20 Unterrichtsmaterialien
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Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
25 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Expressionistische Lyrik, Maria Stuart, Mündliche Prüfung, mündliches Abitur
Mündliche Prüfung bestehend aus Thema 1 (Maria Stuart, Rezension) und Thema 2 (expressionistische Lyrik)
, Expressionistische Lyrik, Maria Stuart, Mündliche Prüfung, mündliches Abitur
Mündliche Prüfung bestehend aus Thema 1 (Maria Stuart, Rezension) und Thema 2 (expressionistische Lyrik)
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
106 KB
Methode: Abiturklausur/ Gedichtsvergleich - Arbeitszeit: 240 min
, Romantik/ Expressionismus
schriftliches Abitur Deutsch inklusive Musterlösung
, Romantik/ Expressionismus
schriftliches Abitur Deutsch inklusive Musterlösung
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,94 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Doktor, Woyzeck
Lehrprobe Ich habe eine 2 für die Stunde bekommen. Großes Problem war die didaktische Reduktion. Die Bilder sollten lieber Sprinteraufgabe sein und die Sprinteraufgabe war zu komplex. Reihenplanung fehlt hist. Kontext und Dramentheorie.
, Doktor, Woyzeck
Lehrprobe Ich habe eine 2 für die Stunde bekommen. Großes Problem war die didaktische Reduktion. Die Bilder sollten lieber Sprinteraufgabe sein und die Sprinteraufgabe war zu komplex. Reihenplanung fehlt hist. Kontext und Dramentheorie.
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
137 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Boulevardzeitung, informierender Text, Journalismus, Materialgestütztes Schreiben
Die SuS sollen anhand des Textes einen informierenden Text verfassen.
, Boulevardzeitung, informierender Text, Journalismus, Materialgestütztes Schreiben
Die SuS sollen anhand des Textes einen informierenden Text verfassen.
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,24 MB
Methode: Produktionsorientierter Ansatz - Arbeitszeit: 45 min
, Erzieherverhalten, Figurencharakterisierung, Figurenkonstellation, Lessing, Nathan der Weise, produktionsorientiert
Lehrprobe Mit 1,0 bewertet. „Ich weiß, dass alle Länder gute Menschen tragen.“ – Die Analyse des Dramas „Nathan der Weise“ von Gotthold Ephraim Lessing unter besonderer Berücksichtigung der Figurenkonstellation und der Bedeutung Nathans als Erziehungsinstanz.
, Erzieherverhalten, Figurencharakterisierung, Figurenkonstellation, Lessing, Nathan der Weise, produktionsorientiert
Lehrprobe Mit 1,0 bewertet. „Ich weiß, dass alle Länder gute Menschen tragen.“ – Die Analyse des Dramas „Nathan der Weise“ von Gotthold Ephraim Lessing unter besonderer Berücksichtigung der Figurenkonstellation und der Bedeutung Nathans als Erziehungsinstanz.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
25 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Corpus Delicti, Erörterung literarischer Text, Erörterung literarischer Texte, Juli Zeh, Körper und Geist
Die SuS erhalten einen gekürzten Fachtext zum Verhältnis von Körper und Geist in Corpus Delicti.
, Corpus Delicti, Erörterung literarischer Text, Erörterung literarischer Texte, Juli Zeh, Körper und Geist
Die SuS erhalten einen gekürzten Fachtext zum Verhältnis von Körper und Geist in Corpus Delicti.
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
mündliche Abiturprüfung, Sprache-Denken-Wirklichkeit
Mündliche Nachprüfung_Sprache - Denken-Wirklichkeit (1.Prüfungsteil), "Nathan der Weise" und "Unter der Drachenwand" (2.Prüfungsteil)
Mündliche Nachprüfung_Sprache - Denken-Wirklichkeit (1.Prüfungsteil), "Nathan der Weise" und "Unter der Drachenwand" (2.Prüfungsteil)
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
33 KB
Aufklärung, Materialgestütztes Schreiben, postfaktisch
Klausur unter Abiturbedingungen. Oberthema "Zeitalter des Postfaktischen" verknüpft mit dem Zeitalter der Aufklärung/Kant
Klausur unter Abiturbedingungen. Oberthema "Zeitalter des Postfaktischen" verknüpft mit dem Zeitalter der Aufklärung/Kant
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Deutsch, Drama, figurensprache, Georg Büchner, Marie, Schuld, Spiel, Unterrichtsbesuch, Woyzeck
Lehrprobe In dieser Stunde führen die SuS ein figurensprachliches Drama durch, um sich anschließend kritisch mit der Frage auseinanderzusetzen, wer an Maries Tod schuld ist.
, Deutsch, Drama, figurensprache, Georg Büchner, Marie, Schuld, Spiel, Unterrichtsbesuch, Woyzeck
Lehrprobe In dieser Stunde führen die SuS ein figurensprachliches Drama durch, um sich anschließend kritisch mit der Frage auseinanderzusetzen, wer an Maries Tod schuld ist.
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
297 KB
Woyzeck Georg Büchner Szenenanalyse
Analysiere und interpretiere die vorliegende Szene aus Georg Büchners Drama „Woyzeck“ hinsichtlich der Beziehung zwischen Woyzeck und dem Doktor. Berücksichtige auch die Funktion der Szene im gesamten Drama.
Analysiere und interpretiere die vorliegende Szene aus Georg Büchners Drama „Woyzeck“ hinsichtlich der Beziehung zwischen Woyzeck und dem Doktor. Berücksichtige auch die Funktion der Szene im gesamten Drama.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Methode: Vorabiklausur
, Kleist, Marquise von O..., Rolle der fRau im 18. Jhd., Sachtextanalyse
Marquise von O.... Kleist, Sachtextanalyse Rolle der FRau im 18. Jhd.
, Kleist, Marquise von O..., Rolle der fRau im 18. Jhd., Sachtextanalyse
Marquise von O.... Kleist, Sachtextanalyse Rolle der FRau im 18. Jhd.
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Brief, Büchner, Dichtung, Idealismus, Klausur, Lenz, Realismus, Woyzeck
Georg Büchner: Brief an die Familie v. 28.7.1835 und Auszug aus G. Büchner, Lenz - Erarbeitung des Verständnisses von Dichtung (in Abgrenzung zum Idealismus) - Anwendung auf Drama Woyzeck
Georg Büchner: Brief an die Familie v. 28.7.1835 und Auszug aus G. Büchner, Lenz - Erarbeitung des Verständnisses von Dichtung (in Abgrenzung zum Idealismus) - Anwendung auf Drama Woyzeck
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,35 MB
Lehrprobe Vormärz, Georg Büchner, Dantons Tod, Dramenanalyse, Vergleich von Kunstauffassungen, Schiller
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
385 KB
Literarisches Leben, Episches Theater, Individuum und Gesellschaft, Erschließung/Interpretation eines dramatischen Textes, Interpretation
Lehrprobe 1. Unterrichtsbesuch zu Georg Büchners Woyzeck. Analyse der Figur des Doktors. Mit gut bewertet
Lehrprobe 1. Unterrichtsbesuch zu Georg Büchners Woyzeck. Analyse der Figur des Doktors. Mit gut bewertet
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Medienzeitalter, Gegenwartssprache, Erörterung anhand eines Textes, Sachtextanalyse
Sachtextanalyse eines Textes zur Medienkritik (Internet) mit anschließender Erörterung
Sachtextanalyse eines Textes zur Medienkritik (Internet) mit anschließender Erörterung
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
566 KB
Roman
auszug "Buddenbrooks" (Mann) - Analyse & Vgl. hinsichtlich der Vaterfiguren - Klausur inkl. Bewertungshorizont
auszug "Buddenbrooks" (Mann) - Analyse & Vgl. hinsichtlich der Vaterfiguren - Klausur inkl. Bewertungshorizont
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Epochenmotive, Individuum und Gesellschaft, Künstler und Gesellschaft, Philosophischer Text
mündliche Abiturprüfung zur Epoche der Klassik anhand der Analyse eines Schiller-Briefes; zweiter Prüfungsteil mit Fragen zu Büchner und Koeppen
mündliche Abiturprüfung zur Epoche der Klassik anhand der Analyse eines Schiller-Briefes; zweiter Prüfungsteil mit Fragen zu Büchner und Koeppen
Mündliche Abweichungsprüfung Abitur 2014 Thema Teil 1 Sprachwandel Thema Teil 2 Karriere jeweils mit
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Gegenwartssprache, Sprachkritik
Mündliche Abweichungsprüfung Abitur 2014 Thema Teil 1: Sprachwandel Thema Teil 2: Karriere jeweils mit Erwartungshorizont
Mündliche Abweichungsprüfung Abitur 2014 Thema Teil 1: Sprachwandel Thema Teil 2: Karriere jeweils mit Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
396 KB
Epochenmotive
Einstiegsstunde Iphigenie auf Tauris: Advance Organizer (PPP); Thematisierung der Begriffe Humanität/Humanismus, Bezug zur eigenen Lebenswelt mit Arbeitsblättern
Einstiegsstunde Iphigenie auf Tauris: Advance Organizer (PPP); Thematisierung der Begriffe Humanität/Humanismus, Bezug zur eigenen Lebenswelt mit Arbeitsblättern
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
83 KB
Episches Theater
Lehrprobe Büchners Drama Woyzeck: Das Märchen der Großmutter
Lehrprobe Büchners Drama Woyzeck: Das Märchen der Großmutter
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch