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Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
177 KB
climate change, Globalisation, history of globalisation
reading comprehension of the history of globalisation cartoon about climate change, immigration
reading comprehension of the history of globalisation cartoon about climate change, immigration
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
Methode: Mündliche Abiturprüfung
, mündliche Abiturprüfung, Nigeria
Mündliche Prüfung über die kolonialen Überbleibsel mit Bezug zum Thema Nigeria. Dazu offene Fragen für den zweiten Teil der Prüfung
, mündliche Abiturprüfung, Nigeria
Mündliche Prüfung über die kolonialen Überbleibsel mit Bezug zum Thema Nigeria. Dazu offene Fragen für den zweiten Teil der Prüfung
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
128 KB
Arbeitszeit: 30 min
, USA American Dream
Studs Terkel was an American historian who interviewed American people from all walks of life and used the material to write what can be called an “oral history” of the U.S. Rafael Rosa works as a bellboy in a small hotel in Manhattan. He is ninetee
, USA American Dream
Studs Terkel was an American historian who interviewed American people from all walks of life and used the material to write what can be called an “oral history” of the U.S. Rafael Rosa works as a bellboy in a small hotel in Manhattan. He is ninetee
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
Methode: Klausur Vorabitur - Arbeitszeit: 240 min
, British history, Clash of Cultures, Discrimination, Great Britain, Migration, Multicultural Britain, Multiculturalism, Racism, UK
Gemäß Vorgaben des Lehrplans des Beruflichen Gymnasiums an Berufskollegs in NRW habe ich eine Klausur erstellt für meinen Grundkurs Englisch. Klausurdauer sind 240 min. Comprehension, Analysis und Comment im ersten Teil und Mediation im zweiten Teil.
, British history, Clash of Cultures, Discrimination, Great Britain, Migration, Multicultural Britain, Multiculturalism, Racism, UK
Gemäß Vorgaben des Lehrplans des Beruflichen Gymnasiums an Berufskollegs in NRW habe ich eine Klausur erstellt für meinen Grundkurs Englisch. Klausurdauer sind 240 min. Comprehension, Analysis und Comment im ersten Teil und Mediation im zweiten Teil.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Methode: Selbstgesteuertes Lernen anhand eines Youtube Videos
, British Empire, British history, Questions and short answers, The British Empire
Lassen Sie die SuS das Video (im besten Fall daheim oder in der Klasse mit Kopfhörern) anschauen und die Fragen in Stichpunken beantworten. Daraufhin kann ein zusammenhängender Text über das British Empire geschrieben werden.
, British Empire, British history, Questions and short answers, The British Empire
Lassen Sie die SuS das Video (im besten Fall daheim oder in der Klasse mit Kopfhörern) anschauen und die Fragen in Stichpunken beantworten. Daraufhin kann ein zusammenhängender Text über das British Empire geschrieben werden.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
175 KB
Methode: Mündliche Abiturprüfung - 1. Prüfungsteil - Arbeitszeit: 30 min
, germany, History, The American Dream, UK, USA
Evaluation of different ways of nations to deal with their past - the US - Europe - The UK - Germany
, germany, History, The American Dream, UK, USA
Evaluation of different ways of nations to deal with their past - the US - Europe - The UK - Germany
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hessen
21 KB
Methode: Textarbeit
, crime (rape), forgiveness, gender issues, guilt, post-apartheid South Africa, race relations
Lucy and her father are having an argument regarding Lucy’s future life in post-apartheid South Africa after having been raped by three black men on her isolated farm in the countryside with her visiting father beaten down in an adjacent room.
, crime (rape), forgiveness, gender issues, guilt, post-apartheid South Africa, race relations
Lucy and her father are having an argument regarding Lucy’s future life in post-apartheid South Africa after having been raped by three black men on her isolated farm in the countryside with her visiting father beaten down in an adjacent room.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,01 MB
gun culture, National Rifle Associaton, Second Amendment, Waffengewalt
Es werden Argumente für und gegen den alltäglichen Gebrauch von Waffen in den USA erarbeitet und schlussendlich in einer Debatte vertieft.
Es werden Argumente für und gegen den alltäglichen Gebrauch von Waffen in den USA erarbeitet und schlussendlich in einer Debatte vertieft.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,65 MB
Methode: Hörsehverstehen - Arbeitszeit: 45 min
, Britain, Great Britain, Hörsehverstehen, London, multicultural, Multiculturalism, notting hill carnival, United Kingdom, Video
Lehrprobe
, Britain, Great Britain, Hörsehverstehen, London, multicultural, Multiculturalism, notting hill carnival, United Kingdom, Video
Lehrprobe
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
133 KB
Arbeitszeit: 90 min
, access to education. health insurance
Verbesserung des bildungsangebots für Migranten, Vrbesserung des Gesundheitssystems
, access to education. health insurance
Verbesserung des bildungsangebots für Migranten, Vrbesserung des Gesundheitssystems
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Methode: Brexit, Klausurvorbereitung zur Analyse rhetorischer Mittel
, analyse, Brexit, rhetorical devices, UK, Zeitungsartikel
Q1 UK in the European Context: Task: analyse the overall tone that is set due to the choice of words and write down two rhetorical devices.
, analyse, Brexit, rhetorical devices, UK, Zeitungsartikel
Q1 UK in the European Context: Task: analyse the overall tone that is set due to the choice of words and write down two rhetorical devices.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Brexit, Erwartungshorizont, Great Britain, Hörsehverstehen, Hörverstehen, Klausur, Sachtext, Sachtextanalyse
- Sachtextanalyse zum Kommentar von Ryan Heath, der sich kritisch über die Rolle des Vereinten Königreichs während des Brexit äußert - Youtubelink zum Hörsehverstehen ist vorhanden - Erwartungshorizont vorhanden
, Brexit, Erwartungshorizont, Great Britain, Hörsehverstehen, Hörverstehen, Klausur, Sachtext, Sachtextanalyse
- Sachtextanalyse zum Kommentar von Ryan Heath, der sich kritisch über die Rolle des Vereinten Königreichs während des Brexit äußert - Youtubelink zum Hörsehverstehen ist vorhanden - Erwartungshorizont vorhanden
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
American Dream, Environment, Utopia Dystopia
mündl. Abi 1. Teil American Dream 2. Teil Utop. Dystop; Environment
mündl. Abi 1. Teil American Dream 2. Teil Utop. Dystop; Environment
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
126 KB
American Dream, Environment, Utopia Dystopia
mündliche Abiturprüfung Englisch mit 3 Themenbereichen
mündliche Abiturprüfung Englisch mit 3 Themenbereichen
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Methode: Abiturprüfung
, American Dream
komplett ausgearbeitete Abiturprüfung Teil1+2 mit Erwartungshorizont und Überleitung
, American Dream
komplett ausgearbeitete Abiturprüfung Teil1+2 mit Erwartungshorizont und Überleitung
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
Biden speech president American Dream
Biden's remarks to restore unity in the times of a pandemic
Biden's remarks to restore unity in the times of a pandemic
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Divergent, Fictional texts, mediation, Utopia Dystopia, visions of the future
Klausur mit Romanauszug aus "Divergent" sowie Mediation zum Thema "Visions of the future: utopia and dystopia"
Klausur mit Romanauszug aus "Divergent" sowie Mediation zum Thema "Visions of the future: utopia and dystopia"
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,50 MB
Kritischer Beitrag zum Nigerian Dream, Nigerian Dream, Nigerian Nightmare
Lehrprobe The Nigerian dream – Erarbeitung des Konzepts „the Nigerian dream“ anhand des Artikels „What is the Nigerian dream?“ von Ayomide O. Tayo mithilfe der arbeitsteiligen Gruppenarbeit zur Förderung der interkulturellen kommunikativen Kompetenz.
Lehrprobe The Nigerian dream – Erarbeitung des Konzepts „the Nigerian dream“ anhand des Artikels „What is the Nigerian dream?“ von Ayomide O. Tayo mithilfe der arbeitsteiligen Gruppenarbeit zur Förderung der interkulturellen kommunikativen Kompetenz.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
mündliche Abiturprüfung, Shakespeare
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
American Dream Poem
Gedicht mit drei Aufgaben. Der Text ist auch als Klausurtext geeignet.
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch