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Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
188 KB
Kartenarbeit, Orientierung
Verfolgungsjagd des Fahrraddiebs durch den Schulort, Karten
Verfolgungsjagd des Fahrraddiebs durch den Schulort, Karten
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
23 KB
Atlas, Kartenlegende, Panda, Richtig-Falsch-Aussagen
Arbeit mit der thematischen Karte "Deutschland/Landwirtschaft" im Diercke Weltatlas 2023, S.58 und der zur Karte gehörenden Legende um Richtig-Falsch-Aussagen zu beantworten und mit den Lösungsbuchstaben das Geburtsland des Pandas zu ermitteln.
Arbeit mit der thematischen Karte "Deutschland/Landwirtschaft" im Diercke Weltatlas 2023, S.58 und der zur Karte gehörenden Legende um Richtig-Falsch-Aussagen zu beantworten und mit den Lösungsbuchstaben das Geburtsland des Pandas zu ermitteln.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen
638 KB
Methode: Übung Koordinatenangaben
, 5. Klasse, Geocaching, Gradnetz, Gradnetz der Erde, Koordinaten, Koordinatensystem, Schatzsuche, Schätze
Es wird sich ein geheimes Lösungswort ausgedacht, welches nicht verraten wird. Anhand der einzelnen Buchstaben werden die Punkte auf der Karte herausgesucht und die Koordinaten notiert. Der Partner muss das Wort finden, indem er den Koordinaten folgt
, 5. Klasse, Geocaching, Gradnetz, Gradnetz der Erde, Koordinaten, Koordinatensystem, Schatzsuche, Schätze
Es wird sich ein geheimes Lösungswort ausgedacht, welches nicht verraten wird. Anhand der einzelnen Buchstaben werden die Punkte auf der Karte herausgesucht und die Koordinaten notiert. Der Partner muss das Wort finden, indem er den Koordinaten folgt
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
1,75 MB
Kartenarbeit
Die SuS sollen in die Karte einen Weg einzeichnen und diesen mithilfe von Straßennamen und Himmelsrichtungen verschriftlichen.
Die SuS sollen in die Karte einen Weg einzeichnen und diesen mithilfe von Straßennamen und Himmelsrichtungen verschriftlichen.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
211 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Karten lesen, Kartenarbeit, Legende
Die SuS haben in der vorherigen Stunde eine Schulwegskizze gezeichnet. Nun werden die Schulwegskizzen mit einer Karte eines "Profis" verglichen. Daraufhin werden die Merkmale einer Karte besprochen und das AB zur Legende bearbeitet. I
, Karten lesen, Kartenarbeit, Legende
Die SuS haben in der vorherigen Stunde eine Schulwegskizze gezeichnet. Nun werden die Schulwegskizzen mit einer Karte eines "Profis" verglichen. Daraufhin werden die Merkmale einer Karte besprochen und das AB zur Legende bearbeitet. I
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
240 KB
Luftbild Karte 5 Klasse
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Atlasarbeit
Arbeit mit der Karte von ……
, Atlasarbeit
Arbeit mit der Karte von ……
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
325 KB
Bundesländer, Deutschland, Hauptstädte
Eine stumme Karte für das topographische Arbeiten.
Eine stumme Karte für das topographische Arbeiten.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
1,73 MB
Luftbild Karte
Mit Hilfe des ABs ,,vom Luftbild zur Karte" erarbeiten die Schüler:innen selbstständig eine Karte indem sie Gebäude und Straßen vom Luftbild zu einer vereinfachten Karte umgestalten.
Mit Hilfe des ABs ,,vom Luftbild zur Karte" erarbeiten die Schüler:innen selbstständig eine Karte indem sie Gebäude und Straßen vom Luftbild zu einer vereinfachten Karte umgestalten.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
805 KB
Europa, europäische Hauptstädte, europäische Länder, Hauptstädte, Länder, Staaten
Mit diesem AB können die SuS die Staaten Europas und deren Hauptstädte einer Karte zuordnen. Zudem gibt es ein Blanko-AB zum Lernen.
Mit diesem AB können die SuS die Staaten Europas und deren Hauptstädte einer Karte zuordnen. Zudem gibt es ein Blanko-AB zum Lernen.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
438 KB
Methode: Erstellen einer thematischen Karte am Beispiel der Bevölkerungsdichte - Arbeitszeit: 45 min
, Bevölkerungsdichte, Kartenkompetenz, thematische Karte
Lehrprobe In dieser Einzelstunde lernen die SuS das Erstellen einer thematischen Karte am Beispiel der Bevölkerungsdichte, um ihre Kartenkompetenz Schritt für Schritt zu erweitern. Dazu wird das Konstrukt von "Opa Hansi" einem alten sympathischen Mann genutzt.
, Bevölkerungsdichte, Kartenkompetenz, thematische Karte
Lehrprobe In dieser Einzelstunde lernen die SuS das Erstellen einer thematischen Karte am Beispiel der Bevölkerungsdichte, um ihre Kartenkompetenz Schritt für Schritt zu erweitern. Dazu wird das Konstrukt von "Opa Hansi" einem alten sympathischen Mann genutzt.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
23 KB
Methode: Stadtplan lesen - Arbeitszeit: 45 min
, geografie, Stadtplan, thematische Karte
Erschließung von thematischen Karten Unterrichtsbesuch
, geografie, Stadtplan, thematische Karte
Erschließung von thematischen Karten Unterrichtsbesuch
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,86 MB
Koordinatensystem, Maßstab
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
20 KB
Methode: Kartenelemente einer objektiven Karte anhand von Mental Maps erarbeiten - Arbeitszeit: 45 min
, Mental Map, objektive Kartenelemente
, Mental Map, objektive Kartenelemente
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
879 KB
5. Klasse, Eigenschaften einer Karte, Kartenlegende, Legende, Mental Map, Schulweg, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe UB , 5. Klasse (3. Schulwoche!). Lernziel: Legende (im Vorfeld haben die S* eine metal map ihres Schulweges gezeichnet), Stadtplan des Kinderbüros FFM, Hinführen zu den Eigenschaften einer Karte; INKL. ARBEITSBLATT
Lehrprobe UB , 5. Klasse (3. Schulwoche!). Lernziel: Legende (im Vorfeld haben die S* eine metal map ihres Schulweges gezeichnet), Stadtplan des Kinderbüros FFM, Hinführen zu den Eigenschaften einer Karte; INKL. ARBEITSBLATT
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
73 KB
Methode: Kartenskizze mit Transparentpapier erstellen lassen - Arbeitszeit: 45 min
, Erdkunde, Generalisierung, Kartenskizzen, physische Karte
Die Schüler erstellen einerseits eine Kartenskizze einer physischen Karte Niedersachsens und lernen dabei gleichzeitig das Prinzip der Generalisierung kennen.
, Erdkunde, Generalisierung, Kartenskizzen, physische Karte
Die Schüler erstellen einerseits eine Kartenskizze einer physischen Karte Niedersachsens und lernen dabei gleichzeitig das Prinzip der Generalisierung kennen.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Realschule, Hessen
150 KB
Arbeitszeit: 25 min
, Bodenschätze, Nutzung von Regenwaldgebieten, Tropischer Regenwald
Die SuS finden anhand der Karte verschiedene Bodenschätze im Verbreitungsgebiet des Regenwaldes.
, Bodenschätze, Nutzung von Regenwaldgebieten, Tropischer Regenwald
Die SuS finden anhand der Karte verschiedene Bodenschätze im Verbreitungsgebiet des Regenwaldes.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
307 KB
Arbeitszeit: 30 min
Karten, Kartenskizze Bayern
Die Schüler erstellen anhand einer physischen Karte Bayerns eine Kartenskizze
Karten, Kartenskizze Bayern
Die Schüler erstellen anhand einer physischen Karte Bayerns eine Kartenskizze
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
354 KB
Arbeitszeit: 20 min
Maßstabrechnen, Höhendarstellung
Einzeichnen eines Weges in eine Karte; Umrechnung von Maßstäben; Höhenprofile zuordnen
Maßstabrechnen, Höhendarstellung
Einzeichnen eines Weges in eine Karte; Umrechnung von Maßstäben; Höhenprofile zuordnen
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,25 MB
Kartenarbeit
Vom Bild zur Karte (Einführung Kartenarbeit), google maps, Karte zeichnen
Vom Bild zur Karte (Einführung Kartenarbeit), google maps, Karte zeichnen