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Musik Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
7,13 MB
Methode: Klassenmusizieren - Arbeitszeit: 45 min
, Uptown Funk Bruno Mars UPP Lehrprobe Unterrichtsbesuch Musik
Schriftliche Ausarbeitung der Abschlussprüfung (UPP) im Fach Musik, Note: 1. Alle Materialien, Noten und Leadsheets vorhanden, tlw. stark vereinfacht.
, Uptown Funk Bruno Mars UPP Lehrprobe Unterrichtsbesuch Musik
Schriftliche Ausarbeitung der Abschlussprüfung (UPP) im Fach Musik, Note: 1. Alle Materialien, Noten und Leadsheets vorhanden, tlw. stark vereinfacht.
Musik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
592 KB
Methode: Hilfestellung musikalische Parameter
, analyse
, analyse
Musik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
2,52 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Kaiserhymne Haydn kroatisches Volkslied Kaiserquartett
Die SuS vergleichen die Kaiserhymne durch Spielen oder Lesen mit dem kroatischen Volkslied "Vjutro Rano" und finden frappierende Gemeinsamkeiten. Außerdem vollziehen sie hörend nach, wie Haydn die Melodie der Kaiserhymne im Streichquartett verarbeite
, Kaiserhymne Haydn kroatisches Volkslied Kaiserquartett
Die SuS vergleichen die Kaiserhymne durch Spielen oder Lesen mit dem kroatischen Volkslied "Vjutro Rano" und finden frappierende Gemeinsamkeiten. Außerdem vollziehen sie hörend nach, wie Haydn die Melodie der Kaiserhymne im Streichquartett verarbeite
Musik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
384 KB
Methode: Symmetrie von Popsongs erproben: Nach einem Bauplan einen Popsong mit Musescore schreiben - keine Vorkenntnisse erforderlich, Anlage mit Hintergrundwissen von Seite 7-9
, Musescore Popmusik Komposition Kreativ Liedform
Für dies Projekt müssen die Grundfunktionen von Musescore bekannt sein. Das Projekt zielt darauf ab, Symmetrie und Wiederholung als Fundamente abendländischer Musik zu vermitteln.
, Musescore Popmusik Komposition Kreativ Liedform
Für dies Projekt müssen die Grundfunktionen von Musescore bekannt sein. Das Projekt zielt darauf ab, Symmetrie und Wiederholung als Fundamente abendländischer Musik zu vermitteln.
Musik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
120 KB
Improvisation, ausgewählte Jazzstile, Wurzeln, afrikanische und europäische Elemente, Musikwissenschaftliche Elemente, Harmonik
Chronologie unterschiedlicher Jazzformen
Chronologie unterschiedlicher Jazzformen
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Musik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Methode: Lückentext - Arbeitszeit: 30 min
, Barock, Barockmusik, Harnoncourt, Interpretation, Klangsprache, Musik und Sprache, Programm
Lückentext zum Podcast https://radiothek.orf.at/podcasts/oe1/harnoncourts-klang-reden/grabreden-und-selbstgespraeche-2?fbclid=IwAR2xqPZAVngtKMxk2Gf4l6zNMtINV_Lrbk99BOxGHmZqmrO9BC_q8UpB2N8
, Barock, Barockmusik, Harnoncourt, Interpretation, Klangsprache, Musik und Sprache, Programm
Lückentext zum Podcast https://radiothek.orf.at/podcasts/oe1/harnoncourts-klang-reden/grabreden-und-selbstgespraeche-2?fbclid=IwAR2xqPZAVngtKMxk2Gf4l6zNMtINV_Lrbk99BOxGHmZqmrO9BC_q8UpB2N8
Musik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
81 KB
Musikpraktische Elemente, Instrumente, Notenschrift, Rhythmik
Rhythmusdiktat, Grundbegriffe der Rhythmik, Kriterien zur Kategorisierung von Instrumenten
Rhythmusdiktat, Grundbegriffe der Rhythmik, Kriterien zur Kategorisierung von Instrumenten
Musik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
977 KB
Bodypercussion, Politik, Synkope
Lehrprobe Die SuS lernen das rhythmische Mittel Synkope kennen und wenden dieses an, indem sie auf Basis eigener Texte einen Rhythmus komponieren in Bodypercussion umsetzen dazu rhythmisch sprechen und dies präsentieren.
Lehrprobe Die SuS lernen das rhythmische Mittel Synkope kennen und wenden dieses an, indem sie auf Basis eigener Texte einen Rhythmus komponieren in Bodypercussion umsetzen dazu rhythmisch sprechen und dies präsentieren.
Musik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
123 KB
Methode: ---
, Notenschlüssel, Orchester, Partitur, Sinfonie, Transponieren
Das Arbeitsblatt enthält eine Zusammenfassung der wichtigsten Informationen zur Partitur eines klassischen Orchesters.
, Notenschlüssel, Orchester, Partitur, Sinfonie, Transponieren
Das Arbeitsblatt enthält eine Zusammenfassung der wichtigsten Informationen zur Partitur eines klassischen Orchesters.
Musik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
31 KB
Methode: Mitspielsatz für div. Instrumente in C
, Beethoven, Glockenspiel, Keyboard, Mitspielsatz, Sinfonie, Violine
Ein dreistimmiger Mitspielsatz für Instrumente in C.
, Beethoven, Glockenspiel, Keyboard, Mitspielsatz, Sinfonie, Violine
Ein dreistimmiger Mitspielsatz für Instrumente in C.
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Musik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Kunstmusik, Imitation, Melodie, Improvisation, Außereuropäische Musikkulturen, Gefühl, Stimmung
AB zur MS "Filmmusik": Einsortieren von Beispielen hinsichtlich ihrer filmischen Grundlage
AB zur MS "Filmmusik": Einsortieren von Beispielen hinsichtlich ihrer filmischen Grundlage
Musik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Lieder europäischer Völker, Volksmusik, Instrumente, Klangbild, Epoche, Musikkunde
AB zur Unterrichtsstunde: Analyse der Hörbeispiele + Einsortieren der Inhalte mit den Satzstücken
AB zur Unterrichtsstunde: Analyse der Hörbeispiele + Einsortieren der Inhalte mit den Satzstücken
Musik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
Lieder europäischer Völker, Volksmusik, Instrumente, Stimmung, Epoche, Imitation, Musikkunde
schriftliche Ausarbeitung zur Musterstunde
schriftliche Ausarbeitung zur Musterstunde
Musik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Lieder europäischer Völker, Volksmusik, Instrumente, Klangbild, Stimmung, Epoche, Imitation, Musikkunde
AB zur Epoche der Romantik: Exkurs in Bereich des Impressionismus: Mischung von Musik und Kunst, Zuordnung der gehörten Stück zu den Bildern / Gemälden
AB zur Epoche der Romantik: Exkurs in Bereich des Impressionismus: Mischung von Musik und Kunst, Zuordnung der gehörten Stück zu den Bildern / Gemälden
Musik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Lieder europäischer Völker, Volksmusik, Instrumente, Klangbild, Stimmung, Epoche, Musikkunde
AB zur Epoche der Romantik: Erfassung der vermittelnden Stimmung / Inhalts der Stücke + Zuordnung zu Titeln der Epoche (Bartholdy, Brahms, Wagner, Korsakow)
AB zur Epoche der Romantik: Erfassung der vermittelnden Stimmung / Inhalts der Stücke + Zuordnung zu Titeln der Epoche (Bartholdy, Brahms, Wagner, Korsakow)
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Prenzlauer Berg
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Musik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
Barock, Epoche, Hörverhalten
AB zum Thema Barock: Anwendung der Musiktheorie des Barocken (Händel und Bach)
AB zum Thema Barock: Anwendung der Musiktheorie des Barocken (Händel und Bach)
Musik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
519 KB
Missa Papae Marcelli, Palestrina, Tridentiner Konzil
Lehrprobe Unterrichtsbesuch in einer E in Musik zum Thema: Reflexion der Zusammenhänge zwischen Palestrinas Missa Papae Marcelli und dem Tridentiner Konzil mittels des Schreibens eines Dialoges zwischen Palestrina und Kardinal Seripando in Partnerarbeit
Lehrprobe Unterrichtsbesuch in einer E in Musik zum Thema: Reflexion der Zusammenhänge zwischen Palestrinas Missa Papae Marcelli und dem Tridentiner Konzil mittels des Schreibens eines Dialoges zwischen Palestrina und Kardinal Seripando in Partnerarbeit
Musik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
Instrumente, Perkussionsmusik, Stimmung, Tongebung, Improvisation, Rhythmik
AB zu den verschiedenen Inhalten und Elementen des Jazz.
AB zu den verschiedenen Inhalten und Elementen des Jazz.
Musik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Epoche, Barock, Lieder europäischer Völker, Instrumente
AB zur persönlichen und musikalischen Charakteristik + musikalische Mittel zur Weltraumoper Star Wars.
AB zur persönlichen und musikalischen Charakteristik + musikalische Mittel zur Weltraumoper Star Wars.
Musik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
Lieder europäischer Völker, Volksmusik, Instrumente, Stimmung, Epoche, Musikkunde, Außereuropäische Musikkulturen, Hörverhalten
Skript: Antonin Dvorak als Vorreiter der amerikanischen Klassik mit europäischem Rahmen versehen (Umsetzung von zwei Nationalen Schulen); am Beispiel der Sinfonie Nr. 9 "Aus der Neuen Welt"
Skript: Antonin Dvorak als Vorreiter der amerikanischen Klassik mit europäischem Rahmen versehen (Umsetzung von zwei Nationalen Schulen); am Beispiel der Sinfonie Nr. 9 "Aus der Neuen Welt"
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Lehrkräfte (m/w/d) für Deutsch, Politische Bildung, Musik, Geschichte
Mosaik-Campus Oberhavel 16515 Oranienburg
Realschule, Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Musikerziehung, Musik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch