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Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
26 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Klausur Französisch Internet danger médias
Klausur E-Phase über die Gefahr der neuen Medien mit Erwartungshorizont
, Klausur Französisch Internet danger médias
Klausur E-Phase über die Gefahr der neuen Medien mit Erwartungshorizont
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
42 KB
Internet, Les jeunes, Nouveaux médias, Portable, réseaux sociaux
Infotext zu l'Internet. Passend für arbeitsteilige Erarbeitung
Infotext zu l'Internet. Passend für arbeitsteilige Erarbeitung
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
commenter, commentaire, vocabulaire: les jeunes, Paris
Les élèves vont à la recherche des informations sur la ville de Paris - sur Internet ou dans leurs livres.
Les élèves vont à la recherche des informations sur la ville de Paris - sur Internet ou dans leurs livres.
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
Arbeitszeit: 60 min
journaux, internet, commenter, Verknüpfungselemente, Digitale Medien, Medien, Smartphone, téléphone intelligent
Les élèves donnent leurs avis sur l´usage des portables, puis ils doivent faire des recherches sur Internet pour pouvoir prouver leurs affirmations. Pourquoi ne pas renoncer aux smartphones pour un week-end?
journaux, internet, commenter, Verknüpfungselemente, Digitale Medien, Medien, Smartphone, téléphone intelligent
Les élèves donnent leurs avis sur l´usage des portables, puis ils doivent faire des recherches sur Internet pour pouvoir prouver leurs affirmations. Pourquoi ne pas renoncer aux smartphones pour un week-end?
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
540 KB
cyberdépendance, dépendance, E-Mail, Französisch, Internet, Les jeunes, Les jeunes, problèmes, conflit de générations, Textsorten
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zur Textsorte E-Mail zum Thema "La cyberdépendance" Es handelt sich hier um einen Sequenz-Unterrichtsbesuch (zwei Unterrichtsbesuche hintereinander) Wurde als "sehr gelungen" bezeichnet
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zur Textsorte E-Mail zum Thema "La cyberdépendance" Es handelt sich hier um einen Sequenz-Unterrichtsbesuch (zwei Unterrichtsbesuche hintereinander) Wurde als "sehr gelungen" bezeichnet
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
60 KB
journaux, internet, Internet, Mila Laicisme
Klärung was war die "Affaire Mila", le laicisme, Vergleich mit Deutschland, Internet
Klärung was war die "Affaire Mila", le laicisme, Vergleich mit Deutschland, Internet
Französisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
686 KB
La voix passive
Lehrprobe Hinführung zum Verfassen eines Zeitungsartikels für die Schülerzeitung der Partnerschule. La voix passive
Lehrprobe Hinführung zum Verfassen eines Zeitungsartikels für die Schülerzeitung der Partnerschule. La voix passive
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
Methode: R - E - P - Arbeitszeit: 45 min
journaux, internet, la presse écrite, les news, l´info
Recherche de vocabulaire thématique à l´aide du dictionnaire bilingue. Explication en groupe
journaux, internet, la presse écrite, les news, l´info
Recherche de vocabulaire thématique à l´aide du dictionnaire bilingue. Explication en groupe
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
58 KB
Methode: R - E - P - Arbeitszeit: 45 min
journaux, internet, les médias chez les jeunes, les news, l´info
l´importance des médias chez les jeunes et leur comportement envers l´info
journaux, internet, les médias chez les jeunes, les news, l´info
l´importance des médias chez les jeunes et leur comportement envers l´info
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
journaux, internet
compréhension de texte, production de texte
compréhension de texte, production de texte
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
15 KB
vocabulaire: les jeunes
Vokabelliste zum Thema Internet, Text "Accro à Facebook"
Vokabelliste zum Thema Internet, Text "Accro à Facebook"
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
44 KB
Verknüpfungselemente, commentaire
Stegreifaufgabe: la littérature/Internet
Stegreifaufgabe: la littérature/Internet
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
commenter, Verknüpfungselemente
exercice applicatif: littérature/internet
exercice applicatif: littérature/internet
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
52 KB
Comme un roman de Pennac, donner son avis
la littérature en concurrence avec Internet?
la littérature en concurrence avec Internet?
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
47 KB
analyser, Comme un roman de Pennac, compréhension orale, donner son avis, donner son opinion
la littérature en concurrence avec Internet: compréhension, comparaison, position
la littérature en concurrence avec Internet: compréhension, comparaison, position
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
56 KB
Paris
Lenrzirkel Paris: Fiches élèves et professeur
Lenrzirkel Paris: Fiches élèves et professeur
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
103 KB
Themengebiet "Les jeunes" in Zeiten von "Facebook" - Umfrage zum Medienkonsum u. -verhalten Jugendlicher - zwei Fragen dazu: 1. Résumé und 2. weiterführende Frage (die auf individuell erarbeitete weitere Aspekte dieses Themengebietes abzielt)
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
288 KB
Lehrprobe Les trois tentations de Kaliayev – arbeitsteilige Analyse und Bewertung der Versuchungen in Camus‘ Les Justes mithilfe der Erstellung und Interpretation von Standbildern
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
LK Klausur zum Thema Provence
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Klausur zu Paris: Chanson Métro von Mano Solo