Unterrichtsmaterial ´Klassenarbeit´, Deutsch, Klasse 7
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,20 MB
1,20 MB
Methode: Materialgestütztes Schreiben
, Jugendroman, Kimi-Siegel, Klassenarbeit Klasse 7, Materialgestütztes Schreiben
Klassenarbeit Materialgestütztes Schreiben zu einem Kinderbuch
, Jugendroman, Kimi-Siegel, Klassenarbeit Klasse 7, Materialgestütztes Schreiben
Klassenarbeit Materialgestütztes Schreiben zu einem Kinderbuch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
Klassenarbeit Deutsch
Klassenarbeit Grammatik
Klassenarbeit Grammatik
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
44 KB
Klassenarbeit Deutsch
Arbeit zur Analyse der Ballade
Arbeit zur Analyse der Ballade
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
78 KB
78 KB
Methode: Jugend debattiert - Arbeitszeit: 60 min
, Argumentieren, Eröffnungsrede, Jugend debattiert, Klassenarbeit
Die SuS verfassen eine Eröffnungsrede nach dem Schema von "Jugend debattiert" zur Debattenfrage "Soll die Nutzung von ChatGPT in der Schule verboten werden?".
, Argumentieren, Eröffnungsrede, Jugend debattiert, Klassenarbeit
Die SuS verfassen eine Eröffnungsrede nach dem Schema von "Jugend debattiert" zur Debattenfrage "Soll die Nutzung von ChatGPT in der Schule verboten werden?".
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
416 KB
416 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Französisch A1 Klassenarbeit
Sie umfasst drei Bereiche: Grammatik: einfache Verbkonjugationen (z. B. avoir, être) und Satzbildung Wortschatz: Übersetzungen, Lückensätze und Alltagsvokabular Anwendung: Zahlen, Uhrzeiten sowie kurze Sätze zum Alltag und einfache Fragen
, Französisch A1 Klassenarbeit
Sie umfasst drei Bereiche: Grammatik: einfache Verbkonjugationen (z. B. avoir, être) und Satzbildung Wortschatz: Übersetzungen, Lückensätze und Alltagsvokabular Anwendung: Zahlen, Uhrzeiten sowie kurze Sätze zum Alltag und einfache Fragen
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Lehrkraft (m/w/d)
Grundschule Flugfeld 71034 Böblingen
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
88 KB
88 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Deutsch, Die Schatzgräber, Klassenarbeit Klasse 7, Schreiben eines Zeitungsberichtes
Aufgabentyp 6
, Deutsch, Die Schatzgräber, Klassenarbeit Klasse 7, Schreiben eines Zeitungsberichtes
Aufgabentyp 6
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,42 MB
1,42 MB
Informationstext, Klassenarbeit, Materialgestützt, Sportarten
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
42 KB
Berichtigung, Deutsch, Klassenarbeit, Korrektur
Informationsblatt zur Korrektur von Deutscharbeiten in der Unter- und Mittelstufe. Die Schüler können das Blatt in ihr Klassenarbeits- bzw. Schreibheft kleben.
Informationsblatt zur Korrektur von Deutscharbeiten in der Unter- und Mittelstufe. Die Schüler können das Blatt in ihr Klassenarbeits- bzw. Schreibheft kleben.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
Berichtigung, correction, Englischarbeit, Klassenarbeit, Korrektur, Wie berichtige ich meine Klassenarbeit?
Konkrete Informationen für Schülerinnen und Schüler hinsichtlich der Korrektur der Englischarbeit. Zum Einkleben ins Klassenarbeits- bzw. Schreibheft.
Konkrete Informationen für Schülerinnen und Schüler hinsichtlich der Korrektur der Englischarbeit. Zum Einkleben ins Klassenarbeits- bzw. Schreibheft.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
Klassenarbeit Deutsch Werbeanzeige analysieren Analyse Klasse 7
Eine Klassenarbeit im Fach Deutsch zum Thema "Werbeanzeigen analysieren"
Eine Klassenarbeit im Fach Deutsch zum Thema "Werbeanzeigen analysieren"
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Lehrkraft Englisch (m/w/d) mit Beifach (z. B. Deutsch, Wirtschaft und Recht)
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
873 KB
873 KB
Methode: Innerer Monolog - Arbeitszeit: 90 min
, 7. Klasse, buch, heul doch nicht du lebst ja noch, Innerer Monolog, Klassenarbeit
Verfassen eines inneren Monologs zu einem Auszug aus „Heul doch nicht, du lebst ja noch“ von Kirsten Boie mit weiterführendem Schreibauftrag
, 7. Klasse, buch, heul doch nicht du lebst ja noch, Innerer Monolog, Klassenarbeit
Verfassen eines inneren Monologs zu einem Auszug aus „Heul doch nicht, du lebst ja noch“ von Kirsten Boie mit weiterführendem Schreibauftrag
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hamburg
157 KB
157 KB
Ballade, Der Handschuh, Klassenarbeit
Es handelt sich um eine Klassenarbeit (Nachschreibearbeit) zur Einheit Balladen. Der zugrundeliegende Text „Der Handschuh“ ist nicht in der Arbeit integriert, sondern muss seperat herangezogen werden.
Es handelt sich um eine Klassenarbeit (Nachschreibearbeit) zur Einheit Balladen. Der zugrundeliegende Text „Der Handschuh“ ist nicht in der Arbeit integriert, sondern muss seperat herangezogen werden.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hamburg
203 KB
203 KB
Ballade, Klassenarbeit, nis randers
Klassenarbeit zur Unterrichtseinheit „Balladen“ in Jahrgang 7. Die Klassenarbeit enthält Aufgaben zur Ballada „Nis Randers“ (Text ist separat).
Klassenarbeit zur Unterrichtseinheit „Balladen“ in Jahrgang 7. Die Klassenarbeit enthält Aufgaben zur Ballada „Nis Randers“ (Text ist separat).
Deutsch Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
34 KB
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Ballade Nis Randers Otto Ernst Deutsch Klasse 7 Klassenarbeit Deutsch Gedichtanalyse Inhaltsangabe Textverständnis Merkmale der Ballade
Die Klassenarbeit überprüft das Textverständnis der Ballade „Nis Randers“. Enthalten sind Inhaltsfragen, das Verfassen einer Inhaltsangabe sowie Aufgaben zu den Merkmalen der Textgattung Ballade inklusive Kompetenzraster.
Die Klassenarbeit überprüft das Textverständnis der Ballade „Nis Randers“. Enthalten sind Inhaltsfragen, das Verfassen einer Inhaltsangabe sowie Aufgaben zu den Merkmalen der Textgattung Ballade inklusive Kompetenzraster.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Arbeitszeit: 60 min
, Kalendergeschichte, Klassenarbeit Deutsch
Klassenarbeit
, Kalendergeschichte, Klassenarbeit Deutsch
Klassenarbeit
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Lehrkraft Deutsch, Ethik o. Naturwissenschaften
Montessori Fachoberschule München 80939 München
Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
228 KB
228 KB
Methode: Balladen - Arbeitszeit: 60 min
, Balladen, Deutsch, Klassenarbeit
, Balladen, Deutsch, Klassenarbeit
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
43 KB
43 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Klassenarbeit 7 Deutsch Inhaltsangabe Prosatext
Inhaltsangabe des Märchens der Brüder Grimm "Der Wolf und die 7 Geißlein"
, Klassenarbeit 7 Deutsch Inhaltsangabe Prosatext
Inhaltsangabe des Märchens der Brüder Grimm "Der Wolf und die 7 Geißlein"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,48 MB
1,48 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Balladen untersuchen, Balladenmerkmale, Deutsch, Jahrgang 7, John Maynard, Klassenarbeit, theodor fontane, Zeitungsbericht
Die Schüler/innen müssen den Text lesen, ihn auf die Merkmale der Ballade als Mischform hin analysieren und diese Merkmale am Text wiederfinden. In einer zweiten Aufgabe müssen sie das Geschehen der Ballade in Form eines Zeitungsberichts wiedergeben.
, Balladen untersuchen, Balladenmerkmale, Deutsch, Jahrgang 7, John Maynard, Klassenarbeit, theodor fontane, Zeitungsbericht
Die Schüler/innen müssen den Text lesen, ihn auf die Merkmale der Ballade als Mischform hin analysieren und diese Merkmale am Text wiederfinden. In einer zweiten Aufgabe müssen sie das Geschehen der Ballade in Form eines Zeitungsberichts wiedergeben.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
63 KB
63 KB
Methode: Teil 1: Textverstehen und produktionsorientiertes Schreiben Teil 2: Konjunktiv I - Arbeitszeit: 67 min
, Damals war es Friedrich, Klassenarbeit Deutsch
Textverstehen und produktionsorientiertes Schreiben & Konjunktiv I
, Damals war es Friedrich, Klassenarbeit Deutsch
Textverstehen und produktionsorientiertes Schreiben & Konjunktiv I
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
87 KB
87 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Balladen, Balladen untersuchen, Erwartungshorizont, Gesamtschule, Inhaltsangabe, Klassenarbeit, nis randers, Stimmung erkennen
Klassenarbeit zur Ballade Nis Randers. Im Fokus steht vor allem eine Inhaltsangabe schreiben.
, Balladen, Balladen untersuchen, Erwartungshorizont, Gesamtschule, Inhaltsangabe, Klassenarbeit, nis randers, Stimmung erkennen
Klassenarbeit zur Ballade Nis Randers. Im Fokus steht vor allem eine Inhaltsangabe schreiben.
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Lehrkraft für Französisch und Spanisch gesucht
Landheim Ammersee - Internatsschulen seit 1905 86938 Schondorf am Ammersee
Gymnasium
Fächer: Spanisch, Französisch, Deutsch
Fächer: Spanisch, Französisch, Deutsch
