19 Unterrichtsmaterialien
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Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,49 MB
Methode: Gruppenpuzzle zur Verhütungsmethode - Arbeitszeit: 60 min
, Gruppenarbeit, Gruppenpuzzle, kooperative Gruppenarbeit, kooperatives Lernen, Verhütungsmethoden, Verhütungsmittel
Lehrprobe Interaktives Gruppenpuzzle zu den Verhütungsmethoden
, Gruppenarbeit, Gruppenpuzzle, kooperative Gruppenarbeit, kooperatives Lernen, Verhütungsmethoden, Verhütungsmittel
Lehrprobe Interaktives Gruppenpuzzle zu den Verhütungsmethoden
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
682 KB
Arbeitszeit: 45 min
, arbeitsteilig, Pille danach, Placemat
Lehrprobe Die Schüler erarbeiten sich im Rahmen einer Placemat die Wirkung, Verfügbarkeit, Nebenwirkungen und ethische Hinweise der "Pille danach".
, arbeitsteilig, Pille danach, Placemat
Lehrprobe Die Schüler erarbeiten sich im Rahmen einer Placemat die Wirkung, Verfügbarkeit, Nebenwirkungen und ethische Hinweise der "Pille danach".
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
558 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Sexualerziehung, Verhütungsmittel
Lehrprobe UB 2 Wirkungsweise und hormoneller Einfluss auf den weiblichen Menstruationszyklus
, Sexualerziehung, Verhütungsmittel
Lehrprobe UB 2 Wirkungsweise und hormoneller Einfluss auf den weiblichen Menstruationszyklus
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,25 MB
Methode: Stationsarbeit
, Kondom, Pille, Sexualerziehung, Sexualkunde, Verhütung, Verhütungsmittel
Stationsarbeit zu den Verhütungsmethoden mit Informationstexten
, Kondom, Pille, Sexualerziehung, Sexualkunde, Verhütung, Verhütungsmittel
Stationsarbeit zu den Verhütungsmethoden mit Informationstexten
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,96 MB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 60 min
, AIDS, Geschlechtskrankheiten, Gruppenpuzzle, Safer Sex, Sexualerziehung, STI
Lehrprobe Basiert auf einem Entwurf der Zeitschrift Unterricht Biologie (siehe Quellen). Durchgeführt als Gruppenpuzzle; 60 min. UB hat sehr gut funktioniert. Sehr informative Stunde, sexualpädagogische Komponente sollte in Folgestunde einbezogen werden.
, AIDS, Geschlechtskrankheiten, Gruppenpuzzle, Safer Sex, Sexualerziehung, STI
Lehrprobe Basiert auf einem Entwurf der Zeitschrift Unterricht Biologie (siehe Quellen). Durchgeführt als Gruppenpuzzle; 60 min. UB hat sehr gut funktioniert. Sehr informative Stunde, sexualpädagogische Komponente sollte in Folgestunde einbezogen werden.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,39 MB
Methode: Gruppenpuzzle
, Gruppenpuzzle, kooperative Lernform, Notfallmedikament, Pille danach, Sexualerziehung, Sexualkunde, Verhütung, Verhütungsmethoden
Lehrprobe 2UB im Inhaltsfeld Sexualerziehung - Möglichkeit aus der Stunde eine Doppelstunde mit Fokus auf die Bewertungskompetenz zu erstellen.
, Gruppenpuzzle, kooperative Lernform, Notfallmedikament, Pille danach, Sexualerziehung, Sexualkunde, Verhütung, Verhütungsmethoden
Lehrprobe 2UB im Inhaltsfeld Sexualerziehung - Möglichkeit aus der Stunde eine Doppelstunde mit Fokus auf die Bewertungskompetenz zu erstellen.
Biologie Kl. 9, Realschule, Niedersachsen
2,77 MB
Methode: Stationsarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, AIDS, HIV, Infektionswege, Laufzettel, Schutzmaßnahmen, Stationsarbeit
Lehrprobe SuS erarbeiten sich an 4 Stationen Infektionswege + Schutzmaßnahmen zu HIV + AIDS
, AIDS, HIV, Infektionswege, Laufzettel, Schutzmaßnahmen, Stationsarbeit
Lehrprobe SuS erarbeiten sich an 4 Stationen Infektionswege + Schutzmaßnahmen zu HIV + AIDS
Biologie Kl. 9, Realschule, Bremen
22 KB
Methode: Stationsarbeit - Arbeitszeit: 60 min
, Sexualkunde, Stationsarbeit, Verhütungsmittel
, Sexualkunde, Stationsarbeit, Verhütungsmittel
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
302 KB
Menstruationszyklus, Pille, Verhütung
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum 3. UB in Biologie
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum 3. UB in Biologie
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bremen
15 KB
Methode: Erfassung von Vorwissen - Arbeitszeit: 30 min
, Sexualkunde Vorwissen
Die SuS ergänzen zu den Begriffen stichpunktartig ihr Wissen. Die Lk kann so das Vorwissen erfahren. Musterlösung anbei.
, Sexualkunde Vorwissen
Die SuS ergänzen zu den Begriffen stichpunktartig ihr Wissen. Die Lk kann so das Vorwissen erfahren. Musterlösung anbei.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 9, Realschule, Hessen
25 KB
Methode: Bewertungskompetenz, Gruppenpuzzle
, Biologie 9 Klasse, Schwangerschaftsabbruch, Sexualerziehung, Sexualität
Statement des Freundes zum Dilemma (Schwangerschaftsabbruch). AA: lesen, Whats-App Nachricht verfassen, auf die Zusammenfassung (AB7) aufschreiben.
, Biologie 9 Klasse, Schwangerschaftsabbruch, Sexualerziehung, Sexualität
Statement des Freundes zum Dilemma (Schwangerschaftsabbruch). AA: lesen, Whats-App Nachricht verfassen, auf die Zusammenfassung (AB7) aufschreiben.
Biologie Kl. 9, Realschule, Hessen
20 KB
Methode: Bewertungskompetenz
, 9 Klasse Biologie, Bewertungskompetenz, Schwangerschaft, Sexualität
Bewertungskompetenz Schritt 1: Wahrnehemung des Dilemmas (Sabine berichtet, wie es zu der ungewollten Schwangerschaft gekommen ist, AA 1: Beschreibe das Dilemma), AA 2: Handlungsmöglichkeiten benennen, AA 3: spontane Kartenabfrage.
, 9 Klasse Biologie, Bewertungskompetenz, Schwangerschaft, Sexualität
Bewertungskompetenz Schritt 1: Wahrnehemung des Dilemmas (Sabine berichtet, wie es zu der ungewollten Schwangerschaft gekommen ist, AA 1: Beschreibe das Dilemma), AA 2: Handlungsmöglichkeiten benennen, AA 3: spontane Kartenabfrage.
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
AIDS
kurze Lernzielkontrolle zu HIV
kurze Lernzielkontrolle zu HIV
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
203 KB
Lernzielkontrolle zum Thema Verhütungsmittel Sexualität
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
145 KB
SuS durchdenken nach problematisierenden Einstieg (Hoher Pearl Index bei Kondomen, wie kann das sein?) die Gebrauchsanweisung eines Kondoms & schreiben Bedeutungsgehalt der Teilschritte auf (mit Lösung). Danach Üben am Modellpenis...
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,52 MB
natürliche, chemische und hormonelle Verhütungsmitteln, Verhütungsmethoden, Gels, Aufpassen, Spirale, Sterilisation, Diaphragma, Kondom, Antibabypille, Kalendermethode, Verhütungscomputer, Pearl-Index
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
477 KB
Lehrprobe Sexualerziehung
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
96 KB
Urmundtiere
Lehrprobe Die SuS werden in das Thema der Kontrazeption eingeführt, indem sie in arbeitsteiliger Gruppenarbeit die Zuverlässigkeit exemplarisch ausgewählter Verhütungsmethoden und deren Vor- und Nachteile erarbeiten.
Lehrprobe Die SuS werden in das Thema der Kontrazeption eingeführt, indem sie in arbeitsteiliger Gruppenarbeit die Zuverlässigkeit exemplarisch ausgewählter Verhütungsmethoden und deren Vor- und Nachteile erarbeiten.
Biologie Kl. 9, Realschule, Niedersachsen
26 KB
Arbeitsblatt - Krankheiten - Sexualkunde