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Mathematik Kl. 3, Grundschule, Berlin
1,82 MB
Nachbarhunderter, Nachbarzahlen, Tausenderstrahl, Zahlen ordnen, Zahlenstrahl
Lehrprobe In dieser Unterrichtsstunden sollte die Schülerinnen und Schüler Zahlen bis 1000 auf dem Zahlenstrahl ordnen und die Nachbarzahlen und Nachbarhunderter dieser Zahlen finden.
Lehrprobe In dieser Unterrichtsstunden sollte die Schülerinnen und Schüler Zahlen bis 1000 auf dem Zahlenstrahl ordnen und die Nachbarzahlen und Nachbarhunderter dieser Zahlen finden.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
13 KB
Der Zahlenraum bis 1000, Flexibles Rechnen, halbschriftliche Subtraktion
Die Schüler*innen üben 3 Rechenwege für das halbschriftliche Subtrahieren. Durch das Training mehrerer Strategien kann eine flexible Strategienutzung angebahnt werden.
Die Schüler*innen üben 3 Rechenwege für das halbschriftliche Subtrahieren. Durch das Training mehrerer Strategien kann eine flexible Strategienutzung angebahnt werden.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bremen
3,26 MB
Der Zahlenraum bis 1000, Eis, enaktiv, ikonisch, schriftliche Addition, symbolisch
Lehrprobe Bei der Lehrprobe handelt es sich um die Einführung der schriftlichen Addition im Zahlenraum bis 1000 in Anhand des EIS-Prinzips. Die Sozialform ist Partner:innenarbeit und war für die Schüler:innen sehr motivierend.
Lehrprobe Bei der Lehrprobe handelt es sich um die Einführung der schriftlichen Addition im Zahlenraum bis 1000 in Anhand des EIS-Prinzips. Die Sozialform ist Partner:innenarbeit und war für die Schüler:innen sehr motivierend.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
545 KB
Zahlen bis 1000
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Berlin
744 KB
Arbeitszeit: 50 min
, Bündeln, Der Zahlenraum bis 1000, Dienes Material, Würfel
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf zum Thema Zahlraumerweiterung. Die Kinder lernen handelnd Zehnerbündelungen durchzuführen bis zur Menge 1000 und lernen dabei den Tausenderwürfel kennen.
, Bündeln, Der Zahlenraum bis 1000, Dienes Material, Würfel
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf zum Thema Zahlraumerweiterung. Die Kinder lernen handelnd Zehnerbündelungen durchzuführen bis zur Menge 1000 und lernen dabei den Tausenderwürfel kennen.
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
175 KB
Arbeitszeit: 45 min
Zahlenraum bis 1000 erweitern
Zahlenraum bis 1000
Zahlenraum bis 1000 erweitern
Zahlenraum bis 1000
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
160 KB
Arbeitszeit: 45 min
Sachaufgaben, Vorgänger und Nachfolger, Grundrechenarten, Orientieren im Zahlenraum, rechenrätsel, Sachtexte
Probe zum Thema Grundrechenarten, Sachtexte, Rechenrätsel, Orientieren im Zahlenraum
Sachaufgaben, Vorgänger und Nachfolger, Grundrechenarten, Orientieren im Zahlenraum, rechenrätsel, Sachtexte
Probe zum Thema Grundrechenarten, Sachtexte, Rechenrätsel, Orientieren im Zahlenraum
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
779 KB
Methode: UV - Arbeitszeit: 50 min
Zahlen bis 1000, Zahlenraum bis 1000
Handlungsorientiertes Erarbeiten des Zahlenraums bis 1000
Zahlen bis 1000, Zahlenraum bis 1000
Handlungsorientiertes Erarbeiten des Zahlenraums bis 1000
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
1,56 MB
Methode: Lernlandkarte- Wiederholung 2. Klasse
Einmaleins, Zahlenraum bis 100: Multiplikation, Division, Sachaufgaben, Teilen mit Rest, Stellenwerttafel, , Grundrechenarten, Hunderter-Zahlenraum, Lernlandkarte 2. Klasse Lerninhalte, Lernstand visualisieren
Lernlandkarte zur Veranschaulichung des Lernzuwachses bzw. der schon beherrschten Grundrechenarten
Einmaleins, Zahlenraum bis 100: Multiplikation, Division, Sachaufgaben, Teilen mit Rest, Stellenwerttafel, , Grundrechenarten, Hunderter-Zahlenraum, Lernlandkarte 2. Klasse Lerninhalte, Lernstand visualisieren
Lernlandkarte zur Veranschaulichung des Lernzuwachses bzw. der schon beherrschten Grundrechenarten
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Berlin
698 KB
Lerntheke, schriftliche Addition, schriftliche Subtraktion
Lehrprobe Die SuS führen die Rechverfahren der schriftlichen Addition sowie schriftlichen Subtraktion sicher aus.
Lehrprobe Die SuS führen die Rechverfahren der schriftlichen Addition sowie schriftlichen Subtraktion sicher aus.
