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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
14 KB
Methode: Analyse und Kommentar - Arbeitszeit: 90 min
, Analyse und Kommentar
Analyse und Kommentar
, Analyse und Kommentar
Analyse und Kommentar
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
717 KB
Comment, Cyberbullying, writing a comment
Übungsaufgabe zu "writing a comment" in der Unterrichtseinheit "respect/bullying/cyberbullying" indem ein Zitat auf deutsch zunächst besprochen wird und die SuS im Anschluss einen Kommentar zu dem vorliegenden Thema verfassen sollen
Übungsaufgabe zu "writing a comment" in der Unterrichtseinheit "respect/bullying/cyberbullying" indem ein Zitat auf deutsch zunächst besprochen wird und die SuS im Anschluss einen Kommentar zu dem vorliegenden Thema verfassen sollen
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
10 KB
Comment, comment writing, Fehlerkorrektur, kruger national park, South Africa, spot the mistakes
Comment writing: Fehlerkorrektur an einem Kommentar über Kruger National Park Der Komment enthält strukturelle, sprachliche, grammatikalische und Wortfehler. Die SuS müssen diese herausarbeiten und korrigieren.
Comment writing: Fehlerkorrektur an einem Kommentar über Kruger National Park Der Komment enthält strukturelle, sprachliche, grammatikalische und Wortfehler. Die SuS müssen diese herausarbeiten und korrigieren.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
188 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Gender, Kommentar, Non-fictional texts, Sachtextanalyse, stereotype
Zeitungsartikel von 2020 zu Genderstereotypen, fragengeleitetes Zusammenfassen, Analyse von Redemitteln, Kommentar zum Thema
, Gender, Kommentar, Non-fictional texts, Sachtextanalyse, stereotype
Zeitungsartikel von 2020 zu Genderstereotypen, fragengeleitetes Zusammenfassen, Analyse von Redemitteln, Kommentar zum Thema
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Methode: Hörverstehen, Leseverstehen, Schreiben - Arbeitszeit: 90 min
, Analyse von rhetorischen Mitteln, getting involved, Kommentar, speech by Greta Thunberg
Rede von Greta Thunberg, isoliertes LV, Analyse von rhetorical devices, Kommentar für den Audio-Track hab ich keine Berechtigung, ihn hochzuladen, aber der Vollständigkeit halber, ist er mit dabei
, Analyse von rhetorischen Mitteln, getting involved, Kommentar, speech by Greta Thunberg
Rede von Greta Thunberg, isoliertes LV, Analyse von rhetorical devices, Kommentar für den Audio-Track hab ich keine Berechtigung, ihn hochzuladen, aber der Vollständigkeit halber, ist er mit dabei
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
46 KB
Social Media
Leseverstehen (offene Fragen) und eine weitere Aufgabe, in der die SuS ein Kommentar zur Thematik verfassen müssen (inkl. Kriterienbogen)
Leseverstehen (offene Fragen) und eine weitere Aufgabe, in der die SuS ein Kommentar zur Thematik verfassen müssen (inkl. Kriterienbogen)
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
578 KB
schriftliche Ausdrucksfähigkeit, gestütztes Schreiben, kurze Spiele, Materialgestütztes Schreiben, Spiel, valentine's day, valentinstag, writing
Eine schöne post-viewing Aufgabe zu meiner Viewing Comprehension. Die SuS sollen mit einem Partner so viele Panels wie möglich ausfüllen. Wer zuerst vier in einer Reihe hat, hat gewonnen!
Eine schöne post-viewing Aufgabe zu meiner Viewing Comprehension. Die SuS sollen mit einem Partner so viele Panels wie möglich ausfüllen. Wer zuerst vier in einer Reihe hat, hat gewonnen!
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
256 KB
Perks of Being a Wallflower
Summary, Charakterisierung des Großvaters sowie innerer Monolog oder Kommentar zu einem Ausschnitt aus dem Buch The Perks of Being a Wallflower (novel by Stephen Chbosky, published in 1999)
Summary, Charakterisierung des Großvaters sowie innerer Monolog oder Kommentar zu einem Ausschnitt aus dem Buch The Perks of Being a Wallflower (novel by Stephen Chbosky, published in 1999)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Comment, Feedbackbogen, Höhere Handelsschule, Kommentar, Partnerfeedback, writing a comment
Tabelle zur Fremd- (oder Eigen-)Einschätzung nach dem Verfassen eines Kommentars.
Tabelle zur Fremd- (oder Eigen-)Einschätzung nach dem Verfassen eines Kommentars.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
Arbeitszeit: 105 min
, Analysis, Digital Age, Digitale Medien, Hörverstehen
Die Klausur beinhaltet einen text, anhand dessen Strategien untersucht werden, wie der Autor eine Verbindung mit dem Leser herstellt. Der Kommentar bezieht sich auf Mediennutzung im Unterricht.
, Analysis, Digital Age, Digitale Medien, Hörverstehen
Die Klausur beinhaltet einen text, anhand dessen Strategien untersucht werden, wie der Autor eine Verbindung mit dem Leser herstellt. Der Kommentar bezieht sich auf Mediennutzung im Unterricht.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
618 KB
Dialogisches Sprechen, Job Interview, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe 5. Unterrichtsbesuch im Fach Englisch, didaktisch-methodischer Kommentar, Lerngruppenanalyse, Reihenplanung, Verlaufsplan und Material.
Lehrprobe 5. Unterrichtsbesuch im Fach Englisch, didaktisch-methodischer Kommentar, Lerngruppenanalyse, Reihenplanung, Verlaufsplan und Material.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
84 KB
apartheid, Comment, South Africa, Township, überarbeiten
Lehrprobe Überarbeiten eines KOmmentars mithilfe der Über-den-Rand-Schreiben-Methode
Lehrprobe Überarbeiten eines KOmmentars mithilfe der Über-den-Rand-Schreiben-Methode
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Arbeitszeit: 50 min
, mediation, South Africa, Südafrika
Südafrika, Klasse 9. Mediation, Wortschatz, Kommentar.
, mediation, South Africa, Südafrika
Südafrika, Klasse 9. Mediation, Wortschatz, Kommentar.
Englisch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
28 KB
bullying, growing up, Short Story
Short story mit Aufgaben zum Textverständnis, Charakteranalyse und Kommentar
Short story mit Aufgaben zum Textverständnis, Charakteranalyse und Kommentar
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Methode: Parnterdiskussion
, homeschooling, Information, Kommentar, Partnerdiskussion, Pro und Contra
Pro Pärchen sollte ein PRO und ein CONTRA Arbeitsblatt vorhanden sein. Als Vorbereitung lest jede/r seinen Infotext zum Thema Homeschooling. Dann diskutieren die Partner. Auf Basis der Diskussion sollen die SuS anschließend einen Kommentar verfassen.
, homeschooling, Information, Kommentar, Partnerdiskussion, Pro und Contra
Pro Pärchen sollte ein PRO und ein CONTRA Arbeitsblatt vorhanden sein. Als Vorbereitung lest jede/r seinen Infotext zum Thema Homeschooling. Dann diskutieren die Partner. Auf Basis der Diskussion sollen die SuS anschließend einen Kommentar verfassen.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Binnendifferenzierung, Diskussion, Information, Kommentar, Pro und Contra
Dieser Informationstext ist zur Vorbereitung auf eine Diskussion oder das Verfassen eines Kommentars gedacht. Ich habe ihn optional als support für die schwächeren SuS eingesetzt, sodass diese mögliche Argumente aus dem Text herausarbeiten konnten.
Dieser Informationstext ist zur Vorbereitung auf eine Diskussion oder das Verfassen eines Kommentars gedacht. Ich habe ihn optional als support für die schwächeren SuS eingesetzt, sodass diese mögliche Argumente aus dem Text herausarbeiten konnten.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Comment
Charakterisierung und Kommentar anhand eines Artikels über den Schauspieler Tom Hardy
Charakterisierung und Kommentar anhand eines Artikels über den Schauspieler Tom Hardy
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
Leseverstehen, Past Participle, Present Participle, Native American, schriftliche Ausdrucksfähigkeit
Fragen zum Text, Grammatik, Kommentar schreiben
Fragen zum Text, Grammatik, Kommentar schreiben
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
182 KB
Past Participle, Present Participle, Work, housing, Questions on the text
Dritte Klassenarbeit mit textgebundenen Aufgaben zu Idioms über "world of work", der Satzverkürzung mittels Partizipien sowie Stellungnahme/Kommentar zu einer Problemstellung in einem Erzähltext/Kurzgeschichte
Dritte Klassenarbeit mit textgebundenen Aufgaben zu Idioms über "world of work", der Satzverkürzung mittels Partizipien sowie Stellungnahme/Kommentar zu einer Problemstellung in einem Erzähltext/Kurzgeschichte
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Comment
Die zweite Klausur in der Einführungsphase Englisch mit dreigeteilter Aufgabenstellung. Dritte Aufgabe ist ein Kommentar mit Bezug zu den im Unterricht behandelten Aspekten. Text stammt aus Green Line Vertiefungskurs Englisch NRW für Klasse 10.
Die zweite Klausur in der Einführungsphase Englisch mit dreigeteilter Aufgabenstellung. Dritte Aufgabe ist ein Kommentar mit Bezug zu den im Unterricht behandelten Aspekten. Text stammt aus Green Line Vertiefungskurs Englisch NRW für Klasse 10.
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch