Unterrichtsmaterial ´Inkas-eine Hochkultur´, Geschichte Politik Geographie
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Geschichte/Politik/Geographie Kl. 7, Hauptschule, Bayern
46 KB
Die Inkas-eine Hochkultur
Hochkulturen vor dem Eintreffen der Europäer in Lateinamerika
Hochkulturen vor dem Eintreffen der Europäer in Lateinamerika
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 7, Hauptschule, Bayern
55 KB
5. Klasse
SuS erkennen und erarbeiten mithilfe von Bildquellen den Pharao als Alleinherrscher mit großer Macht
SuS erkennen und erarbeiten mithilfe von Bildquellen den Pharao als Alleinherrscher mit großer Macht
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 7, Hauptschule, Bayern
55 KB
5. Klasse
SuS erkennen den Nil als Lebensader Ägyptens.
SuS erkennen den Nil als Lebensader Ägyptens.
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 7, Hauptschule, Bayern
1,19 MB
Eroberungsfahrten, Entdecker, Die Inkas-eine Hochkultur, Ausbeutung, Sklaverei
Es handelt sich hierbei um eine BUV im 2. Dienstjahr mit Art. Schema und Material. Das Material wurde für gut befunden, sollte aber intensiver genutzt werden.
Es handelt sich hierbei um eine BUV im 2. Dienstjahr mit Art. Schema und Material. Das Material wurde für gut befunden, sollte aber intensiver genutzt werden.
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 7, Hauptschule, Bayern
372 KB
Absolutismus, Der Dreißigjährige Krieg, Der Westfälische Friede, Die Inkas-eine Hochkultur, Entdecker, Die Revolution frisst ihre Kinder
Stoffverteilungsplan M7 mit Querverweisen zum Lehrplan Plus.
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 7, Hauptschule, Bayern
20 KB
Ausbeutung, Sklaverei, Die Inkas-eine Hochkultur, Entdecker
Probe zur Europäisierung
Probe zur Europäisierung
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 7, Hauptschule, Bayern
463 KB
Die Inkas-eine Hochkultur
Erste Probe(unangekündigt zur Hochkultur der Inka
Erste Probe(unangekündigt zur Hochkultur der Inka
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 7, Hauptschule, Bayern
41 KB
Ausbeutung, Sklaverei
Die Schüler/innen sollen erfahren, wie das Leben unter der Herrschaft der Europäer nach 1492 aussah.
Die Schüler/innen sollen erfahren, wie das Leben unter der Herrschaft der Europäer nach 1492 aussah.
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 7, Hauptschule, Bayern
29 KB
Die Inkas-eine Hochkultur
Arbeitsblatt zum Inkastamm
Arbeitsblatt zum Inkastamm
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 7, Hauptschule, Bayern
160 KB
Ausbeutung, Sklaverei, Eroberungsfahrten, Entdeckungsfahrten, Entdeckungen und Erfindungen, Entdecker, Die Inkas-eine Hochkultur
GSE Probe zum Thema Europäisierung
GSE Probe zum Thema Europäisierung
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CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 7, Hauptschule, Bayern
20 KB
Die Inkas-eine Hochkultur
Hefteintrag auf Folie (20er Schrift)
Hefteintrag auf Folie (20er Schrift)
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 7, Hauptschule, Bayern
481 KB
Ausbeutung, Sklaverei, Die Inkas-eine Hochkultur, Entdecker, Entdeckungsfahrten
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 7, Hauptschule, Bayern
15 KB
Ausbeutung, Sklaverei, Die Inkas-eine Hochkultur, Entdecker, Entdeckungen und Erfindungen, Entdeckungsfahrten, Eroberungsfahrten
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 7, Hauptschule, Bayern
160 KB
Entdeckungen und Erfindungen, Entdeckungsfahrten, Eroberungsfahrten, Entdecker, Die Inkas-eine Hochkultur, Ausbeutung, Sklaverei
Europäisierung der Neuen Welt; große Probe am Ende dieses Themenkomplexes --> Kolumbus, Inka, Weltbildveränderung,...
Europäisierung der Neuen Welt; große Probe am Ende dieses Themenkomplexes --> Kolumbus, Inka, Weltbildveränderung,...
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 7, Hauptschule, Bayern
26 KB
Die Inkas-eine Hochkultur, Lateinamerikaheute
Lateinamerika
Lateinamerika
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 7, Hauptschule, Bayern
256 KB
Ausbeutung, Sklaverei, Die Inkas-eine Hochkultur, Entdecker, Entdeckungen und Erfindungen, Entdeckungsfahrten, Eroberungsfahrten
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 7, Hauptschule, Bayern
211 KB
Entdecker, Ausbeutung, Sklaverei, Die Inkas-eine Hochkultur, Entdeckungen und Erfindungen, Entdeckungsfahrten, Eroberungsfahrten
Große Probe zum Themengebiet Kolumbus/Europäisierung der neuen Welt
Große Probe zum Themengebiet Kolumbus/Europäisierung der neuen Welt
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 7, Hauptschule, Bayern
112 KB
Die Inkas-eine Hochkultur, Entdecker, Entdeckungen und Erfindungen, Ausbeutung, Sklaverei
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 7, Hauptschule, Bayern
23 KB
Die Inkas-eine Hochkultur
Probearbeit zum Thema Inkareich, Zerstörung durch Pizarro, gleichzeitig Renaissance in Europa
Probearbeit zum Thema Inkareich, Zerstörung durch Pizarro, gleichzeitig Renaissance in Europa
Geschichte/Politik/Geographie Kl. 7, Hauptschule, Bayern
14 KB
Die Inkas-eine Hochkultur
Die Leistungen der Inka tabellarisch aufgelistet. Die Informationen sind dem Schulbuch (Trio) zu entnehmen.
Die Leistungen der Inka tabellarisch aufgelistet. Die Informationen sind dem Schulbuch (Trio) zu entnehmen.
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch