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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
Arbeitszeit: 60 min
Leseverstehen, Schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Comment, argumentative Texte verfassen, Inhaltsfragen zum Text beantworten, writing a comment, Composition, Reading Comprehension
Topic 3 School Days, essay writing, reading comprehension
Leseverstehen, Schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Comment, argumentative Texte verfassen, Inhaltsfragen zum Text beantworten, writing a comment, Composition, Reading Comprehension
Topic 3 School Days, essay writing, reading comprehension
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
315 KB
Methode: Reading Comprehension, Cartoon Analysis, Comment - Arbeitszeit: 50 min
Leseverstehen, Schriftliche Ausdrucksfähigkeit, discussion, Wortschatz und Idiomatik, , cartoon analysis, Englisch, growing up, Klasse 10, Reading Comprehension, Schulaufgabe, Teenager, Written Discussion
Englisch SA mit Leseverstehensaufgaben und Textproduktion (wahlweise Discussion oder Cartoon Analysis) zum Thema Teenage Life / Growing up
Leseverstehen, Schriftliche Ausdrucksfähigkeit, discussion, Wortschatz und Idiomatik, , cartoon analysis, Englisch, growing up, Klasse 10, Reading Comprehension, Schulaufgabe, Teenager, Written Discussion
Englisch SA mit Leseverstehensaufgaben und Textproduktion (wahlweise Discussion oder Cartoon Analysis) zum Thema Teenage Life / Growing up
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
115 KB
literary terms, Inhaltsfragen zum Text beantworten
Wie beantwortet man Questions on the text? Wie wird richtig zitiert?
Wie beantwortet man Questions on the text? Wie wird richtig zitiert?
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
951 KB
atmosphere, characterization, imagery, literary terms, point of view / perspective / narrative techniques, setting, Roman des 20./ 21. Jahrhunderts, creative writing,
Reading Log / begleitende Aufgaben zur Lektüre: Rachel Ward, Numbers
Reading Log / begleitende Aufgaben zur Lektüre: Rachel Ward, Numbers
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
56 KB
Racial Problems in the USA, Leseverstehen, Inhaltsfragen zum Text beantworten
SchA 10. Klasse inkl. Reading comprehension, 2 Fragen zum Text und Use of English
SchA 10. Klasse inkl. Reading comprehension, 2 Fragen zum Text und Use of English
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
Zusammenleben ethnischer Gruppen im UK, writing a comment, Inhaltsfragen zum Text beantworten
2. Schulaufgabe zu GL 6 (Topic 2: Minority groups UK); text, questions on the text; composition writing
2. Schulaufgabe zu GL 6 (Topic 2: Minority groups UK); text, questions on the text; composition writing
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
Hörverstehen, Leseverstehen, Schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Sprachmittlung, authentische Hör- und Hör-/Sehtexte, nichtfiktionale Texte, bildliche und graphische Darstellungen versprachlichen, erläutern und kommentieren,
Stamm- und Expertengruppen zu "Black Power"
Stamm- und Expertengruppen zu "Black Power"
Cartoon Analysis Unit 5 Living in a new World- Space exploration Comment nichtfiktionale Texte Texte
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
203 KB
Comment, nichtfiktionale Texte, Texte zusammenfassen, erläutern, kommentieren, Inhaltsfragen zum Text beantworten, bildliche und graphische Darstellungen versprachlichen, erläutern und kommentieren
Cartoon Analysis Unit 5 Living in a new World- Space exploration
Cartoon Analysis Unit 5 Living in a new World- Space exploration
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
Leseverstehen, Schriftliche Ausdrucksfähigkeit, American High School System, argumentative Texte verfassen, Inhaltsfragen zum Text beantworten
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
49 KB
Gerund and Infinitive, Leseverstehen, Schriftliche Ausdrucksfähigkeit, characterization, point of view / perspective / narrative techniques, Grammatik,
Text zum Thema "Being a teenager" passend zu Green Line New 6 Topic 1
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Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
Comment, nichtfiktionale Texte, Fragen zur formalen Gestaltung von Texten, Inhaltsfragen zum Text beantworten, writing a comment
Schulaufgabe Green Line New 6 Bayern Themenbereich Topic 1 Growing Up auch für Topic 3 geeignet; Reading comprehension questions on + beyond the text; Comment
Schulaufgabe Green Line New 6 Bayern Themenbereich Topic 1 Growing Up auch für Topic 3 geeignet; Reading comprehension questions on + beyond the text; Comment
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
47 KB
literary terms, point of view / perspective / narrative techniques, Kurzgeschichten, fiktionale Texte fortschreiben oder umgestalten, Fragen zur formalen Gestaltung von Texten,
1. Stegreifaufgabe zur Analyse von eines Auszuges Joyce Carol Oates "Big Mouth, Ugly Girl"
1. Stegreifaufgabe zur Analyse von eines Auszuges Joyce Carol Oates "Big Mouth, Ugly Girl"
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
Comment, argumentative Texte verfassen, Zusammenleben ethnischer Gruppen in den USA:, tenses, Inhaltsfragen zum Text beantworten
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Comment, Kurzgeschichten, authentische Hör- und Hör-/Sehtexte, fiktionale Texte fortschreiben oder umgestalten, creative writing, Inhaltsfragen zum Text beantworten,
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
colonial past, languages, segregation, creative writing, Inhaltsfragen zum Text beantworten, Texte zusammenfassen, erläutern, kommentieren, writing a newspaper article
The worksheet tests if the pupils understand the history and culture of South Africa
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
222 KB
Hörverstehen, Leseverstehen, Schriftliche Ausdrucksfähigkeit, authentische Hör- und Hör-/Sehtexte, Inhaltsfragen zum Text beantworten
Listening comprehension zum Thema slavery; Text über brit. Hip-Hop-Star mit jamaikanischen Wurzeln auf der Suche nach ihrer Identität; Fragen zum Text
Listening comprehension zum Thema slavery; Text über brit. Hip-Hop-Star mit jamaikanischen Wurzeln auf der Suche nach ihrer Identität; Fragen zum Text
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
45 KB
School System Britain, Inhaltsfragen zum Text beantworten, persönliche Stellungnnahme
Nachholschulaufgabe zum Thema: School - vocabulary, reading comprehension, evaluation
Nachholschulaufgabe zum Thema: School - vocabulary, reading comprehension, evaluation
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
83 KB
argumentative Texte verfassen, Inhaltsfragen zum Text beantworten, writing a comment, nichtfiktionale Texte
Leseverstehen mit Fragen zum Text; Comment
Leseverstehen mit Fragen zum Text; Comment
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
argumentative Texte verfassen, creative writing, Inhaltsfragen zum Text beantworten, writing a comment
Schulaufgabe für eine 10. Klasse Gymnasium zum Thema "Growing up / teenagers" - Topic 1 in Green Line New 6 (Ausgabe für Bayern) Reading Comprehension - Helicopter Parents Text production - Dialog bzw. Comment
Schulaufgabe für eine 10. Klasse Gymnasium zum Thema "Growing up / teenagers" - Topic 1 in Green Line New 6 (Ausgabe für Bayern) Reading Comprehension - Helicopter Parents Text production - Dialog bzw. Comment
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
colonial past, economy, segregation, Translation, nichtfiktionale Texte, Inhaltsfragen zum Text beantworten, Texte zusammenfassen, erläutern, kommentieren
Schulaufgabe zu Green Line New 6, Topic 4 South Africa, Questions on the text, Background Knowledge (South Africa), Version (Englisch > Deutsch)
Schulaufgabe zu Green Line New 6, Topic 4 South Africa, Questions on the text, Background Knowledge (South Africa), Version (Englisch > Deutsch)
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch