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Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
213 KB
Methode: Stundenaufgaben
, Evolution, Fossilien
Inhalte: Interpretation von Fossilien-Funden mit Hypothesen-Bildung
, Evolution, Fossilien
Inhalte: Interpretation von Fossilien-Funden mit Hypothesen-Bildung
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
73 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Genetik, Hämoglobin, Methämoglobinämie, Stammbaumanalyse
Die Erbkrankheit Methämoglobinämie, blaue Hautfärbung, Stammbaum aus Familiengeschichte erstellen und analysieren, Hypothesen zu Lösungsansätzen formulieren
, Genetik, Hämoglobin, Methämoglobinämie, Stammbaumanalyse
Die Erbkrankheit Methämoglobinämie, blaue Hautfärbung, Stammbaum aus Familiengeschichte erstellen und analysieren, Hypothesen zu Lösungsansätzen formulieren
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
180 KB
Meselson-Stahl- Experimentes Hypothesen DNA Replikation
Hier werden die Hypothesen zur DNA-Replikation vorgestellt, ebenso wie die bei den jeweiligen Hypothesen zu erwartenden Ergebnisse bei der Nutzung einer Dichtegradientenzentrifugation.
Hier werden die Hypothesen zur DNA-Replikation vorgestellt, ebenso wie die bei den jeweiligen Hypothesen zu erwartenden Ergebnisse bei der Nutzung einer Dichtegradientenzentrifugation.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
57 KB
Methode: Gruppenarbeit & Schülerpräsentation - Arbeitszeit: 45 min
, Experiment, Meselson & Stahl
Lehrprobe SchülerInnen stellen Hypothesen zur DNA-Replikation auf und erarbeite nsich das Experiment von Meselson und Stahl selbsttätig , vollziehen sie den naturwissenschaftlichen Erkenntnisweg nach und erkennen, dass DNA semikonservativ repliziert wird
, Experiment, Meselson & Stahl
Lehrprobe SchülerInnen stellen Hypothesen zur DNA-Replikation auf und erarbeite nsich das Experiment von Meselson und Stahl selbsttätig , vollziehen sie den naturwissenschaftlichen Erkenntnisweg nach und erkennen, dass DNA semikonservativ repliziert wird
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
800 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Hypothesen, Mitochondrium, Versuch, Zellatmung
Lehrprobe Die SuS vollziehen die Entdeckung der Mitochondrien als Ort der Zellatmung nach
, Hypothesen, Mitochondrium, Versuch, Zellatmung
Lehrprobe Die SuS vollziehen die Entdeckung der Mitochondrien als Ort der Zellatmung nach
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
956 KB
Methode: Humangenetik Karyogramm Translokation Stammbaum
, Erbkrankheiten, Genommutationen, Humangenetik, Karyogramm, Translokation
Humangenetik, Genommutation, Translokation, Genetische Beratung
, Erbkrankheiten, Genommutationen, Humangenetik, Karyogramm, Translokation
Humangenetik, Genommutation, Translokation, Genetische Beratung
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
Selektive Wahrnehmung
Lehrprobe In dem Unterrichtsbesuch geht es um die selektive Wahrnehmung inklusive 2 kleiner Kurzfilme/Experimente
Lehrprobe In dem Unterrichtsbesuch geht es um die selektive Wahrnehmung inklusive 2 kleiner Kurzfilme/Experimente
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,15 MB
abiotische Faktoren
Lehrprobe Erarbeitung Bergmann-Regel/ Bergmann'sche Regel
Lehrprobe Erarbeitung Bergmann-Regel/ Bergmann'sche Regel
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,92 MB
Populationsökologie
Lehrprobe Erarbeitung der Fortpflanzungsstrategien mithilfe von Abbildungskarten, die einlaminiert jedes Jahr erneut einsetzbar sind. Kategorisierung von r- und K-Strategen erfolgt allein durch die Arbeit mit den Abbildungskarten.
Lehrprobe Erarbeitung der Fortpflanzungsstrategien mithilfe von Abbildungskarten, die einlaminiert jedes Jahr erneut einsetzbar sind. Kategorisierung von r- und K-Strategen erfolgt allein durch die Arbeit mit den Abbildungskarten.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,02 MB
Populationsökologie
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Alternativen der chemischen Schädlingsbekämpfung. Erarbeitung der dritten LV-Regel, sowie arbeitsteilige Erarbeitung alternativer Schädlingsbekämpfungsmethoden mit abschließender Beurteilung hinsichtlich der Effizienz und Einsetzbark...
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Alternativen der chemischen Schädlingsbekämpfung. Erarbeitung der dritten LV-Regel, sowie arbeitsteilige Erarbeitung alternativer Schädlingsbekämpfungsmethoden mit abschließender Beurteilung hinsichtlich der Effizienz und Einsetzbark...
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,06 MB
Stoffwechsel
Lehrprobe 1. UB zum Thema Muskelfasertypen unter der Fragestellung " Was ist bloß mit Peter los? - geborener Sprinter, oder Langläufer" ist gut angekommen. Die Erarbeitung ist bei mehr Zeit prädestiniert für ein Gruppenpuzzle.
Lehrprobe 1. UB zum Thema Muskelfasertypen unter der Fragestellung " Was ist bloß mit Peter los? - geborener Sprinter, oder Langläufer" ist gut angekommen. Die Erarbeitung ist bei mehr Zeit prädestiniert für ein Gruppenpuzzle.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,87 MB
Biotop, Nahrungsnetz, Ökosystem, Biozönose, Ökologie
Lehrprobe Koexistenz von Arten am Beispiel heimischer Waldvogelarten
Lehrprobe Koexistenz von Arten am Beispiel heimischer Waldvogelarten
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
173 KB
Populationsökologie
Lehrprobe Auswirkungen von biologischen Schädlingsbekämpfern auf ein Ökosystem am Beispiel des Mungos auf Jamaika
Lehrprobe Auswirkungen von biologischen Schädlingsbekämpfern auf ein Ökosystem am Beispiel des Mungos auf Jamaika
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,13 MB
Erbkrankheiten, Grundlagen der Vererbung, Molekulargenetik
Lehrprobe 1. UB zur Stammbaumanalyse
Lehrprobe 1. UB zur Stammbaumanalyse
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,81 MB
See
Lehrprobe Welche Maßnahmen können den eutrophen Höxter See retten? – Eine textgestützte Erarbeitung und Beurteilung von Verfahren der Restaurierung eutropher Seen anhand eines Fallbeispiels
Lehrprobe Welche Maßnahmen können den eutrophen Höxter See retten? – Eine textgestützte Erarbeitung und Beurteilung von Verfahren der Restaurierung eutropher Seen anhand eines Fallbeispiels
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
1,54 MB
See
Lehrprobe Der vorliegende Entwurf wurde für meine 2. Lehrprobe für das 2. Semester eines LK's (Ökologie) verfasst. Das Thema lautet: "Ein See „kippt um“ – Der Vorgang der Eutrophierung".
Lehrprobe Der vorliegende Entwurf wurde für meine 2. Lehrprobe für das 2. Semester eines LK's (Ökologie) verfasst. Das Thema lautet: "Ein See „kippt um“ – Der Vorgang der Eutrophierung".
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
551 KB
Ökosystem
Lehrprobe Es handelt sich um den Entwurf für meine 1. Lehrprobe im 2. Semester eines LK's (Ökologie). Die Schüler beschreiben in der Stunde die allgemeinen einzelnen Komponenten des Stoffkreislaufs in einem Ökosystem und erläutern deren Beziehungen zueinander.
Lehrprobe Es handelt sich um den Entwurf für meine 1. Lehrprobe im 2. Semester eines LK's (Ökologie). Die Schüler beschreiben in der Stunde die allgemeinen einzelnen Komponenten des Stoffkreislaufs in einem Ökosystem und erläutern deren Beziehungen zueinander.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
147 KB
Populationsökologie
Lehrprobe Lotka-Volterra
Lehrprobe Lotka-Volterra
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,13 MB
abiotische Faktoren, biotische Faktoren, Feuer, ökologische Nische
Klassenarbeit zum Thema Autökologie und Waldökologie für den Biologie LK. Bearbeitungszeit 180 Minuten.
Klassenarbeit zum Thema Autökologie und Waldökologie für den Biologie LK. Bearbeitungszeit 180 Minuten.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
384 KB
Photosynthese
Lehrprobe Hängt die Fotosyntheserate vom Kohlenstoffdioxidgehalt ab? UB in der Q1
Lehrprobe Hängt die Fotosyntheserate vom Kohlenstoffdioxidgehalt ab? UB in der Q1
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie