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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,11 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Dystopia, Englisch, english, interview, LK, Novel, Schriftliches Interview, Utopia Dystopia, written interview, Young Adult Literature
Lehrprobe Lief ganz gut. Nächstes Mal die Interview fragen ggfs.in der vorherigen Stunde vorbereiten zur Vorentlastung, sonst kann zum Schluss Zeitdruck entstehen. Zum Ende einer Reihe über Dystopien angesiedelt.
, Dystopia, Englisch, english, interview, LK, Novel, Schriftliches Interview, Utopia Dystopia, written interview, Young Adult Literature
Lehrprobe Lief ganz gut. Nächstes Mal die Interview fragen ggfs.in der vorherigen Stunde vorbereiten zur Vorentlastung, sonst kann zum Schluss Zeitdruck entstehen. Zum Ende einer Reihe über Dystopien angesiedelt.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
198 KB
chatGPT, Dystopia, Englisch, english, interview, Künstliche Intelligenz, Novel, Utopia Dystopia, Young Adult Literature
SuS erhalten einen durch eine AI erstellte Einschätzung über den Erfolg von Young Adult Dystopian Novels und nehmen Kriterien geleistet zu diesem Text Stellung. Anschließend wenden sie das neue Wissen in einem schriftlichen Interview an.
SuS erhalten einen durch eine AI erstellte Einschätzung über den Erfolg von Young Adult Dystopian Novels und nehmen Kriterien geleistet zu diesem Text Stellung. Anschließend wenden sie das neue Wissen in einem schriftlichen Interview an.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
364 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Hörverstehen, interview
Die Schülerinnen und Schüler schulen ihre funktionale kommunikative Kompetenz im Bereich des Hör-/Hörsehverstehens, indem sie aufgabengeleitet Hauptaussage und Einzelinformationen eines Interviews mit Professors Srinivasan (2023) über das ihnen vertr
, Hörverstehen, interview
Die Schülerinnen und Schüler schulen ihre funktionale kommunikative Kompetenz im Bereich des Hör-/Hörsehverstehens, indem sie aufgabengeleitet Hauptaussage und Einzelinformationen eines Interviews mit Professors Srinivasan (2023) über das ihnen vertr
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
11.Klasse, Facebook, Hörverständnis, Klausur, Meeting People
Klausur zum Thema Meeting people online and offline. Mit Hörverständnisaufgabe zu einem Interview mit Facebook (Meta) CEO Mark Zuckerberg. Reading and Writing zum Text Why facebook friend click when the meet in the flesh von Rosemary Bennett (255w.)
Klausur zum Thema Meeting people online and offline. Mit Hörverständnisaufgabe zu einem Interview mit Facebook (Meta) CEO Mark Zuckerberg. Reading and Writing zum Text Why facebook friend click when the meet in the flesh von Rosemary Bennett (255w.)
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,25 MB
Methode: Bus Stop Methode
, busstop sprachkompetenz job interview
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre Kompetenz im dialogischen Sprechen indem sie gemeinsam (kritieriengeleitet) ein vorbereitetes Job Interview mit der Bus Stop Methode durchlaufen. Dabei interviewen sie sich gegenseitig und geben sich anschließend Feedback.
, busstop sprachkompetenz job interview
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre Kompetenz im dialogischen Sprechen indem sie gemeinsam (kritieriengeleitet) ein vorbereitetes Job Interview mit der Bus Stop Methode durchlaufen. Dabei interviewen sie sich gegenseitig und geben sich anschließend Feedback.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
488 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Job Interview
Mündliche Schulaufgabe (Ekon) zum Thema Job Interviews - Führen eines Bewerbungsgesprächs auf Basis einer Stellenanzeige
, Job Interview
Mündliche Schulaufgabe (Ekon) zum Thema Job Interviews - Führen eines Bewerbungsgesprächs auf Basis einer Stellenanzeige
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Listening
Teilaufgabe zu einer Klausur über Stephen Chbosky's Roman "The perks of being a wallflower
, Listening
Teilaufgabe zu einer Klausur über Stephen Chbosky's Roman "The perks of being a wallflower
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Hörverstehen, The digital age
Listen to the radio interview with Finn and Jack who started a business as YouTube filmmakers and entrepreneurs.
Listen to the radio interview with Finn and Jack who started a business as YouTube filmmakers and entrepreneurs.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
climate, climate change, ecological challenges, Freedom, Listening, Pollution of the Environment
Interview der Internetplattform Jubilee und dazu gehörige Fragen zur inhaltlichen Erarbeitung von Argumenten von Aktivisten und Gegnern.
Interview der Internetplattform Jubilee und dazu gehörige Fragen zur inhaltlichen Erarbeitung von Argumenten von Aktivisten und Gegnern.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Black Lives Matter, British Monarchy, Racism in the UK
Guardian Kommentar von David Olusoga zum Oprah Interview, Leseverstehen und Schreiben, Teil A einer Klausur (Teil B Hörverstehen)
, Black Lives Matter, British Monarchy, Racism in the UK
Guardian Kommentar von David Olusoga zum Oprah Interview, Leseverstehen und Schreiben, Teil A einer Klausur (Teil B Hörverstehen)
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
638 KB
Methode: Role-Play
, Job Interview
Lehrprobe Performing and assessing a job interview: Erarbeitung und Präsentation von Bewer-bungsgesprächen zwischen HR Manager und Bewerber auf Grundlage einer Stel-lenanzeige.
, Job Interview
Lehrprobe Performing and assessing a job interview: Erarbeitung und Präsentation von Bewer-bungsgesprächen zwischen HR Manager und Bewerber auf Grundlage einer Stel-lenanzeige.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
Methode: Summary Writing - Analysis (reduzierte Aufgabe) - Comment Writing
, Kompetenzen: Reading and Writing - Topics: The Monarchy - racism - sexism of the British society, The Royal Family
Commentary - Interview between Meghan Markle and Prince Harry and Oprah Winfrey - racism and sexism of the Royal Family and the British tabloids
, Kompetenzen: Reading and Writing - Topics: The Monarchy - racism - sexism of the British society, The Royal Family
Commentary - Interview between Meghan Markle and Prince Harry and Oprah Winfrey - racism and sexism of the Royal Family and the British tabloids
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
going places, intercultural encounters abroad
Lehrprobe Präsentation und Evaluation verschiedener Freiwilligenprojekte deutscher Organisationen in den Stammgruppen zur begründeten Auswahl eines favorisierten Freiwilligenprojektes
Lehrprobe Präsentation und Evaluation verschiedener Freiwilligenprojekte deutscher Organisationen in den Stammgruppen zur begründeten Auswahl eines favorisierten Freiwilligenprojektes
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
76 KB
Methode: Applying for a job - Arbeitszeit: 60 min
, Job Interview
Listening: Lea's job interview Grammar: reported speech Writing: covering letter
, Job Interview
Listening: Lea's job interview Grammar: reported speech Writing: covering letter
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
256 KB
reading, writing, reading comprehension, argumentative writing, training for work, jobs, essay, leisure time, material-based essay writing
Focus on success plus: Unit 1 Making the most of our leisure time + Unit 2 From school to work
Focus on success plus: Unit 1 Making the most of our leisure time + Unit 2 From school to work
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
Methode: survey - Arbeitszeit: 20 min
speaking, Survey climate change
Survey about climate change: English conversation
speaking, Survey climate change
Survey about climate change: English conversation
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
fiktionale Texte, Kultur, Literarische Textanalyse, mediation
Analyse eines fiktionalen Texts, Mediation
Analyse eines fiktionalen Texts, Mediation
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
2,63 MB
Hunger Games, Part 2, Reading Comprehension
Die SuS wiederholen mithilfe von Zusammenfassungen, inhaltlichen Fragen und Zitaten den Inhalt vom zweiten Teil von Suzanne Collins "The Hunger Games" (Klett English Editions). (Lässt sich auch als while-reading task verwenden.)
Die SuS wiederholen mithilfe von Zusammenfassungen, inhaltlichen Fragen und Zitaten den Inhalt vom zweiten Teil von Suzanne Collins "The Hunger Games" (Klett English Editions). (Lässt sich auch als while-reading task verwenden.)
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
Methode: Arbeitsteiliges Arbeiten / Partnerarbeit - Arbeitszeit: 30 min
, going abroad, Partnerarbeit, Reading Comprehension
AB für die Reihe “going abroad“. Der Text beschäftigt sich mit verschiedenen Argumenten gegen und für das Verbringen von Auslandsaufenthalten bzw. Praktika.
, going abroad, Partnerarbeit, Reading Comprehension
AB für die Reihe “going abroad“. Der Text beschäftigt sich mit verschiedenen Argumenten gegen und für das Verbringen von Auslandsaufenthalten bzw. Praktika.
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch