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Mathematik Kl. 6, Grundschule, Berlin
915 KB
Brüche multiplizieren
Lehrprobe Mit verschiedenfarbigen Flüssigkeiten und vielen Bechern wird erarbeitet, dass das Kommutativgesetz auch bei der Multiplikation von Brüchen gilt.
Lehrprobe Mit verschiedenfarbigen Flüssigkeiten und vielen Bechern wird erarbeitet, dass das Kommutativgesetz auch bei der Multiplikation von Brüchen gilt.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
Arbeitszeit: 45 min
Flächeninhalt des Parallelogramms, Flächeninhalt des Dreiecks, Addieren von Brüchen, Addieren in Q, Bruchrechnen, Bruchzahlen, Distributivgesetz,
verschiedene Themengebiete
Flächeninhalt des Parallelogramms, Flächeninhalt des Dreiecks, Addieren von Brüchen, Addieren in Q, Bruchrechnen, Bruchzahlen, Distributivgesetz,
verschiedene Themengebiete
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
473 KB
Methode: Think-Pair-Share, Rückwärtsarbeiten, Domino - Arbeitszeit: 45 min
, Differenzierung, Domino, Gebrochene Zahlen, Problemlösen, Rückwärtsarbeiten, Sachaufgabe, Sachaufgaben gebrochene Zahlen, Vorwärtsarbeiten
Lehrprobe Dies war Ein GuB im Themenkomplex gebrochene Zahlen. Die SuS arbeiten an der Problemlösekompetenz. Der gedanken an der Stunde wurde mit sehr gut bewertet. Leider war das geplante zu viel für 45min, man benötigt mindestens 90 m
, Differenzierung, Domino, Gebrochene Zahlen, Problemlösen, Rückwärtsarbeiten, Sachaufgabe, Sachaufgaben gebrochene Zahlen, Vorwärtsarbeiten
Lehrprobe Dies war Ein GuB im Themenkomplex gebrochene Zahlen. Die SuS arbeiten an der Problemlösekompetenz. Der gedanken an der Stunde wurde mit sehr gut bewertet. Leider war das geplante zu viel für 45min, man benötigt mindestens 90 m
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
3,70 MB
Brüche addieren
- Brüche addieren - handlungsorientiert erarbeiten - Gruppenarbeit
- Brüche addieren - handlungsorientiert erarbeiten - Gruppenarbeit
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
50 KB
Arbeitszeit: 37 min
Addieren in Q, Addieren von Brüchen, Bruchrechnen, Bruchzahlen, Distributivgesetz, Erweitern, Dividieren von Bruchzahlen, Dividieren in Q,
Volumen, Rechen mit rationalen Zahlen
Addieren in Q, Addieren von Brüchen, Bruchrechnen, Bruchzahlen, Distributivgesetz, Erweitern, Dividieren von Bruchzahlen, Dividieren in Q,
Volumen, Rechen mit rationalen Zahlen
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 6, Realschule, Bayern
301 KB
Gleichungen
Lehrprobe
Lehrprobe
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
131 KB
Arbeitszeit: 50 min
, Kommutativgesetz, Ordnungsketten, Vorrangregeln, Zustandsänderungen
- Ordnunsketten (Wiederholung Dezimalzahlen und Brüche) - klassisches Rechnen mit rationalen Zahlen - Vorrangregeln u Kommutativgesetz - Zustandsänderungen
, Kommutativgesetz, Ordnungsketten, Vorrangregeln, Zustandsänderungen
- Ordnunsketten (Wiederholung Dezimalzahlen und Brüche) - klassisches Rechnen mit rationalen Zahlen - Vorrangregeln u Kommutativgesetz - Zustandsänderungen
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
1,36 MB
Methode: Klassenkonferenz - Arbeitszeit: 50 min
Addieren, Addition, Dezimalzahlen, dezimalzahlenh, klassenkonferenz, offener Unterricht
Lehrprobe In dieser Unterrichtseinheit erarbeiten sich die Schüler die Rechenregeln für die Addition von Dezimalzahlen selbst. Anschließend berechnen sie ihr individuelles Packet
Addieren, Addition, Dezimalzahlen, dezimalzahlenh, klassenkonferenz, offener Unterricht
Lehrprobe In dieser Unterrichtseinheit erarbeiten sich die Schüler die Rechenregeln für die Addition von Dezimalzahlen selbst. Anschließend berechnen sie ihr individuelles Packet
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
Addieren in Q, Addieren von Brüchen, Bruchrechnen, Bruchzahlen, Dezimalbruch, Dividieren in Q, Dividieren von Bruchzahlen, Hauptnenner, Kommutativgesetz,
Arbeitsblatt zum Rechnen mit rationalen Zahlen, Rechengesetze
Arbeitsblatt zum Rechnen mit rationalen Zahlen, Rechengesetze
Mathematik Kl. 6, Grundschule, Schweiz, deutschsprachig
487 KB
Methode: Mehrstufige Klasse (4-6) - Arbeitszeit: 45 min
, Brüche, Flächenberechnung, schriftliche Addition, Winkel
Lehrprobe Stundenentwurf für eine mehrstufige Klasse Thema 4. Klasse Addition Thema 5. Klasse Brüche Thema 6. Klasse Umfang und Flächen von Vielecken
, Brüche, Flächenberechnung, schriftliche Addition, Winkel
Lehrprobe Stundenentwurf für eine mehrstufige Klasse Thema 4. Klasse Addition Thema 5. Klasse Brüche Thema 6. Klasse Umfang und Flächen von Vielecken
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
Dezimalbruch, Dezimalbruch endlicher, Distributivgesetz, Dividieren in Q, Addieren in Q, Addieren von Brüchen, Bruchrechnen, Bruchzahlen, Dividieren von Bruchzahlen,
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
563 KB
Multiplizieren von Bruchzahlen
Lehrprobe Multiplikation von Brüchen
Lehrprobe Multiplikation von Brüchen
Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
0,98 MB
Lehrprobe Entwurf zur Berechnung des Umfang des Rechtecks
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
97 KB
Addieren rationaler Zahlen, Bruch echter, Bruchzahlen, Dezimalbruch, Dezimalbruch endlicher, Gemischte Zahl, Kommutativgesetz, Rationale Zahlen
Addieren und Subtrahieren von Dezimalzahlen Setzen von Klammern Addieren und Subtrahieren von Brüchen, Prozentzahlen und Dezimalzahlen
Addieren und Subtrahieren von Dezimalzahlen Setzen von Klammern Addieren und Subtrahieren von Brüchen, Prozentzahlen und Dezimalzahlen
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
93 KB
Bruch, Bruch echter, Bruch unechter, Bruchrechnen, Bruchzahlen, Addieren rationaler Zahlen, Rationale Zahlen, Subtrahieren, Umwandlung Bruch-Dezimalzahl,
Relativ einfache KA zum Bruchrechnen - Umgang mit rationalen Zahlen, Anordnung der rationalen Zahlen, einfache Addition und Subtraktion, Rechengesetze
Relativ einfache KA zum Bruchrechnen - Umgang mit rationalen Zahlen, Anordnung der rationalen Zahlen, einfache Addition und Subtraktion, Rechengesetze
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Bruch, Bruchzahlen, Erweitern, Kommutativgesetz, Subtrahieren, Addieren rationaler Zahlen, Multiplikation / Multiplizieren
Kürzen, Erweitern, Brüche addieren/subtrahieren, sortieren, Textaufgaben zum Vervielfachen und Aufgaben zum vorteilhaften Rechnen (Assoziativ- und Kommutativgesetz)
Kürzen, Erweitern, Brüche addieren/subtrahieren, sortieren, Textaufgaben zum Vervielfachen und Aufgaben zum vorteilhaften Rechnen (Assoziativ- und Kommutativgesetz)
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
370 KB
Bruchrechnen, Dividieren, Division / Dividieren, natürliche Zahl, Multiplizieren, Multiplikation / Multiplizieren
wie teile ich einen bruch durch eine ganze zahl
wie teile ich einen bruch durch eine ganze zahl
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
747 KB
Distributivgesetz
Lehrprobe Wie rechne ich geschickt? - Erarbeitung und Anwendung des Distributivgesetzes für rationale Zahlen zur Erweiterung der mathematischen Argumentationskompetenz des geschickten Rechnens mithilfe eines Partnerpuzzles
Lehrprobe Wie rechne ich geschickt? - Erarbeitung und Anwendung des Distributivgesetzes für rationale Zahlen zur Erweiterung der mathematischen Argumentationskompetenz des geschickten Rechnens mithilfe eines Partnerpuzzles
Mathematik Kl. 6, Realschule, Bayern
26 KB
gemischte Zahlen, Umwandlung von gemischten Zahlen in Brüche und umgekehrt, Kürzen und Erweitern, Rationale Zahlen, Rechnen mit Größen, Rechnen mit Brüchen und Dezimalzahlen
positive rationale Zahlen, Rechnen mit positiven rationalen Zahlen
positive rationale Zahlen, Rechnen mit positiven rationalen Zahlen
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Distributivgesetz, Dezimalzahlen, Kommutativgesetz
AB zu den drei Rechengesetzen Kommutativ- Assoziativ- und Distributivgesetz. Schüler können dazu bereits Dezimalzahlen multiplizieren und dividieren.
AB zu den drei Rechengesetzen Kommutativ- Assoziativ- und Distributivgesetz. Schüler können dazu bereits Dezimalzahlen multiplizieren und dividieren.
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch