Unterrichtsmaterial ´Klasse´, Deutsch, Klasse 5
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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, 5. Klasse, Brief, Briefe, Kiezdeutsch
Briefe schreiben lernen. Briefe in Jahrgangsstufe 5
, 5. Klasse, Brief, Briefe, Kiezdeutsch
Briefe schreiben lernen. Briefe in Jahrgangsstufe 5
Deutsch Kl. 5, Realschule, Sachsen-Anhalt
20 KB
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Klasse 5, Märchen, Märchenmerkmale
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
296 KB
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5. Klasse, Klassenarbeit, Tierbeschreibung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,15 MB
1,15 MB
Argumentation, Argumentieren, Differenzierung, Klasse 5, Schritte
Das folgende Arbeitsblatt hilft durch eine Unterteilung in Einleitung, Hauptteil und Schluss und verschiedene Satzanfänge dabei, die eigene schriftliche Argumentation zu planen und zu formulieren.
Das folgende Arbeitsblatt hilft durch eine Unterteilung in Einleitung, Hauptteil und Schluss und verschiedene Satzanfänge dabei, die eigene schriftliche Argumentation zu planen und zu formulieren.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
20 KB
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Antwortbrief, formale Kriterien eines Briefes, Klasse 5
In der Klassenarbeit wird den Kindern ein Brief vorgelegt, auf den sie antworten müssen. Dabei werden die formalen Kriterien einen Briefes abgeprüft sowie die Fähigkeit, auf einen Brief und darin gestellte Fragen inhaltlich angemessen zu antworten.
In der Klassenarbeit wird den Kindern ein Brief vorgelegt, auf den sie antworten müssen. Dabei werden die formalen Kriterien einen Briefes abgeprüft sowie die Fähigkeit, auf einen Brief und darin gestellte Fragen inhaltlich angemessen zu antworten.
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Grundschullehrerin für ein kleines feines Team
Regenbogenschule Norderstedt e.V: 22844 Noderstedt
Grundschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, 5. Klasse, Gedicht, Gedichte, Klasse 5, Klassenarbeit, Klassenarbeit Deutsch, Lyrik
Die Klassenarbeit überprüft grundlegende Kompetenzen zur Arbeit mit Lyrik ab. Die Klassenarbeit ist ohne Textproduktion und multiple choice - lastig. Eignet sich daher für schwächere Leistungsgruppen.
, 5. Klasse, Gedicht, Gedichte, Klasse 5, Klassenarbeit, Klassenarbeit Deutsch, Lyrik
Die Klassenarbeit überprüft grundlegende Kompetenzen zur Arbeit mit Lyrik ab. Die Klassenarbeit ist ohne Textproduktion und multiple choice - lastig. Eignet sich daher für schwächere Leistungsgruppen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
431 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Frau Holle, Grimm, Klasse 5, Merkmale, Märchen
Frau Holle: Aufbau und Merkmale
, Frau Holle, Grimm, Klasse 5, Merkmale, Märchen
Frau Holle: Aufbau und Merkmale
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Argumentation, E-Mail, Klasse 5, Tabelle
Vorbereitendes AB zum erstellen einer E-Mail, in der argumentiert wird, ob es einen Schulhof für die unteren Jahrgänge geben sollte oder nicht.
Vorbereitendes AB zum erstellen einer E-Mail, in der argumentiert wird, ob es einen Schulhof für die unteren Jahrgänge geben sollte oder nicht.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
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5. Klasse, Arbeitsblatt, Briefaufbau, Briefe, Briefe schreiben, Deutsch, Meine neue Schule, Neue Schule
In dieser Übung sollen die SchülerInnen die Bestandteile eines Briefes ausschneiden und in der richtigen Reihenfolge in ihr Heft kleben als Vorarbeit, um später einen eigenen Brief in dieser Reihenfolge zu schreibe.
In dieser Übung sollen die SchülerInnen die Bestandteile eines Briefes ausschneiden und in der richtigen Reihenfolge in ihr Heft kleben als Vorarbeit, um später einen eigenen Brief in dieser Reihenfolge zu schreibe.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Arbeitsblatt, Briefe, Briefe schreiben, Deutsch, Klasse 5, Meine neue Schule, Neue Schule
Dieses Arbeitsblatt dient als Hilfestellung zum Schreiben des ersten Briefes über die neue Schule in Klasse 5.
Dieses Arbeitsblatt dient als Hilfestellung zum Schreiben des ersten Briefes über die neue Schule in Klasse 5.
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Sekundarstufenlehrkraft (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d)
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad DürkheimFächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
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5. Klasse, Arbeitsblatt, Brief, Briefe schreiben
Dieses Arbeitsblatt dient dazu, dass die SchülerInnen ihre Gedanken ordnen und sortieren, bevor sie ihren ersten Brief schreiben.
Dieses Arbeitsblatt dient dazu, dass die SchülerInnen ihre Gedanken ordnen und sortieren, bevor sie ihren ersten Brief schreiben.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
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5. Klasse, Fehlerkorrektur, Fehlertext, Genus, Grammatik, Grammatiktraining, Kasus
In dieser Übung sollen die SchülerInnen einen Fehlertext in Hinblick auf die grammatikalischen Fehler markieren und ihn korrigiert abschreiben. Anschließend sollen sie das grammatikalische Geschlecht einzelner Wörter bestimmen.
In dieser Übung sollen die SchülerInnen einen Fehlertext in Hinblick auf die grammatikalischen Fehler markieren und ihn korrigiert abschreiben. Anschließend sollen sie das grammatikalische Geschlecht einzelner Wörter bestimmen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
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5. Klasse, Fehlerkorrektur, Fehlertext, Genus, Grammatik, Grammatiktraining, Kasus
In dieser Übung sollen die SchülerInnen die grammatikalischen Fehler im Text markieren und ihn anschließend korrigiert abschreiben.
In dieser Übung sollen die SchülerInnen die grammatikalischen Fehler im Text markieren und ihn anschließend korrigiert abschreiben.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
321 KB
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5. Klasse, Arbeitsblatt, Grammatik, Kasus, Kasus bestimmen, Kasuslehre, Wortarten, Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
Dieses Arbeitsblatt ist eine weitere Übung, in der die SchülerInnen die Wortarten Nomen, Verb, Adjektiv, Artikel und Personalpronomen sowie den Kasus bestimmen.
Dieses Arbeitsblatt ist eine weitere Übung, in der die SchülerInnen die Wortarten Nomen, Verb, Adjektiv, Artikel und Personalpronomen sowie den Kasus bestimmen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
321 KB
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5. Klasse, Arbeitsblatt, Grammatik, Kasus, Kasus bestimmen, Kasuslehre, Wortarten, Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
Dieses Arbeitsblatt dient dazu, dass die SchülerInnen die Wortarten Nomen, Verb, Adjektiv, Artikel und Personalpronomen bestimmen, indem sie diese unterstreichen. Anschließend sollen sie den Kasus der unterstrichenen Wörter bestimmen.
Dieses Arbeitsblatt dient dazu, dass die SchülerInnen die Wortarten Nomen, Verb, Adjektiv, Artikel und Personalpronomen bestimmen, indem sie diese unterstreichen. Anschließend sollen sie den Kasus der unterstrichenen Wörter bestimmen.
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Lehrkraft für das Fach Deutsch (M/W/D)
Rhein-Erft Akademie GmbH 50354 Hürth
Berufsfachschulen, Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Arbeitsblatt, Grammatik, Klasse 5, Wortarten, Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
Dieses Arbeitsblatt dient zur Wiederholung der Wortarten Nomen, Verb, Adjektiv und Artikel, indem die SchülerInnen diese in den Beispielsätzen unterstreichen.
Dieses Arbeitsblatt dient zur Wiederholung der Wortarten Nomen, Verb, Adjektiv und Artikel, indem die SchülerInnen diese in den Beispielsätzen unterstreichen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
916 KB
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1. Halbjahr, 1. Stunde, 5. Klasse, Information, Kennenlernen, Meine neue Schule, Neue Schule, Steckbrief
Diesen Steckbrief haben meine 5. Klässler in der ersten Stunde ausgefüllt. Die Antworten blieben anonym und nur für mich als Lehrkraft relevant. Über Ängste auf der neuen Schule kann man ggf. im Klassenverbund allgemein sprechen.
Diesen Steckbrief haben meine 5. Klässler in der ersten Stunde ausgefüllt. Die Antworten blieben anonym und nur für mich als Lehrkraft relevant. Über Ängste auf der neuen Schule kann man ggf. im Klassenverbund allgemein sprechen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
123 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Fehlertext, Grammatik, Grammatikunterricht, Kasus, Kasus bestimmen, Klasse 5, Klassenarbeit Deutsch, Wortarten, Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
In der Klassenarbeit sollen die SchülerInnen anhand eines Fehlertextes die grammatischen Fehler erkennen und korrigieren. Zudem sollen sie die Wortarten und den Kasus anhand von Beispielsätzen untersuchen.
, Fehlertext, Grammatik, Grammatikunterricht, Kasus, Kasus bestimmen, Klasse 5, Klassenarbeit Deutsch, Wortarten, Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
In der Klassenarbeit sollen die SchülerInnen anhand eines Fehlertextes die grammatischen Fehler erkennen und korrigieren. Zudem sollen sie die Wortarten und den Kasus anhand von Beispielsätzen untersuchen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,49 MB
4,49 MB
Methode: Good Angel - Bad Angel - Arbeitszeit: 45 min
, Dilemma, Entscheidung, Entscheidungsfragen, Erörterung, Good Angel Bad Angel, innerer konflikt, Innerer Monolog, Klasse 5, Lehrprobe, Pro und Contra, Tom sawyer, tom swayers abenteuer, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe UB zu "Tom Sawyers Abenteuer" in einer sehr leistungsheterogenen Klasse 5. Es wurde die Methode "Good Angel - Bad Angel" genutzt, um die Schülerinnen und Schüler den inneren Konflikt des Protagonisten darstellen zu lassen.
, Dilemma, Entscheidung, Entscheidungsfragen, Erörterung, Good Angel Bad Angel, innerer konflikt, Innerer Monolog, Klasse 5, Lehrprobe, Pro und Contra, Tom sawyer, tom swayers abenteuer, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe UB zu "Tom Sawyers Abenteuer" in einer sehr leistungsheterogenen Klasse 5. Es wurde die Methode "Good Angel - Bad Angel" genutzt, um die Schülerinnen und Schüler den inneren Konflikt des Protagonisten darstellen zu lassen.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
432 KB
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Methode: Lerntempoduett, Briefe schreiben, Differenzierung, - Arbeitszeit: 45 min
, 5.Klasse, Briefe schreiben, Checkliste, Deutsch, Lerntempoduett, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Zweiter Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch zum Thema Briefe schreiben in der 5 Klasse. Die Stunde wurde als sehr gut bezeichnet.
, 5.Klasse, Briefe schreiben, Checkliste, Deutsch, Lerntempoduett, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Zweiter Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch zum Thema Briefe schreiben in der 5 Klasse. Die Stunde wurde als sehr gut bezeichnet.
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Grundschullehrkräfte (m/w/d) in Berlin-Kaulsdorf
BEST-Sabel Grundschule Kaulsdorf 12619 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