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HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
69 KB
Sachaufgaben, Zahlen
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
69 KB
Halbschriftliches Rechnen, Der Zahlenraum bis 1000, Grundrechenarten, Sachtext
Grundrechenarten, Sachtexte, Rechenrätsel, Orientieren im Zahlenraum 1000
Grundrechenarten, Sachtexte, Rechenrätsel, Orientieren im Zahlenraum 1000
Zahlenraumerweiterung bis 1000, Stellenwerttafel, Tausenderstreifen, Nachbarzehner, Nachbarhunderter
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Rheinland-Pfalz
359 KB
Geometie, Hunderterfeld, Stellenwerttafel, Zahlenraum bis 1000, Zahlenstrahl
2. Klassenarbeit zur Zahlenraumerweiterung bis 1000 (Zahlendiktat, Stellenwerttafel, Tausenderfeld, Zahlenstrahl, Geometrie
2. Klassenarbeit zur Zahlenraumerweiterung bis 1000 (Zahlendiktat, Stellenwerttafel, Tausenderfeld, Zahlenstrahl, Geometrie
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Berlin
693 KB
Methode: Mathekonferenz - Lösungskonferenz
, halbschriftliche Addition, Lösungsstrategie, Mathekonferenz, Rechenweg beschreiben
Lehrprobe Einstieg in die halbschriftliche Addition im Zahlenraum bis 1000 - Mathematisch kommunizieren - Mathekonferenz / Lösungsstrategien - den eigenen Rechenweg beschreiben
, halbschriftliche Addition, Lösungsstrategie, Mathekonferenz, Rechenweg beschreiben
Lehrprobe Einstieg in die halbschriftliche Addition im Zahlenraum bis 1000 - Mathematisch kommunizieren - Mathekonferenz / Lösungsstrategien - den eigenen Rechenweg beschreiben
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bremen
304 KB
Methode: Arbeitsplan Halbschriftliche Addition - Arbeitszeit: 450 min
, Arbeitsplan, halbschriftliche Addition, Schrittweise, Stellenweise, Vereinfachen, Zahelnraum bis 1000
Halbschriftliche Rechenverfahren die im Rahmen des Arbeitsplans selbstständig erarbeitet werden können mit Pflicht und Profi-Aufgaben. Schrittweise, Stellenweise und Vereinfachen werden als Rechenstrategien angeboten Aufgaben im ZR bis 1000
, Arbeitsplan, halbschriftliche Addition, Schrittweise, Stellenweise, Vereinfachen, Zahelnraum bis 1000
Halbschriftliche Rechenverfahren die im Rahmen des Arbeitsplans selbstständig erarbeitet werden können mit Pflicht und Profi-Aufgaben. Schrittweise, Stellenweise und Vereinfachen werden als Rechenstrategien angeboten Aufgaben im ZR bis 1000
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Rheinland-Pfalz
551 KB
Zahlen nach der Größe ordnen, Zahlen vergleichen
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Berlin
40 KB
tausender
Lehrprobe Die SuS lösen die Aufgaben im Zahlenraum bis 1000.
Lehrprobe Die SuS lösen die Aufgaben im Zahlenraum bis 1000.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Berlin
37 KB
Bündelung, Stellenwert, Tausenderbuch, Tausenderstrahl
Lehrprobe Ein Unterrichtsentwurf Stationsarbeit. Die Arbeitsblätter können aus rechtlichen Gründen nicht Teil des Dokuments sein. Eine sichere Zahlvorstellung ist die Voraussetzung für das Beherrschen und Verstehen von Rechenstrategien.
Lehrprobe Ein Unterrichtsentwurf Stationsarbeit. Die Arbeitsblätter können aus rechtlichen Gründen nicht Teil des Dokuments sein. Eine sichere Zahlvorstellung ist die Voraussetzung für das Beherrschen und Verstehen von Rechenstrategien.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Sachsen
308 KB
Klassenarbeit, Zahlenraum 1000, Zahlenraumerweiterung 1000
In der Klassenarbeit werden die wichtigen Aspekte des Zahlenaufbaus bis 1000 abgefragt.
In der Klassenarbeit werden die wichtigen Aspekte des Zahlenaufbaus bis 1000 abgefragt.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
66 KB
Bündeln, Der Zahlenraum bis 1000, Zahlraumvorstellung
Lehrprobe Eine handlungsorientierte und differenzierte Auseinandersetzung mit dem Aufbau und den Strukturen dreistelliger Zahlen mit dem Ziel, zur Entwicklung einer erweiterten Zahlraumvorstellung der Lernenden im Zahlenraum bis 1000 beizutragen.
Lehrprobe Eine handlungsorientierte und differenzierte Auseinandersetzung mit dem Aufbau und den Strukturen dreistelliger Zahlen mit dem Ziel, zur Entwicklung einer erweiterten Zahlraumvorstellung der Lernenden im Zahlenraum bis 1000 beizutragen.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie