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Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
Corona, Kant, Utilitarismus
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
33 KB
Bentham, Deontologische Ethik, Kant, Kategorischer Imperativ, Mill, teleologische Ethik, Utilitarismus
Klausur in der Q2 (Hessen) teleologische und deontologische Ethik am Beispiel der Organtransplantation
Klausur in der Q2 (Hessen) teleologische und deontologische Ethik am Beispiel der Organtransplantation
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Philosophie Ethik Klausur Fallbeispiel
Klausur Q1 Ethik Fallbeispiel (Kant, Utilitarismus: Bentham / Mill)
, Philosophie Ethik Klausur Fallbeispiel
Klausur Q1 Ethik Fallbeispiel (Kant, Utilitarismus: Bentham / Mill)
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
Naturrecht, Menschenrecht
Thema: Recht und Gerechtigkeit
Thema: Recht und Gerechtigkeit
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
19 KB
mündliche Prüfung Philosophie
Zum Thema Religionsphilosophie wird in dieser Prüfung speziell auf die Theodizee-Frage eingegangen vor dem Hintergrund des Ukraine-Krieges.
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Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
106 KB
Dilemma, Ethik, Handlungsutilitarismus, Kant, Moralphilosophie
Die SuS vergleichen die Positionen des Handlungsutilitarismus und die Ethik von Kant an Hand eines Dilemmas. Ein Mitarbeiter eines Pharmaunternehmens geheime Informationen, sodass Medikamente weltweit billiger zur Verfügung stehen.
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Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
20 KB
Kant
Es handelt sich um eine mündliche Prüfungsaufgabe zu Kants Ewigen Frieden
Es handelt sich um eine mündliche Prüfungsaufgabe zu Kants Ewigen Frieden
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
295 KB
Bentham, Deontologie, Folgenethik, Kant, Normative Ethik, Nützlichkeitsethik, Pflichtenethik, Teleologie, Utilitarismus
Lehrprobe
Lehrprobe
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
467 KB
Kant, Menschheits-Zweck-Formel
Lehrprobe
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Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
1,44 MB
Frankena, Handlungsutilitarismus, Regelutilitarismus
Lehrprobe
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik/ Informatik/ Physik gesucht
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Philosophie, Ethik / Philosophie, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik
Fächer: Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Philosophie, Ethik / Philosophie, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
Utilitarismus
Fragen zur utilitaristischen und kantschen Ethik
Fragen zur utilitaristischen und kantschen Ethik
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
104 KB
Arbeitszeit: 60 min
, David Hume, Empirismus, Erkenntnistheorie, Wissen
Im Anschluss an Locke kann dieses Material bearbeitet werden, in dem in einem fiktiven Interview David Hume zu seiner empiristischen Erkenntnistheorie befragt wird. Anschließen kann sich hieran Kants Unterscheidung von Wissensarten.
, David Hume, Empirismus, Erkenntnistheorie, Wissen
Im Anschluss an Locke kann dieses Material bearbeitet werden, in dem in einem fiktiven Interview David Hume zu seiner empiristischen Erkenntnistheorie befragt wird. Anschließen kann sich hieran Kants Unterscheidung von Wissensarten.
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
7,54 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Karl Popper, Philosophie der Geschichte, Sinn der Geschichte
Es wird der Sinn der Geschichte anhand eines Textes von Karl Popper thematisiert.
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Es wird der Sinn der Geschichte anhand eines Textes von Karl Popper thematisiert.
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
351 KB
Methode: Fallbeispiel - Arbeitszeit: 90 min
, Ethik, Menschheitszweckformel Fallbeispiel Kant
Menschheitszweckformel Fallbeispiel
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Menschheitszweckformel Fallbeispiel
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
417 KB
Methode: Themenzusammenfassung Oberstufe - Arbeitszeit: 90 min
, Anthropologie, Staatstheorie, Leib/Seele, Ethik etc., scaffolding language support useful phrases
Anthropologie, Staatstheorie, Leib/Seele, Ethik etc.
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Anthropologie, Staatstheorie, Leib/Seele, Ethik etc.
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Lehrer (all genders) für das Fach Geschichte, Ethik oder Politikwissenschaften am Gymnasium
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Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
Zusammenleben in der Gesellschaft, Kant, ethische Tugenden, zentrale Lebensfragen, Tierethik, Tierleid, Tierrechte
Rechte und Pflichten von Tieren - Menschen, Umgang mit Tieren, Vernunft
Rechte und Pflichten von Tieren - Menschen, Umgang mit Tieren, Vernunft
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
205 KB
Freiheit, Kant, Vernunft, Willensfreiheit
Bezug eines Artikels zu Kants Theorie zum Freiheitsbegriff und der Vernunft
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Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
561 KB
Bentham, Dilemma, Ethik, ethisch, Kant, Schopenhauer, Singer, Triage, Urteilskompetenz
Lehrprobe Ene, mene, muh…?! - Diskussion von Lösungsansätzen auf Basis philosophisch-ethischer Positionen zur Triage-Problematik zur Vertiefung der moralischen Urteilskompetenz
Lehrprobe Ene, mene, muh…?! - Diskussion von Lösungsansätzen auf Basis philosophisch-ethischer Positionen zur Triage-Problematik zur Vertiefung der moralischen Urteilskompetenz
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
225 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Empirismus, Klassische Erkenntnistheorie
Lehrprobe In dieser Doppelstunde (90 Minuten) wurde John Lockes Ansatz der Erkenntnistheorie behandelt.
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Lehrprobe In dieser Doppelstunde (90 Minuten) wurde John Lockes Ansatz der Erkenntnistheorie behandelt.
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
444 KB
Höhlengleichnis, Menschenbild, Platon
Lehrprobe In der Unterrichtsreihe geht es um Platons Höhlengleichnis. In der gezeigten Stunde wurde untersucht, welches Menschenbild dem Gleichnis zugrunde liegt.
Lehrprobe In der Unterrichtsreihe geht es um Platons Höhlengleichnis. In der gezeigten Stunde wurde untersucht, welches Menschenbild dem Gleichnis zugrunde liegt.