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Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
929 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Direkte Objektpronomen, indirekte Objektpronomen, Indirekte Rede, Klausur, neueinsetzend, Objektpronomen, Rezepte
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Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Klausur Q2, moi et les autres, un peu d'amour et beaucoup de chocolat
Die Klausur basiert auf dem Roman "un peu d'amour et beaucoup de chocolat" und beinhaltet integriertes Lesen und Schreiben.
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Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
573 KB
Klausur Containern Glanage urbain Parcours plus Dossier 8
Glanage urbain, Vermeidung von Lebensmittelverschwendung
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Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Arbeitszeit: 150 min
, La Belgique Klausur
Klausur zum Thema Belgien mit drei Aufgaben
, La Belgique Klausur
Klausur zum Thema Belgien mit drei Aufgaben
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
63 KB
Französisch, Grundkurs, Klausur, La France et l'Europe, Macron, NRW, redeanalyse
Vierteilige Grundkursklausur (Mediation) mit dem Schwerpunkt Analyse rhetorischer Mittel. Niveau: Grundkurs Gesamtschule NRW (recht leistungsstark). EH enthalten.
Vierteilige Grundkursklausur (Mediation) mit dem Schwerpunkt Analyse rhetorischer Mittel. Niveau: Grundkurs Gesamtschule NRW (recht leistungsstark). EH enthalten.
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Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Charles de Gaulle, Französisch, Gesamtschule, Grundkurs, Klausur Französisch Q1 Gesamtschule de Gaulle, NRW
Dreiteilige Klausur. Schwerpunkt: Analyse rhetorischer Mittel. EH enthalten. Niveau: GK Gesamtschule
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Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
30 KB
Analyse literarischer Texte, céder, céder ou résister, Klausur im Leistungskurs zu Antigone
Textauszug aus "Antigone voilée" von Francois Ost (2004) , Analyse des Textes , Vergleich mit "Antigone" von Anouil, Kommentar
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Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Französisch Klausur
Französisch Klausur Grundkurs
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Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Klausur, realtions franco-allemandes
Analyse einer Sachtextes zur Deutsch-französischen Zusammenarbeit, sowie Mediation zum Thema Klischees
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Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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1. Klausur Jg. 12 zum Thema Paris - ville de contrastes
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Camus - l'Etranger
Klausur zum Thema l'Etranger von Camus, Textausschnitt am Ende des ersten Abschnitts
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Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Ausbau des Wortschatzes entsprechend den thematischen Schwerpunkten
LK Klausur zum Thema le passé colonial Auszug aus Didier Daeninckxs: "Cannibale"
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Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Klausur zum Thema Québec (les deux solitudes)
Thema: Le Québec / Francophonie
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
61 KB
commentaire
Thema der Klausur: Fabel.
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Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
24 KB
commentaire, résumé, Ausbau des Wortschatzes zur Beschreibung von Sprache und Texten
Klausur im Leistungskurs. Frank Pavloff: Matin brun und Ionesco: Rhinocéros (nouvelle).
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Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Klausur zum Romanende von un aller simple
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
121 KB
Les relations franco-allemandes
Klausur zur Occupation - literarischer Text Bernard Clavel
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Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,31 MB
Ausbau des Wortschatzes zur Beschreibung von Sprache und Texten
Klausur zu "Un aller simple" + commentaire sur les expulsions des Roms en France d'après un article de presse
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Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
691 KB
Lehrprobe Verfassen und Auswerten eines inneren Monologs der drei Hauptfiguren auf der Grundlage eines Bildimpulses (der Moment, in dem sich die Tür öffnet). Der Entwurf und die Stunde wurden mit 2+ bewertet.
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
805 KB
Lehrprobe Es handelt sich um eine abschließende Stunde zur Unterrichtsreihe "le Québec", in der die SuS in Kleingruppen über den Status der französischen Sprache in Québec diskutieren. Sowohl der Entwurf als auch die Stunde wurden mit "sehr gut" bewertet.