Unterrichtsmaterial ´Individual Needs´, Englisch, Klasse 13 LK+13 GK+12+11
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Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
276 KB
oral exam english world of work
Mündliche Prüfung zum Thema world of work, newspaper article
Mündliche Prüfung zum Thema world of work, newspaper article
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
720 KB
gap year, Gap Year Fair, Lernaufgabe, Material, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf
Mehrere Texte zur Vorbereitung der Gap Year Messe
Mehrere Texte zur Vorbereitung der Gap Year Messe
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
238 KB
Methode: Kugellager-Diskussion - Arbeitszeit: 45 min
, Kugellager, Sustainability, zero waste
Lehrprobe Die SuS erarbeiten anhand zweier Texte Pro- bzw. Contra-Argumente bezüglich des Zero-Waste-Lifestyle und vertreten eine zugeteilte Meinung in einer Kugellager-Diskussion. Der UB wurde mit "sehr gut" bewertet.
, Kugellager, Sustainability, zero waste
Lehrprobe Die SuS erarbeiten anhand zweier Texte Pro- bzw. Contra-Argumente bezüglich des Zero-Waste-Lifestyle und vertreten eine zugeteilte Meinung in einer Kugellager-Diskussion. Der UB wurde mit "sehr gut" bewertet.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
292 KB
Arbeitszeit: 275 min
, Brave New World, mediation, Textanalyse, Utopia Dystopia
Auszug aus einem Blogbeitrag, in welchem die Autorin Parallelen zwischen Huxley's dystopischen Roman und gegenwärtigen Entwicklungen zieht.
, Brave New World, mediation, Textanalyse, Utopia Dystopia
Auszug aus einem Blogbeitrag, in welchem die Autorin Parallelen zwischen Huxley's dystopischen Roman und gegenwärtigen Entwicklungen zieht.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
273 KB
Crooked Letter, Crooked Letter Analysis White Trash
Analysis and Reading Comprehension "White Trash" in Verbindung mit Crooked Letter, Crooked Letter
Analysis and Reading Comprehension "White Trash" in Verbindung mit Crooked Letter, Crooked Letter
Anzeige lehrer.biz
Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Britishness, Stereotypes, UK
Lesen/Schreiben integriert, klassische Aufgabenform comprehension, analysis, evaluation
, Britishness, Stereotypes, UK
Lesen/Schreiben integriert, klassische Aufgabenform comprehension, analysis, evaluation
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
472 KB
Methode: Fishbowl Discussion + Rolecards + Textgrundlage
, Dystopia, fishbowl debate, fishbowl discussion, Fishbowl-Diskussion, role cards, Utopia, Utopia Dystopia
Fishbowl Diskussion zum Thema "AI - a utopian or dystopian future?". Erarbeitung der Argumente in Kleingruppen durch Online Recherche (optional) und mithilfe des Artikels. Vorstellung und Verteilung der Diskussionsrollen (role cards).
, Dystopia, fishbowl debate, fishbowl discussion, Fishbowl-Diskussion, role cards, Utopia, Utopia Dystopia
Fishbowl Diskussion zum Thema "AI - a utopian or dystopian future?". Erarbeitung der Argumente in Kleingruppen durch Online Recherche (optional) und mithilfe des Artikels. Vorstellung und Verteilung der Diskussionsrollen (role cards).
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
572 KB
Methode: Kleingruppendiskussion
, Small Group discussions, Social Media
Lehrprobe
, Small Group discussions, Social Media
Lehrprobe
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
39 KB
American Dream
Text Aufgaben "View on the Top" mit drei Aufgaben als Abschluss zum Thema American Dream
Text Aufgaben "View on the Top" mit drei Aufgaben als Abschluss zum Thema American Dream
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
457 KB
cartoon, ecological challenges, Globalisation, Guterres, Sea-level rise, Sustainable Lifestyle
Mündliche Abiturprüfung Englisch GK 1. und 2. Prüfungsteil + EWH
Mündliche Abiturprüfung Englisch GK 1. und 2. Prüfungsteil + EWH
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,98 MB
Methode: Discussion - Arbeitszeit: 300 min
, discussion, going abroad, going places, Multiculturalism
Lehrprobe Arbeitsteiliges Material, dass die SuS dazu befähigen soll eigenständig eine Diskussion zu führen
, discussion, going abroad, going places, Multiculturalism
Lehrprobe Arbeitsteiliges Material, dass die SuS dazu befähigen soll eigenständig eine Diskussion zu führen
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
American Dream, T.C. Boyle, Tortilla Curtain
siehe Titel. Impulse und Leistungserwartungen im 2. Teil sind angegeben.
siehe Titel. Impulse und Leistungserwartungen im 2. Teil sind angegeben.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
69 KB
climate change, DiCaprio
siehe Titel. Impulse und Leistungserwartungen im 2. Teil sind angegeben.
siehe Titel. Impulse und Leistungserwartungen im 2. Teil sind angegeben.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
Dystopia, Ray Bradbury
siehe Titel. Impulse und Leistungserwartungen im 2. Teil sind angegeben.
siehe Titel. Impulse und Leistungserwartungen im 2. Teil sind angegeben.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
96 KB
Mündliche Prüfung Abitur Englisch American Dream
Mündliche Prüfung Abitur Englisch American Dream
Mündliche Prüfung Abitur Englisch American Dream
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
417 KB
gap year, living abroad, quotes
Zitate zur Bewertung in Partner- und Einzelarbeit
Zitate zur Bewertung in Partner- und Einzelarbeit
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
318 KB
2nd Amendment, Democrats, Republicans, USA, Waffengewalt
Gegenüberstellung beider Haltungen ggü. dem 2nd Amendment
Gegenüberstellung beider Haltungen ggü. dem 2nd Amendment
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
2,36 MB
Englisch, Gruppenarbeit, Sustainability Goals, UN, UN-Nachhaligkeitsziele, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Im Mittelpunkt der Stunde steht die Förderung der kommunikativen Kompetenz, indem die SuS in Gruppen individuelle und politische Möglichkeiten, einen Beitrag zu den UNNachhaltigkeitszielen zu leisten, entwickeln und diskutieren (Minimalziel).
Lehrprobe Im Mittelpunkt der Stunde steht die Förderung der kommunikativen Kompetenz, indem die SuS in Gruppen individuelle und politische Möglichkeiten, einen Beitrag zu den UNNachhaltigkeitszielen zu leisten, entwickeln und diskutieren (Minimalziel).
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
364 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Hörverstehen, interview
Die Schülerinnen und Schüler schulen ihre funktionale kommunikative Kompetenz im Bereich des Hör-/Hörsehverstehens, indem sie aufgabengeleitet Hauptaussage und Einzelinformationen eines Interviews mit Professors Srinivasan (2023) über das ihnen vertr
, Hörverstehen, interview
Die Schülerinnen und Schüler schulen ihre funktionale kommunikative Kompetenz im Bereich des Hör-/Hörsehverstehens, indem sie aufgabengeleitet Hauptaussage und Einzelinformationen eines Interviews mit Professors Srinivasan (2023) über das ihnen vertr
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
23 KB
Gender, Gender Pay gap, Geschlechtsstereotypen, Men and women
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch