Unterrichtsmaterial ´Kurzgeschichte´, Deutsch, Klasse 7
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
312 KB
312 KB
Methode: Schreibkonferenz zur Überarbeitung selbstverfasster Kurzgeschichten
, Bewertungskriterien, feedback, Kurzgeschichte, Schreibkonferenz, Textüberarbeitung
Arbeitsblätter, Feedbackbögen und Ablaufder Schreibkonferenz
, Bewertungskriterien, feedback, Kurzgeschichte, Schreibkonferenz, Textüberarbeitung
Arbeitsblätter, Feedbackbögen und Ablaufder Schreibkonferenz
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,75 MB
1,75 MB
Methode: Schreibkonferenz zur Überarbeitung selbstverfasster Kurzgeschichten
, Bewertungskriterien, feedback, Kurzgeschichte, Schreibkonferenz, Textüberarbeitung
Lehrprobe Unterrichtsstunde, in der die SuS kriteriengeleitetes Feedback zu ihren zuvor verfassten Kurzgeschichten mittels einer Schreibkonferenz erhalten
, Bewertungskriterien, feedback, Kurzgeschichte, Schreibkonferenz, Textüberarbeitung
Lehrprobe Unterrichtsstunde, in der die SuS kriteriengeleitetes Feedback zu ihren zuvor verfassten Kurzgeschichten mittels einer Schreibkonferenz erhalten
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
262 KB
262 KB
Inhaltsangabe, Kurzgeschichten, Paul Maar
Eine schrittweise Hinführung zum Verfassen einer vollständigen Inhaltsangabe (Flussdiagramm, Einleitung, Verknüpfungen) am Beispiel von Paul Maars Kurzgeschichte: ,,Der Mann, der nie zu spät kam"
Eine schrittweise Hinführung zum Verfassen einer vollständigen Inhaltsangabe (Flussdiagramm, Einleitung, Verknüpfungen) am Beispiel von Paul Maars Kurzgeschichte: ,,Der Mann, der nie zu spät kam"
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
52 KB
52 KB
Arbeitszeit: 45 min
Stellungnahme, Argumentieren, Textarbeit, Kurzgeschichte
Kurzgeschichte
Stellungnahme, Argumentieren, Textarbeit, Kurzgeschichte
Kurzgeschichte
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
40 KB
40 KB
Kurzgeschichte
Die SuS erarbeiten das Ende der Kurzgeschichte anhand geeigneter Arbeitsaufträge und erstellt Wortkarten zur Stimmung im Bus und erfasst den Gehalt der Geschichte.
Die SuS erarbeiten das Ende der Kurzgeschichte anhand geeigneter Arbeitsaufträge und erstellt Wortkarten zur Stimmung im Bus und erfasst den Gehalt der Geschichte.
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Spandau
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
54 KB
54 KB
Checkliste, Deutsch, Kurzgeschichte
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
175 KB
175 KB
Inhaltsangabe, Kurzgeschichte, Partnerarbeit
Die SchülerInnen fassen den Inhalt der Kurzgeschichte "Partnerarbeit" von Stefanie Dominguez zusammen.
Die SchülerInnen fassen den Inhalt der Kurzgeschichte "Partnerarbeit" von Stefanie Dominguez zusammen.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
83 KB
83 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Kurzgeschichte Inhaltsangabe
zu einer Kurzgeschichte soll eine Inhaltsangabe geschrieben werden + Aufgabe für Schnelle (Konjunktiv-Training)
, Kurzgeschichte Inhaltsangabe
zu einer Kurzgeschichte soll eine Inhaltsangabe geschrieben werden + Aufgabe für Schnelle (Konjunktiv-Training)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
739 KB
739 KB
Methode: induktives Lernen - Arbeitszeit: 45 min
, Indirekte Rede, induktives Lernen
Lehrprobe Man sollte noch ein Arbeitsblatt für die SuS erstellen und Arbeitsaufträge ausschärfen.
, Indirekte Rede, induktives Lernen
Lehrprobe Man sollte noch ein Arbeitsblatt für die SuS erstellen und Arbeitsaufträge ausschärfen.
Anzeige lehrer.biz
Deutsch/Latein-Lehrkräfte für Privatgymnasium München gesucht (m/w/d)
Münchner Schulstiftung 81247 München
Gymnasium
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
25 KB
25 KB
Arbeitszeit: 45 min
Textarbeit
Sinnabschnitte markieren, passende Überschrift formulieren, Inhaltsangabe schreiben
Textarbeit
Sinnabschnitte markieren, passende Überschrift formulieren, Inhaltsangabe schreiben
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
718 KB
718 KB
Kurzgeschichte, Tagebucheintrag
Eine Kurzgeschichte wird gelesen, Satzglieder, Wortarten und Zeitform bestimmt. Verständnisfragen und schreiben eines Tagebucheintrags
Eine Kurzgeschichte wird gelesen, Satzglieder, Wortarten und Zeitform bestimmt. Verständnisfragen und schreiben eines Tagebucheintrags
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
504 KB
504 KB
Methode: Bewertungsbogen, Kurzgeschichte "Spaghetti für zwei"
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
36 KB
36 KB
Arbeitszeit: 60 min
Textzusammenfassung, Inhaltszusammenfassung, Kurzgeschichte
Thema der Kurzgeschichte: Ausgrenzung, verschiedene Kulturen, Sprache
Textzusammenfassung, Inhaltszusammenfassung, Kurzgeschichte
Thema der Kurzgeschichte: Ausgrenzung, verschiedene Kulturen, Sprache
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
147 KB
147 KB
Klasse 7, Kurzgeschichte
Anzeige lehrer.biz
4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Anna Drawe, Im Warenhaus, Inhaltsangabe, Innerer Monolog, Kurzgeschichte
Inhaltsangabe, innerer Monolog
Inhaltsangabe, innerer Monolog
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
372 KB
372 KB
Inhaltsangabe Kommaregeln Klasse 7 Deutsch Induktives Verfahren Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Reihenthema: Vom Text zur Inhaltsangabe: Erzählungen klar und verständlich wiedergeben. Beispielhafte Klausur (Einstieg) wird von den Lernenden korrigiert und Kommaregeln abgeleitet. Gut bewertet. Integration und Induktion.
Lehrprobe Reihenthema: Vom Text zur Inhaltsangabe: Erzählungen klar und verständlich wiedergeben. Beispielhafte Klausur (Einstieg) wird von den Lernenden korrigiert und Kommaregeln abgeleitet. Gut bewertet. Integration und Induktion.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
852 KB
852 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Deutsch, Inhaltsangabe, kooperatives Lernen, Kurzgeschichte, Text planen, schreiben, überarbeiten, Texte überarbeiten, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für den KPTB Schreiben: Texte überarbeiten. Klassenstufe 7 einer Oberschule in Niedersachsen. UB wurde als sehr gut bewertet.
, Deutsch, Inhaltsangabe, kooperatives Lernen, Kurzgeschichte, Text planen, schreiben, überarbeiten, Texte überarbeiten, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für den KPTB Schreiben: Texte überarbeiten. Klassenstufe 7 einer Oberschule in Niedersachsen. UB wurde als sehr gut bewertet.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
82 KB
Ende schreiben, Kurzgeschichte, weiterführender Schreibauftrag
Tipps zum Schreiben des Endes einer Kurzgeschichte
Tipps zum Schreiben des Endes einer Kurzgeschichte
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
55 KB
Eisenreich, Kurzgeschichte
Textgrundlage
Textgrundlage
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte in Deutsch, Englisch, Spanisch, Geschichte (m/w/d) gesucht
CK-Akademie Nürnberg 90402 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Spanisch, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Spanisch, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
