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Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
209 KB
Methode: Lerntempoduett - Arbeitszeit: 45 min
, Geometrie, Geraden, Klasse 5, Mathematik, parallel, Parallele Geraden, Parallele Geraden im Alltag, Unterrichtsentwurf, Zeichnen
Bei der Stunde handelt es sich um den 3. bewerteten Unterrichtsbesuch für das Fach Mathe. Die SuS üben den Umgang mit parallelen Geraden und Linien und das zeichnen dieser. Der Besuch wurde mit der Note befriedigend plus bewertet.
, Geometrie, Geraden, Klasse 5, Mathematik, parallel, Parallele Geraden, Parallele Geraden im Alltag, Unterrichtsentwurf, Zeichnen
Bei der Stunde handelt es sich um den 3. bewerteten Unterrichtsbesuch für das Fach Mathe. Die SuS üben den Umgang mit parallelen Geraden und Linien und das zeichnen dieser. Der Besuch wurde mit der Note befriedigend plus bewertet.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen
110 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Abstand, Koordinatensystem, parallele, senkrechte Gerade, Winkel, Winkel an geschnittenen Parallelen, Winkel messen, Winkel zeichnen
Test zum Lernbereich "Lagebeziehungen geometrischer Objekte", zwei Versionen (Gruppe A und B) für ca. 45 Min.
, Abstand, Koordinatensystem, parallele, senkrechte Gerade, Winkel, Winkel an geschnittenen Parallelen, Winkel messen, Winkel zeichnen
Test zum Lernbereich "Lagebeziehungen geometrischer Objekte", zwei Versionen (Gruppe A und B) für ca. 45 Min.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,78 MB
Methode: EIS-Prinzip
, Achsensymmetrie, enaktiv, Geodreieck
Lehrprobe Im Kontext einer Weihnachtskarte werden die Grundbegriffe der Geometrie gefestigt sowie der Einsatz des Geodreiecks zum Erstellen achsensymmetrischer Figuren erlernt. Die Stunde wurde mit 1 bewertet.
, Achsensymmetrie, enaktiv, Geodreieck
Lehrprobe Im Kontext einer Weihnachtskarte werden die Grundbegriffe der Geometrie gefestigt sowie der Einsatz des Geodreiecks zum Erstellen achsensymmetrischer Figuren erlernt. Die Stunde wurde mit 1 bewertet.
Mathematik Kl. 5, Realschule, Hessen
811 KB
Bewegtes Lernen, Koordinatensystem, Schatzsuche
Lehrprobe Lernziel: Die Schüler*innen können sich (mit Hilfe von Elementen des bewegten Lernens) innerhalb des ersten Quadranten des Koordinatensystems orientieren, indem sie Punkte auf dem Koordinatensystem darstellen und ablesen.
Lehrprobe Lernziel: Die Schüler*innen können sich (mit Hilfe von Elementen des bewegten Lernens) innerhalb des ersten Quadranten des Koordinatensystems orientieren, indem sie Punkte auf dem Koordinatensystem darstellen und ablesen.
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
964 KB
Methode: Stationenlernen (durch digitale Medien gestützt)
, Drachen, Parallelogramm, Quadrat, Raute, Rechteck, Trapez, Vierecke
Lehrprobe In diesem Stundenentwurf erarbeiten die SuS die Unterscheidung verschiedener Vierecke. Die Erarbeitung wird durch digitale Elemente gestützt.
, Drachen, Parallelogramm, Quadrat, Raute, Rechteck, Trapez, Vierecke
Lehrprobe In diesem Stundenentwurf erarbeiten die SuS die Unterscheidung verschiedener Vierecke. Die Erarbeitung wird durch digitale Elemente gestützt.
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Geometrie, Koordinaten, Koordinatensystem, Schatzsuche
Lehrprobe
, Geometrie, Koordinaten, Koordinatensystem, Schatzsuche
Lehrprobe
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
741 KB
Methode: Ich-Du-Wir Methode - Arbeitszeit: 45 min
, Geometrie, Konstruieren, Mathematik, Reflektieren, Reflexion
Lehrprobe Reflexion der Vorgehensweise(n) beim geometrischen Konstruieren zur Gewinnung von Handlungssicherheit für weitere Konstruktionen - in der Ich-Du-Wir-Methode
, Geometrie, Konstruieren, Mathematik, Reflektieren, Reflexion
Lehrprobe Reflexion der Vorgehensweise(n) beim geometrischen Konstruieren zur Gewinnung von Handlungssicherheit für weitere Konstruktionen - in der Ich-Du-Wir-Methode
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
141 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Koordinatensystem, Lagebeziehungen von Geraden, Rechengesetze, Schriftliches Rechnen, vorteilhaftes Rechnen
schriftliches Rechnen Rechengesetze - geschicktes Rechnen Koordinatensystem Lagebeziehungen von Geraden
, Koordinatensystem, Lagebeziehungen von Geraden, Rechengesetze, Schriftliches Rechnen, vorteilhaftes Rechnen
schriftliches Rechnen Rechengesetze - geschicktes Rechnen Koordinatensystem Lagebeziehungen von Geraden
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
411 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Flächeninhalte, Geometrie, Mathematik
Lehrprobe Welche Fläche ist größer? – Erarbeitung der Grundidee des Messens von Flächeninhalten im Kontext einer problemorientierten Aufgabe
, Flächeninhalte, Geometrie, Mathematik
Lehrprobe Welche Fläche ist größer? – Erarbeitung der Grundidee des Messens von Flächeninhalten im Kontext einer problemorientierten Aufgabe
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Niedersachsen
3,61 MB
Methode: Stationen-Lernen
, Dreiecke, Flächen, Geometrische Körper, Quadrat
Lehrprobe Zusammenfassendes Stationen-Lernen zu Körper und Flächen
, Dreiecke, Flächen, Geometrische Körper, Quadrat
Lehrprobe Zusammenfassendes Stationen-Lernen zu Körper und Flächen
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
96 KB
Koordinatensystem
Lehrprobe Einführung ins Koordinatensystem
Lehrprobe Einführung ins Koordinatensystem
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,18 MB
Koordinatensystem
Lehrprobe Einführung ins Koordinatensystem; Lehrprobe im Rahmen einer dienstlichen Beurteilung; Anwendung von Koordinatensteckbrettern
Lehrprobe Einführung ins Koordinatensystem; Lehrprobe im Rahmen einer dienstlichen Beurteilung; Anwendung von Koordinatensteckbrettern
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
127 KB
Geometrie I
Lehrprobe Handlungsorientierte Einführung des Parallelitätsbegriffs
Lehrprobe Handlungsorientierte Einführung des Parallelitätsbegriffs
Mathematik Kl. 5, Realschule, Bayern
16 KB
parallele, senkrechte Gerade
AB zur Musterstunde
AB zur Musterstunde
Mathematik Kl. 5, Realschule, Bayern
15 KB
parallele, senkrechte Gerade, Techniken
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Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
37 KB
Gerade, Abstand, parallel, rechter Winkel, senkrecht
Das Skript beschreibt kindgerecht die Lagebeziehungen zwischen zwei Geraden.
Das Skript beschreibt kindgerecht die Lagebeziehungen zwischen zwei Geraden.
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,39 MB
Koordinatensystem, gerade Linien, parallele, senkrechte Gerade, Punkte
Lehrprobe Anwendung der gelernten Gemetrie anhand einer Schatzsuche in Form von einer Blütenaufgabe.
Lehrprobe Anwendung der gelernten Gemetrie anhand einer Schatzsuche in Form von einer Blütenaufgabe.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,58 MB
Gitternetz
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Einführung des Koordinatensystems"
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Einführung des Koordinatensystems"
Mathematik Kl. 5, Realschule, Rheinland-Pfalz
1,24 MB
parallele, senkrechte Gerade
Lehrprobe Ein schriftlicher Unterrichtsentwurf, der handlungsorientiert die Lagebeziehung "parallel zu" erarbeitet und festigt.
Lehrprobe Ein schriftlicher Unterrichtsentwurf, der handlungsorientiert die Lagebeziehung "parallel zu" erarbeitet und festigt.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
Gerade
Die Schüler sollen zeigen, ob sie die Lagebeziehungen von Geraden - Schnittpunkt, senkrecht, parallel - verinnerlicht haben.
Die Schüler sollen zeigen, ob sie die Lagebeziehungen von Geraden - Schnittpunkt, senkrecht, parallel - verinnerlicht haben.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie