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Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
168 KB
Kanten, Körper, Symmetrie, Würfelnetze
Die SuS schreiben eine Klassenarbeit zum Thema "Körper".
Die SuS schreiben eine Klassenarbeit zum Thema "Körper".
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
308 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Körper Volumen Klassenarbeit
, Körper Volumen Klassenarbeit
Mathematik Kl. 5, Förderschule, Niedersachsen
102 KB
Eigenschaften, Geometrische Körper
Bestimmen der Eigenschaften (Ecken, Kanten, Flächen) der geometrischen Körper Würfel, Quader, Pyramide, Zylinder, Kegel und Kugel
Bestimmen der Eigenschaften (Ecken, Kanten, Flächen) der geometrischen Körper Würfel, Quader, Pyramide, Zylinder, Kegel und Kugel
Mathematik Kl. 5, Realschule, Hessen
221 KB
Geometrie, Geometrische Körper, Klasse 5, Stationsarbeit
Lehrprobe Die Lernenden erarbeiten an Stationen die Eigenschaften der geometrischen Körper. (mit Tippkarten)
Lehrprobe Die Lernenden erarbeiten an Stationen die Eigenschaften der geometrischen Körper. (mit Tippkarten)
Mathematik Kl. 5, Förderschule, Baden-Württemberg
786 KB
Arbeitszeit: 5 min
, Ecken, Flächen, Geometrie, Geometrische Körper, Kanten, Steckbrief
7 Steckbriefe zu den 7 geometrischen Körpern. Dabei sind die Anzahl der Ecken, Kanten und Flächen anzugeben sowie die Ecken, Kanten und Flächen der Körper farblich zu markieren.
, Ecken, Flächen, Geometrie, Geometrische Körper, Kanten, Steckbrief
7 Steckbriefe zu den 7 geometrischen Körpern. Dabei sind die Anzahl der Ecken, Kanten und Flächen anzugeben sowie die Ecken, Kanten und Flächen der Körper farblich zu markieren.
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 5, Förderschule, Baden-Württemberg
330 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Ausmalen, Burg, Geometrie, Geometrische Körper, Körper erkennen
Auf diesem Arbeitsblatt müssen geometrischen Körper (Quader, Würfel, Pyramide, Kugel, Kegel, Zylinder, Prisma) erkannt und mit einer bestimmten Farbe ausgemalt werden.
, Ausmalen, Burg, Geometrie, Geometrische Körper, Körper erkennen
Auf diesem Arbeitsblatt müssen geometrischen Körper (Quader, Würfel, Pyramide, Kugel, Kegel, Zylinder, Prisma) erkannt und mit einer bestimmten Farbe ausgemalt werden.
Mathematik Kl. 5, Förderschule, Baden-Württemberg
21 KB
Methode: Rätsel-Domino zum Thema geometrische Körper - Arbeitszeit: 5 min
, Domino, Geometrie, Geometrische Körper, Grundkörper, Rätsel
Einzelarbeit: Rätsel-Domino zum Thema ‚geometrische Körper‘; einfache, mittelschwere und schwierige Rätsel zu den geometrischen Körpern (Kugel, Kegel, Zylinder, Quader, Würfel, Pyramide und Prisma)
, Domino, Geometrie, Geometrische Körper, Grundkörper, Rätsel
Einzelarbeit: Rätsel-Domino zum Thema ‚geometrische Körper‘; einfache, mittelschwere und schwierige Rätsel zu den geometrischen Körpern (Kugel, Kegel, Zylinder, Quader, Würfel, Pyramide und Prisma)
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
Geometrische Körper Eigenschaften
Verlaufsplan zur Einführung in geometrische Körper und ihre Eigenschaften
Verlaufsplan zur Einführung in geometrische Körper und ihre Eigenschaften
Mathematik Kl. 5, Realschule, Schleswig-Holstein
305 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Geometrische Körper, Netze, Würfelnetze
Lehrprobe
, Geometrische Körper, Netze, Würfelnetze
Lehrprobe
Mathematik Kl. 5, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
365 KB
Längen, Längenmaße, Längenmaße Längen schätzen messen, messen, Schätzen
Ein Gefühl für Längen bekommen durch das Schätzen von Längen von Gegenständen - auch mit Hilfe des eigenen Körpers
Ein Gefühl für Längen bekommen durch das Schätzen von Längen von Gegenständen - auch mit Hilfe des eigenen Körpers
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
1,21 MB
Methode: Problemlösen - Arbeitszeit: 45 min
, 5. Klasse, kreatives Setting, mathematische Körper, Problemlösen
Lehrprobe Die Kompetenz Problemlösen wird gefördert, indem die SuS nur Merkmale des Körpers als Hinweise genannt bekommen und diese an den vorhandenen mathematischen Körpern entdecken.
, 5. Klasse, kreatives Setting, mathematische Körper, Problemlösen
Lehrprobe Die Kompetenz Problemlösen wird gefördert, indem die SuS nur Merkmale des Körpers als Hinweise genannt bekommen und diese an den vorhandenen mathematischen Körpern entdecken.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
94 KB
Oberflächen (Quader / Würfel), Volumen, Würfelnetze, Zusammengesetzte Körper
Schrägbilder und Körpernetze von Würfel und Quader, Umwandeln von Maßeinheiten für Volumina, zusammengesetzte Körper
Schrägbilder und Körpernetze von Würfel und Quader, Umwandeln von Maßeinheiten für Volumina, zusammengesetzte Körper
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
877 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Geometrische Körper, Oberflächen (Quader / Würfel), Quader, Quadernetz
Lehrprobe Wie viel Glitzerfolie benötigt Mia? – Handlungsorientierte Erarbeitung des Lösungsweges zur Berechnung des Oberflächeninhaltes eines Quaders anhand des benötigten Verpackungsmaterials einer Schmuckschachtel
, Geometrische Körper, Oberflächen (Quader / Würfel), Quader, Quadernetz
Lehrprobe Wie viel Glitzerfolie benötigt Mia? – Handlungsorientierte Erarbeitung des Lösungsweges zur Berechnung des Oberflächeninhaltes eines Quaders anhand des benötigten Verpackungsmaterials einer Schmuckschachtel
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
286 KB
Volumeneinheiten, Volumen Quader, Oberflächen, Kantenlänge
Volumeneinheiten, Volumen Quader, Oberflächen, Kantenlänge
Volumeneinheiten, Volumen Quader, Oberflächen, Kantenlänge
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Geometrische Körper, Körper, Lückentext, Würfelnetze
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Geometrische Körper
AB zu geometrischen Körpern, ihre Eigenschaften, Anzahl Ecke Kante Fläche
AB zu geometrischen Körpern, ihre Eigenschaften, Anzahl Ecke Kante Fläche
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
19 KB
Arbeitsblatt, Geometrie, Klasse 5, Körper, Quader, Schrägbilder, Schrägbilder zeichnen Arbeitsblatt Klasse 5 Gymnasium, Zeichnen
Arbeitsblatt welches in der Klasse 5 des Gymnasialzweiges einer KGS genutzt wurde. Aufgabe 1 haben die SuS schnell und gut verstanden, Aufgabe 2 war für einige SuS leicht zu lösen, der Großteil der Klasse benötigte jedoch Hilfestellung.
Arbeitsblatt welches in der Klasse 5 des Gymnasialzweiges einer KGS genutzt wurde. Aufgabe 1 haben die SuS schnell und gut verstanden, Aufgabe 2 war für einige SuS leicht zu lösen, der Großteil der Klasse benötigte jedoch Hilfestellung.
Mathematik Kl. 5, Realschule, Bayern
645 KB
Würfel, Quader
Aufgaben zu den Körpern + Würfelnetzen
Aufgaben zu den Körpern + Würfelnetzen
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
366 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Volumenberechnung, Zusammengesetzte Körper
Die SuS werden anhand eines realen Beispiels dazu angeregt, das Volumen eines zusammengesetzten Körpers zu bestimmen.
, Volumenberechnung, Zusammengesetzte Körper
Die SuS werden anhand eines realen Beispiels dazu angeregt, das Volumen eines zusammengesetzten Körpers zu bestimmen.
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
714 KB
Körper, Unterrichtsentwurf, Würfelnetze
Lehrprobe Unterrichtsreihe: Körper und Flächen Unterrichtsstunde: Wir finden verschiedene Würfelnetze Aufbau räumlicher Vorstellungen durch das Herstellen von Würfelnetzen
Lehrprobe Unterrichtsreihe: Körper und Flächen Unterrichtsstunde: Wir finden verschiedene Würfelnetze Aufbau räumlicher Vorstellungen durch das Herstellen von Würfelnetzen
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch