Randers Heldenbegriff
Lehrprobe Wie unterstützt die sprachliche Darstellung in der Ballade „Nis Randers“ die Stimmung im Hinblick auf den Helden? – Untersuchung von Sprache und Sprachgebrauch anhand Otto Ernsts Ballade „Nis Randers“
Lehrprobe Wie unterstützt die sprachliche Darstellung in der Ballade „Nis Randers“ die Stimmung im Hinblick auf den Helden? – Untersuchung von Sprache und Sprachgebrauch anhand Otto Ernsts Ballade „Nis Randers“
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
56 KB
56 KB
Methode: Tagebucheintrag
, Ballade, Checkliste, Der Handschuh, Friedrich Schiller, Merkblatt, Tagebuch, Tagebucheintrag
Checkliste Tagebuch, enthält Gefühlswörter als Hilfestellung, Arbeitsauftrag zu Schillers Ballade der Handschuh
, Ballade, Checkliste, Der Handschuh, Friedrich Schiller, Merkblatt, Tagebuch, Tagebucheintrag
Checkliste Tagebuch, enthält Gefühlswörter als Hilfestellung, Arbeitsauftrag zu Schillers Ballade der Handschuh
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Lehrkraft für Deutsch (TZ) (MWD)
Metropolitan School Frankfurt gGmbH 60489 Frankfurt am Main
Gymnasium
Fächer: Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Fächer: Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
334 KB
334 KB
Ballade, Gedicht, nis randers
Übung zur Klassenarbeit Ballade. Nis Randers (Inhalt, Personen, Handlung, Ur-Ei-Test)
Übung zur Klassenarbeit Ballade. Nis Randers (Inhalt, Personen, Handlung, Ur-Ei-Test)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
80 KB
80 KB
Methode: Ballade vortragen - Arbeitszeit: 90 min
, Ballade
, Ballade
Deutsch Kl. 7, Realschule, Berlin
17 KB
17 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Der Handschuh, Handschuh, Inhaltsangabe Ballade, Inhaltsangaben formulieren, Konjunktionen, Schiller, schreibkompetenz, Schreibkompetenz fördern
Das AB dient der Entwicklung der Schreibkompetenz. Die Ballade ist inhaltlich bereits erschlossen. Nun soll die Lerngruppe üben, Sätze für eine Inhaltsangabe mit Konjunktionen zu verbinden, um die Zusammenhänge der Handlung zu verdeutlichen.
, Der Handschuh, Handschuh, Inhaltsangabe Ballade, Inhaltsangaben formulieren, Konjunktionen, Schiller, schreibkompetenz, Schreibkompetenz fördern
Das AB dient der Entwicklung der Schreibkompetenz. Die Ballade ist inhaltlich bereits erschlossen. Nun soll die Lerngruppe üben, Sätze für eine Inhaltsangabe mit Konjunktionen zu verbinden, um die Zusammenhänge der Handlung zu verdeutlichen.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
2,47 MB
2,47 MB
Methode: Arbeitsteilige Textanalyse
, Ballade, Drama, Epik, Gattungen, Literatur, Lyrik, ur-ei der dichtung
Lehrprobe Eine Lehrprobe mit 2.0 zu den Gattungsmerkmalen einer Ballade. Mit Bezug auf das Ur-Ei der Dichtung von Goethe. Textanalytisches Verfahren, Textanalyse, kreativer Zugang.
, Ballade, Drama, Epik, Gattungen, Literatur, Lyrik, ur-ei der dichtung
Lehrprobe Eine Lehrprobe mit 2.0 zu den Gattungsmerkmalen einer Ballade. Mit Bezug auf das Ur-Ei der Dichtung von Goethe. Textanalytisches Verfahren, Textanalyse, kreativer Zugang.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Berlin
212 KB
212 KB
Ballade, Erfahrung, Handschuh, Schiller
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (m/w/d) für Sport für SEK I und II
Montessori-Zentrum Hofheim 65719 Hofheim am Taunus
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Realschule, Berlin
35 KB
35 KB
Ballade, Handschuh
Das Arbeitsblatt ermöglicht das Reimen eigener Strophen in Bezug auf die Ballade "Der Handschuh" von Schiller. Das kann nach der Bearbeitung der "lückenhaften" Ballade geschehen mit Audio.
Das Arbeitsblatt ermöglicht das Reimen eigener Strophen in Bezug auf die Ballade "Der Handschuh" von Schiller. Das kann nach der Bearbeitung der "lückenhaften" Ballade geschehen mit Audio.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
417 KB
417 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Ballade, Gattungsmerkmale, John Maynard, theodor fontane
Lehrprobe
, Ballade, Gattungsmerkmale, John Maynard, theodor fontane
Lehrprobe
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
372 KB
372 KB
Inhaltsangabe Kommaregeln Klasse 7 Deutsch Induktives Verfahren Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Reihenthema: Vom Text zur Inhaltsangabe: Erzählungen klar und verständlich wiedergeben. Beispielhafte Klausur (Einstieg) wird von den Lernenden korrigiert und Kommaregeln abgeleitet. Gut bewertet. Integration und Induktion.
Lehrprobe Reihenthema: Vom Text zur Inhaltsangabe: Erzählungen klar und verständlich wiedergeben. Beispielhafte Klausur (Einstieg) wird von den Lernenden korrigiert und Kommaregeln abgeleitet. Gut bewertet. Integration und Induktion.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,50 MB
1,50 MB
Der Handschuh, Friedrich Schiller
Lehrprobe Influencer-Reportage zum Kampfspiel „Der Handschuh“ von Schiller. Es machte den SuS sehr viel Spaß.
Lehrprobe Influencer-Reportage zum Kampfspiel „Der Handschuh“ von Schiller. Es machte den SuS sehr viel Spaß.
Anzeige lehrer.biz
(Waldorf)-Klassenlehrer*in (m/w/d) ab sofort
Freie Waldstadtschule Eberswalde 16227 Eberswalde
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
