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Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
Methode: Wiederholung und Vertiefung - Arbeitszeit: 30 min
Buchdruck, Das neue Menschenbild, Ein neues Bild der Menschen und der Welt?, Entdecker und Einheimische,
Wiederholung der Kernthemen der Frühen Neuzeit: Himmelsbeobachtungen, Humanisten, Buchdruck, Entdeckerfahrten, Eroberungen, Kunst und Renaissance.
Buchdruck, Das neue Menschenbild, Ein neues Bild der Menschen und der Welt?, Entdecker und Einheimische,
Wiederholung der Kernthemen der Frühen Neuzeit: Himmelsbeobachtungen, Humanisten, Buchdruck, Entdeckerfahrten, Eroberungen, Kunst und Renaissance.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
801 KB
Methode: Multiperspektivität via Placemat - Arbeitszeit: 45 min
, Absolutismus und Aufklärung, benin, Französische Revolution, Kolonialismus, Kunst, Raubkunst
Lehrprobe
, Absolutismus und Aufklärung, benin, Französische Revolution, Kolonialismus, Kunst, Raubkunst
Lehrprobe
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
0,99 MB
Methode: Präsentation mit Arbeitsaufträgen - Arbeitszeit: 25 min
Renaissance, Humanismus, Renaissance
Präsentation über Kunst d Renaissance, Gemäldevergleich (Gott erschafft den Menschen, Das letzte Abendmahl), Lernaufgaben+Bilder aus Geschichte und Geschehen 7, Def. Humanismus, Vergleich Mittelalter - Humanismus (tabellarisch)
Renaissance, Humanismus, Renaissance
Präsentation über Kunst d Renaissance, Gemäldevergleich (Gott erschafft den Menschen, Das letzte Abendmahl), Lernaufgaben+Bilder aus Geschichte und Geschehen 7, Def. Humanismus, Vergleich Mittelalter - Humanismus (tabellarisch)
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,25 MB
Methode: Multiperspektivität, Quellenanalyse, Sachurteil, Werturteil, Gegenwartsorientierung, Lebensweltbezug - Arbeitszeit: 45 min
, Der Buchdruck, Die Erfindung des Buchdrucks, Johannes Gutenberg
Lehrprobe
, Der Buchdruck, Die Erfindung des Buchdrucks, Johannes Gutenberg
Lehrprobe
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
291 KB
Kunst, Menschenbild, Renaissance
Geschichte Kl. 8, Hauptschule, Österreich
1,62 MB
Die goldenen "Zwanziger"
Lehrprobe Die SuS können Charakteristika des Lebensstils, von Kunst und Kultur etc. anhand konkreter Beispiele der "Goldenen 20er-Jahre" benennen.
Lehrprobe Die SuS können Charakteristika des Lebensstils, von Kunst und Kultur etc. anhand konkreter Beispiele der "Goldenen 20er-Jahre" benennen.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
505 KB
Frühkapitalismus
Lehrprobe Binnendifferenzierende Lerntheke zum Thema Handelsimperium Fugger
Lehrprobe Binnendifferenzierende Lerntheke zum Thema Handelsimperium Fugger
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
960 KB
Großmacht, Preußen, Reaktion
Lehrprobe Militarismus im Kaiserreich, 8.Klasse, UB gut gelaufen Kaiser Wilhelm II.
Lehrprobe Militarismus im Kaiserreich, 8.Klasse, UB gut gelaufen Kaiser Wilhelm II.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,27 MB
Burschenschaft, Bürgertum, Hambacher Fest
Lehrprobe Die SuS erarbeiten anhand einer Rede Siebenpfeiffers die zentralen Forderungen des Hambacher Fests.
Lehrprobe Die SuS erarbeiten anhand einer Rede Siebenpfeiffers die zentralen Forderungen des Hambacher Fests.
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Rom - ein attraktiver Ort zum Leben?"
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Mythologie: Die Figur des Tantalos
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
214 KB
Staatshaushalt
Lehrprobe Napoleon-Vollender oder Zerstörer der Revolution?
Lehrprobe Napoleon-Vollender oder Zerstörer der Revolution?
Geschichte Kl. 7, Realschule, Rheinland-Pfalz
3,32 MB
Leben im MA, Warum lebten Menschen im MA im Kloster, Gruppenpuzzle
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,06 MB
Geozentrisches Weltbild, Heliozentrisches Weltbild, Humanismus, Renaissance
Freiarbeitsheft (14 S.) "Humanismus und Renaissance". Pflicht- und Zusatzaufgaben, 3 Schwierigkeitsgrade. Zur Bearbeitung erforderlich ist Geschichte und Geschehen 3, einzufügen ist Material aus Praxis Geschichte 6/2011 und Lernerlebnis Erfindungen und En
Freiarbeitsheft (14 S.) "Humanismus und Renaissance". Pflicht- und Zusatzaufgaben, 3 Schwierigkeitsgrade. Zur Bearbeitung erforderlich ist Geschichte und Geschehen 3, einzufügen ist Material aus Praxis Geschichte 6/2011 und Lernerlebnis Erfindungen und En
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Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
120 KB
Völkerschlacht, Hegemonie
Quellen mit verbindendem Verfassertext: Friedrich Wilhelm III "An mein Volk", Theodor Körner: Brief an den Vater, Gedicht "Männer und Buben". Erläutert wird das Aufkommen des deutschen Nationalbewusstseins in den Befreiungskriegen gegen Napoleon.
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Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
232 KB
Ludwig XIV, Merkantilismus, Absolutismus, Westfälischer Friede, Martin Luther, Ablass, Reformation, Humanismus, Renaissance
Grundwissen
Grundwissen
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bremen
120 KB
Lehrplan des Landes Bremen für das Unterrichtsfach WUK, Geschichte, Geografie, Gymnasium
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
330 KB
Hambacher Fest, Vormärz, Reaktion, Restauration
Lehrprobe Lehrprobe zum Hambacher Fest - anhand von Siebenpfeiffers Rede sollen die SuS die Forderungen, die damals vom Volk ausgingen, formulieren und anschließend die Reaktion der Regierung auf diese Bestrebungen bewerten.
Lehrprobe Lehrprobe zum Hambacher Fest - anhand von Siebenpfeiffers Rede sollen die SuS die Forderungen, die damals vom Volk ausgingen, formulieren und anschließend die Reaktion der Regierung auf diese Bestrebungen bewerten.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
Lehrprobe Humanismus - Leonardo da Vinci als Wegbereiter einer neuen Zeit
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch