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Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
3,07 MB
Kultur
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
215 KB
Methode: Erarbeitung eines philosophischen Texts mit Vergleich und Beurteilung - Arbeitszeit: 135 min
, Anthropologie, Arnold Gehlen, Kultur, Löwith, Natur des Menschen, Philosophische Anthropologie, Selbstverständnis des Menschen
Vergleich mit Gehlen
, Anthropologie, Arnold Gehlen, Kultur, Löwith, Natur des Menschen, Philosophische Anthropologie, Selbstverständnis des Menschen
Vergleich mit Gehlen
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Anthropologie, Freud, Gehlen, Kultur, Nietzsche, Rousseau
Anthropologie Nietzsches: Argumentationsaufbau sowie Vergleich zu Freud, Gehlen und Rousseau. Abschließend Stellungnahme zur Kultur des Menschen
Anthropologie Nietzsches: Argumentationsaufbau sowie Vergleich zu Freud, Gehlen und Rousseau. Abschließend Stellungnahme zur Kultur des Menschen
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
824 KB
Methode: Kulturphilosophie, Relativismus - Arbeitszeit: 45 min
, Kultur, Lehrprobe, Paul Feyerabend, RELATIVISMUS
Lehrprobe Kritische Überprüfung des ethischen Relativismus’ nach Paul Feyerabend am Beispiel der Beschneidung von Mädchen.
, Kultur, Lehrprobe, Paul Feyerabend, RELATIVISMUS
Lehrprobe Kritische Überprüfung des ethischen Relativismus’ nach Paul Feyerabend am Beispiel der Beschneidung von Mädchen.
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Antrhopologie Sarrazin Darwin Mensch Natur Kultur Evolutionstheorie
Anthropologie - Der Mensch als Natur- und Kulturwesen, vergleich mit Darwins Evolutionstheorie, Textanalyse, Vergleich, Erörterung eines Zitats
, Antrhopologie Sarrazin Darwin Mensch Natur Kultur Evolutionstheorie
Anthropologie - Der Mensch als Natur- und Kulturwesen, vergleich mit Darwins Evolutionstheorie, Textanalyse, Vergleich, Erörterung eines Zitats
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Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
78 KB
Methode: Filmbezug: Monsieur Claude und seine Töchter, Textrekonstruktion - Arbeitszeit: 90 min
, Beschneidung von Jungen, Ethik, Feyerabend, Kultur, Monsieur Claude und seine Töchter, Nida-Rümelin, RELATIVISMUS, Spaemann, Universalismus, Werte
Die SuS können die zentralen Aspekte des ethischen Relativismus und des Universalismus in ihren Grundzügen benennen, gegenüberstellen und am Bsp. der Beschneidung bei Jungen (Film: Monsieur Claude und seine Töchter) bewerten.
, Beschneidung von Jungen, Ethik, Feyerabend, Kultur, Monsieur Claude und seine Töchter, Nida-Rümelin, RELATIVISMUS, Spaemann, Universalismus, Werte
Die SuS können die zentralen Aspekte des ethischen Relativismus und des Universalismus in ihren Grundzügen benennen, gegenüberstellen und am Bsp. der Beschneidung bei Jungen (Film: Monsieur Claude und seine Töchter) bewerten.
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Anthropologie, Arnold Gehlen, Gehlen, Kultur, Natur
Klausur zum Thema Anthroplogie. Text von Löwith mit Vergleich zu Gehlen, Menschenbild, Mensch und Tier, Kultur und Natur
, Anthropologie, Arnold Gehlen, Gehlen, Kultur, Natur
Klausur zum Thema Anthroplogie. Text von Löwith mit Vergleich zu Gehlen, Menschenbild, Mensch und Tier, Kultur und Natur
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
Utilitarismus, Medizinethik
Link zu einer TV-Sendung von SRF-Kultur (Interview mit Peter Singer) und Aufgaben dazu
Link zu einer TV-Sendung von SRF-Kultur (Interview mit Peter Singer) und Aufgaben dazu
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
154 KB
Methode: Bonbon Modell - Arbeitszeit: 60 min
, Gender, Gendermainstreaming, Geschlechterrollen, Geschlechtlichkeit, Kultur, kulturwesen, LGBTQ, Natur, Natur des Menschen
Lehrprobe Inwiefern kann oder sollte mir mein Geschlecht eine Rolle vorgeben? Eine Untersuchung von Geschlechtlichkeit zwischen Natur und Kultur anhand eines Textes zum Gendermainstreaming.
, Gender, Gendermainstreaming, Geschlechterrollen, Geschlechtlichkeit, Kultur, kulturwesen, LGBTQ, Natur, Natur des Menschen
Lehrprobe Inwiefern kann oder sollte mir mein Geschlecht eine Rolle vorgeben? Eine Untersuchung von Geschlechtlichkeit zwischen Natur und Kultur anhand eines Textes zum Gendermainstreaming.
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Anthropologie
Klausur zur anthropologischen Differenz; Der Mensch als Natur- und Kulturwesen
Klausur zur anthropologischen Differenz; Der Mensch als Natur- und Kulturwesen
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Lehrer (all genders) für das Fach Geschichte, Ethik oder Politikwissenschaften am Gymnasium
Phorms Education Frankfurt Steinbach/Taunus 61449 Steinbach/Taunus
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
Arbeitszeit: 90 min
, ethischer Relativismus, ethischer Universalismus, Klausur, richard herzinger
EF Klausur, ethischer Relativismus und Universalismus für einen PL-GK der EF mit Erwartungshorizont
, ethischer Relativismus, ethischer Universalismus, Klausur, richard herzinger
EF Klausur, ethischer Relativismus und Universalismus für einen PL-GK der EF mit Erwartungshorizont
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
157 KB
Anthropologie, Gehlen, Kultur, Mängelwesen, Natur, Naturalismus, Philosophie
Lehrprobe Der anthropologische Ansatz Arnold Gehlens in einem Kurzentwurf für eine Lehrprobe.
Lehrprobe Der anthropologische Ansatz Arnold Gehlens in einem Kurzentwurf für eine Lehrprobe.
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
171 KB
Anthropologie, Kultur als Ausdruck der Fähigkeit des Menschen zur Distanzierung
Text über den anthropologischen Ansatz von Karl Löwith Vergleich zu Gehlens Ansatz des "Mängelwesen"
Text über den anthropologischen Ansatz von Karl Löwith Vergleich zu Gehlens Ansatz des "Mängelwesen"
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
144 KB
Anthropologie
Kursarbeit (GK), 90 Minuten Anthropologie-Was ist der Mensch? A. Gehlen: Der Mensch als Mängelwesen und als Prometheus
Kursarbeit (GK), 90 Minuten Anthropologie-Was ist der Mensch? A. Gehlen: Der Mensch als Mängelwesen und als Prometheus
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
919 KB
Zeitarbeit
Lehrprobe Unterrichtsentwurf: Ist Zeitarbeit ein faires Beschäftigungsmodell?
Lehrprobe Unterrichtsentwurf: Ist Zeitarbeit ein faires Beschäftigungsmodell?
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
650 KB
NPD, Parteiverbot, Rechtsextremismus, Verbot von Parteien
Lehrprobe Sollte die NPD Verboten werden?
Lehrprobe Sollte die NPD Verboten werden?
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Saarland
56 KB
Kommunikation, Simpson, Sprache, Vergleich Mensch-Tier
Text zur Erarbeitung der Besonderheiten der menschlichen Sprache (passend zur Frage: Was ist der Mensch?)
Text zur Erarbeitung der Besonderheiten der menschlichen Sprache (passend zur Frage: Was ist der Mensch?)
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
158 KB
Veränderung der Kultur Norbert Elias
Warum ändert sich die menschliche Kultur? Norbert Elias "Prozess der Zivilisation" liefert einen Ansatz zur Erklärung. Folie zum Einstieg in die Sequenz und Arbeitsblatt.
Warum ändert sich die menschliche Kultur? Norbert Elias "Prozess der Zivilisation" liefert einen Ansatz zur Erklärung. Folie zum Einstieg in die Sequenz und Arbeitsblatt.
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Anthropologie Kultur Norbert Elias
Warum ändert sich die menschliche Kultur? Norbert Elias liefert einen Ansatz zur Erklärung - Textblatt mit Aufgabenstellung
Warum ändert sich die menschliche Kultur? Norbert Elias liefert einen Ansatz zur Erklärung - Textblatt mit Aufgabenstellung
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
Ethik
Grundlagen der Ethik: moralisches Argumentieren, ethische Herangehensweisen; ethischer Relativismus (Grundwissen, Sophismus) Textarbeit; ausführlicher Erwartungshorizont
Grundlagen der Ethik: moralisches Argumentieren, ethische Herangehensweisen; ethischer Relativismus (Grundwissen, Sophismus) Textarbeit; ausführlicher Erwartungshorizont