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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bremen
790 KB
augenblicke, Kurzgeschichte, Walter Helmut Fritz
,,Sie hätte unartikuliert schreien mögen [...]“ – Wie sieht eine gelungene Kommunikation zwischen Elsa und ihrer Mutter aus?
,,Sie hätte unartikuliert schreien mögen [...]“ – Wie sieht eine gelungene Kommunikation zwischen Elsa und ihrer Mutter aus?
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
394 KB
Thema: Auseinandersetzung mit den Bedingungen gelingender und misslungener Kommunikation auf der Grundlage von Kommunikationsmodellen Aufgabenart: II A: Analyse eines Sachtextes mit weiterführendem S
Thema: Auseinandersetzung mit den Bedingungen gelingender und misslungener Kommunikation auf der Grundlage von Kommunikationsmodellen Aufgabenart: II A: Analyse eines Sachtextes mit weiterführendem Schreibauftrag
Thema: Auseinandersetzung mit den Bedingungen gelingender und misslungener Kommunikation auf der Grundlage von Kommunikationsmodellen Aufgabenart: II A: Analyse eines Sachtextes mit weiterführendem Schreibauftrag
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,54 MB
Kommunikation, Kommunikationsmodelle, Kurzgeschichte, Watzlawick
Lehrprobe Die Schüler*innen erschließen die Kommunikationsstörung des Paars in der Kurzgeschichte „Happy End“ von Kurt Marti, indem sie mithilfe der fünf Axiome Watzlawicks arbeitsteilig das Kommunikationsverhalten der beiden Figuren untersuchen...
Lehrprobe Die Schüler*innen erschließen die Kommunikationsstörung des Paars in der Kurzgeschichte „Happy End“ von Kurt Marti, indem sie mithilfe der fünf Axiome Watzlawicks arbeitsteilig das Kommunikationsverhalten der beiden Figuren untersuchen...
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
549 KB
Methode: / - Arbeitszeit: 45 min
, Kommunikation in Kurzgeschichten
Lehrprobe Wie offenbart sich in Kurt Martis Kurzgeschichte Happy End das Beziehungsproblem zwischen Mann und Frau?
, Kommunikation in Kurzgeschichten
Lehrprobe Wie offenbart sich in Kurt Martis Kurzgeschichte Happy End das Beziehungsproblem zwischen Mann und Frau?
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Arbeitszeit: 15 min
, 5 Axiome, Du-Botschaft, Ich-Botschaften, Kommunikation, Paul Watzlawick
kurze Lernzielkontrolle zum Thema Watzlawicks Axiome und zu Ich-Botschaften für Kommunikationsreihe, mit Bepunktung
, 5 Axiome, Du-Botschaft, Ich-Botschaften, Kommunikation, Paul Watzlawick
kurze Lernzielkontrolle zum Thema Watzlawicks Axiome und zu Ich-Botschaften für Kommunikationsreihe, mit Bepunktung
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Lehrkraft (m/w/d)
Grundschule Flugfeld 71034 Böblingen
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
641 KB
Anwendungsaufgabe, Dialoge, Kommunikation, Komplementär, Kurzgeschichten, symmetrisch
PPP zur Einführung in das Thema "Dialoge untersuchen". Dabei wird auf unterschiedliche Dialogformen eingegangen; inkl. Abschlussaufgabe zur Anwendung des Gelernten
PPP zur Einführung in das Thema "Dialoge untersuchen". Dabei wird auf unterschiedliche Dialogformen eingegangen; inkl. Abschlussaufgabe zur Anwendung des Gelernten
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,64 MB
Methode: 5. Unterrichtsbesuch Note 1-2 - Arbeitszeit: 45 min
, Kommunikationsmodelle, Kurzgeschichten
Lehrprobe Die Lehrprobe thematisiert die Analyse literarischer Kommunikation anhand des Kommunikationsquadrats von Schulz von Thun. Grundlage ist die Kurzgeschichte Augenblicke von Fritz, in der eine spannungsreiche Mutter-Tochter-Beziehung dargestellt wird.
, Kommunikationsmodelle, Kurzgeschichten
Lehrprobe Die Lehrprobe thematisiert die Analyse literarischer Kommunikation anhand des Kommunikationsquadrats von Schulz von Thun. Grundlage ist die Kurzgeschichte Augenblicke von Fritz, in der eine spannungsreiche Mutter-Tochter-Beziehung dargestellt wird.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
analyse, Kommunikation, Kurzgeschichte, Schulz von Thun
schriftliche Analyse der Kurzgeschichte „Im Spiegel“ von Margret Steenfatt
schriftliche Analyse der Kurzgeschichte „Im Spiegel“ von Margret Steenfatt
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Methode: Leitfaden/Zusammenfassung
, Epik, Erschließung / Interpretation eines epischen Textes, Interpretation, Kurzgeschichte, Zitierweise
Der Leitfaden soll bei der Interpretation von (misslungener) Kommunikation in Kurzgeschichten helfen. Es gibt auch einen Merkkasten zur richtigen Zitierweise.
, Epik, Erschließung / Interpretation eines epischen Textes, Interpretation, Kurzgeschichte, Zitierweise
Der Leitfaden soll bei der Interpretation von (misslungener) Kommunikation in Kurzgeschichten helfen. Es gibt auch einen Merkkasten zur richtigen Zitierweise.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
23 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Kommunikation, Kurzgeschichte
Klassenarbeit zum Thema Kommunikation in Kurzprosa
, Kommunikation, Kurzgeschichte
Klassenarbeit zum Thema Kommunikation in Kurzprosa
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CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Kommunikationsmodelle, Kurzgeschichte, Schulz von Thun
Klausur zum Thema Kommunikation, Erklärung und Anwendung von Schulz von Thun auf die Kurzgeschichte
, Kommunikationsmodelle, Kurzgeschichte, Schulz von Thun
Klausur zum Thema Kommunikation, Erklärung und Anwendung von Schulz von Thun auf die Kurzgeschichte
Die Reflexion des Kommunikationsmodells nach S. von Thun unter Nutzung der KG "Sonntag" von Bolliger


Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
314 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Kommunikation, Kurzprosa
Lehrprobe
, Kommunikation, Kurzprosa
Lehrprobe
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Kommunikation, Kurzgeschichten, Schulz von Thun
Die SuS sollen mit Hilfe des Kommunikationsmodells von Friedemann Schulz von Thun die Kurzgeschichte "Klara, mach das Fenster zu" untersuchen. Auch prüfen sie, ob es sich um eine Kurzgeschichte handelt und untersuchen die Erzählperspektive.
, Kommunikation, Kurzgeschichten, Schulz von Thun
Die SuS sollen mit Hilfe des Kommunikationsmodells von Friedemann Schulz von Thun die Kurzgeschichte "Klara, mach das Fenster zu" untersuchen. Auch prüfen sie, ob es sich um eine Kurzgeschichte handelt und untersuchen die Erzählperspektive.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
302 KB
Borchert, EF, Kirsch, Klausur, Kommunikation, Kurzgeschichte
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
634 KB
Das Hochzeitsgeschenk, Dialog, Kommunikation, Kommunikationsmodelle
Analyse des Dialogs im Hinblick auf seine kommunikativen Strukturen und Anwendung der Modelle
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Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
120 KB
5 Axiome, Gesprächsanalyse, Kommunikationsmodell
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
1,16 MB
Methode: Partnerbriefing - Arbeitszeit: 45 min
, Kommunikation, Kommunikationsanalyse, Kurzgeschichte, Schönes goldenes Haar
Lehrprobe Kommunikationsanalyse verbales und nonverbales Verhalten in der Kurzgeschichte „Schönes goldenes Haar“ von Gabriele Wohmann. Bewertet im guten bis oberen guten Bereich.
, Kommunikation, Kommunikationsanalyse, Kurzgeschichte, Schönes goldenes Haar
Lehrprobe Kommunikationsanalyse verbales und nonverbales Verhalten in der Kurzgeschichte „Schönes goldenes Haar“ von Gabriele Wohmann. Bewertet im guten bis oberen guten Bereich.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
714 KB
Kommunikation Kommunikationstheorie Weisenborn "Die Probe"
Kommunikation Kommunikationstheorie + Kurzgeschichte
Kommunikation Kommunikationstheorie + Kurzgeschichte
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
384 KB
Kommunikation Kommunikationstheorie
Non-verbale Kommunikation
Non-verbale Kommunikation
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
464 KB
Kommunikation Kommunikationstheorie
Einstieg zum Thema Kommunikationsmodelle / Analyse von Kommunikationsstörungen in Kurzgeschichten
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Fächer: Spanisch, Französisch, Deutsch
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