9 Unterrichtsmaterialien
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Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Thüringen
232 KB
Geodreieck, Information, Winkel, Winkelmessung
Das Blatt kann von den Schülerinnen und Schülern im Merkteil ihres Hefters abgeheftet werden. Es enthält eine Abfolge der einzelnen Arbeitsschritte (mit einer Visualisierung), aber keine Aufgaben.
Das Blatt kann von den Schülerinnen und Schülern im Merkteil ihres Hefters abgeheftet werden. Es enthält eine Abfolge der einzelnen Arbeitsschritte (mit einer Visualisierung), aber keine Aufgaben.
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
3,52 MB
Zweisatz, Sachaufgaben
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
5,50 MB
Flächeneinheiten, Flächeninhalt des Quadrats, Flächeninhalt des Rechtecks
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für einen Unterrichtbesuch in einer 6. Gymnasialklasse im Fach Mathematik mit dem Thema "Tangram - Flächenzusammensetzung".
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für einen Unterrichtbesuch in einer 6. Gymnasialklasse im Fach Mathematik mit dem Thema "Tangram - Flächenzusammensetzung".
Mathematik Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
216 KB
Stammbrüche
Einführung in das Bruchrechnen Handlungsorientierter Ansatz mit einem Kuchen Begriffsbildung Brüche
Einführung in das Bruchrechnen Handlungsorientierter Ansatz mit einem Kuchen Begriffsbildung Brüche
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
2,76 MB
Möglichkeiten und Grenzen der Steigerung durch eine Geometriesequenz in der 6. Klasse
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Prozentrechnung, Relative Häufigkeit, Wertetabelle, Addieren von Brüchen, Bruchrechnen
Stochastik, Rechnen mit Brüchen
Stochastik, Rechnen mit Brüchen
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Baden-Württemberg
360 KB
Experimente zum Abkanten, Feilen, Schleifen, Trennen von Kunststoff
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
203 KB
Gruppenarbeit, eigenverantwortliche Herleitung der Trapezfläche