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Mathematik Kl. 4, Grundschule, Baden-Württemberg
59 KB
Hohlmaße, Klasse 4, Klassenarbeit, Sachaufgaben, schriftliche Multiplikation
Schriftliche Multiplikation, Sachaufgaben, Hohlmaße
Schriftliche Multiplikation, Sachaufgaben, Hohlmaße
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Baden-Württemberg
68 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Klasse 4, Klassenarbeit, Wiederholung Klasse 3
, Klasse 4, Klassenarbeit, Wiederholung Klasse 3
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Berlin
129 KB
Klassenarbeit
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Berlin
128 KB
Klassenarbeit
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Hessen
18 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Der Zahlenraum bis 100.000, Klassenarbeit, Mathematik, Zahlen
Zahlenstrahl, Zahlen ordnen und vergleichen, Zählen in Schritten, Schriftlich und Halbschriftlich, Nachbarzahlen im ZR 100.000
, Der Zahlenraum bis 100.000, Klassenarbeit, Mathematik, Zahlen
Zahlenstrahl, Zahlen ordnen und vergleichen, Zählen in Schritten, Schriftlich und Halbschriftlich, Nachbarzahlen im ZR 100.000
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Niedersachsen
143 KB
Klasse 4, Klassenarbeit, Mathearbeit, Mathematik, Wiederholung
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bremen
70 KB
Methode: Lernbeweis zum Sachrechnen "LUFRA-PRINZIP" - Arbeitszeit: 45 min
, Klassenarbeit, Lernbeweis, LUFRA, Sachrechnen
In einer leistungsschwächeren 4. Klasse. Haben Sachaufgaben mit dem LUFRA Prinzip gelöst. Inhalt: Rechenfragen formulieren, LUFRA benennen, 3 Sachaufgaben mit Lösungsweg bearbeiten
, Klassenarbeit, Lernbeweis, LUFRA, Sachrechnen
In einer leistungsschwächeren 4. Klasse. Haben Sachaufgaben mit dem LUFRA Prinzip gelöst. Inhalt: Rechenfragen formulieren, LUFRA benennen, 3 Sachaufgaben mit Lösungsweg bearbeiten
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Berlin
618 KB
4. Klasse, Gewicht, Klassenarbeit, Millionenraum
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Mecklenburg-Vorpommern
19 KB
schriftliche Division
Klassenarbeit zur schriftlichen Division
Klassenarbeit zur schriftlichen Division
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Mecklenburg-Vorpommern
17 KB
Anwendung der vier Grundrechenarten
Klassenarbeit zum Thema "Multiplikation" und "Vielfache und Teiler"
Klassenarbeit zum Thema "Multiplikation" und "Vielfache und Teiler"
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Rheinland-Pfalz
440 KB
Klassenarbeit zu Geometrie, Sachrechnen und schriftlicher Multiplikation, Gruppe A
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Rheinland-Pfalz
443 KB
Klassenarbeit zu verschiedenen Themen: Schriftliche Multiplikation, Sachrechnen, Geometrie
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Berlin
82 KB
Der Zahlenraum bis 1000
1. Klassenarbeit Mathematik Thema: Wiederholung - Klasse 3
1. Klassenarbeit Mathematik Thema: Wiederholung - Klasse 3
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Berlin
273 KB
schriftliche Subtraktion
Lehrprobe Im Rahmen der schriftlichen Subtraktion lösen die SuS mehrer Otto-Aufgaben und beschreiben Auffälligkeiten. Anhand der Stundenaufgabe entwickelt sich ein mathematisches Gespräch. Sehr erfolgreiche Unterrichtststunde/besuch.
Lehrprobe Im Rahmen der schriftlichen Subtraktion lösen die SuS mehrer Otto-Aufgaben und beschreiben Auffälligkeiten. Anhand der Stundenaufgabe entwickelt sich ein mathematisches Gespräch. Sehr erfolgreiche Unterrichtststunde/besuch.
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Baden-Württemberg
91 KB
Sachaufgaben (Anwendung der vier Grundrechenarten, Größen), Sachaufgaben, Anwendung der vier Grundrechenarten, Der Zahlenraum bis 100.000, Divisionsaufgaben,
Eine Klassenarbeit im Fach Mathematik. Die Schüler sollten folgende Themen behandelt haben: Schriftliche Rechenverfahren, Rechnen mit Stunden und Minuten und der Uhrzeit. Außerdem beinhaltet die Arbeit noch verschiedene Textaufgaben und Zahlenrätsel.
Eine Klassenarbeit im Fach Mathematik. Die Schüler sollten folgende Themen behandelt haben: Schriftliche Rechenverfahren, Rechnen mit Stunden und Minuten und der Uhrzeit. Außerdem beinhaltet die Arbeit noch verschiedene Textaufgaben und Zahlenrätsel.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
202 KB
Anwendung der vier Grundrechenarten, Der Zahlenraum bis 100.000, Divisionsaufgaben, Sachaufgaben
Klassenarbeit Teil A für 1. Halbjahr 4. Klasse: angelehnt an Denken und Rechnen
Klassenarbeit Teil A für 1. Halbjahr 4. Klasse: angelehnt an Denken und Rechnen
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
601 KB
Anwendung der vier Grundrechenarten, Der Zahlenraum bis 1000, Grundrechenarten, halbschriftliche Division, halbschriftliche Multiplikation, Sachaufgaben,
1. Klassenarbeit: Wiederholungs-Themen (Anlehnung an "Denken&Rechnen") wie Schriftliches Rechnen, Sachaufgaben, Kommutativ- undDistributivgesetz (Multiplikation), Punkt-vor Strichrechnung, Klammern, halbschriftliche Multiplikation und Division, Zeitspanne
1. Klassenarbeit: Wiederholungs-Themen (Anlehnung an "Denken&Rechnen") wie Schriftliches Rechnen, Sachaufgaben, Kommutativ- undDistributivgesetz (Multiplikation), Punkt-vor Strichrechnung, Klammern, halbschriftliche Multiplikation und Division, Zeitspanne
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
599 KB
Anwendung der vier Grundrechenarten, Anwendung der vier Grundrechenarten,Zahlenfolgen,Rechnen mit Größen, Der Zahlenraum bis 1000, Divisionsaufgaben, Grundrechenarten,
1. Klassenarbeit: Wiederholungs-Themen (Anlehnung an "Denken&Rechnen") wie Schriftliches Rechnen, Sachaufgaben, Kommutativ- undDistributivgesetz (Multiplikation), Punkt-vor Strichrechnung, Klammern, halbschriftliche Multiplikation und Division, Zeitspanne
1. Klassenarbeit: Wiederholungs-Themen (Anlehnung an "Denken&Rechnen") wie Schriftliches Rechnen, Sachaufgaben, Kommutativ- undDistributivgesetz (Multiplikation), Punkt-vor Strichrechnung, Klammern, halbschriftliche Multiplikation und Division, Zeitspanne
Mathematik Kl. 4, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
50 KB
Mahtematikarbeit zur Orientierung im Zahlenraum bis 1000 (Zahlenreihen, Vorgänger und Nachfolger bestimmen, ergäznen zu 1000, Wiederholung des kleinen 1 x 1)
Schriftliche Multiplikation, Sachaufgaben, Überschlag Sachaufgaben Klassenarbeit Mathematik 4 Hessen
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Hessen
68 KB
Sachaufgaben
Schriftliche Multiplikation, Sachaufgaben, Überschlag
Schriftliche Multiplikation, Sachaufgaben, Überschlag
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch