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Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
749 KB
Methode: - - Arbeitszeit: 120 min
, Fische, Schwimmblase
Über ein hypothetisch- Problemorientiertes Unterrichtsverfahren erlernen die Schülerinnen und Schüler die Funktion der Schwimmblase.
, Fische, Schwimmblase
Über ein hypothetisch- Problemorientiertes Unterrichtsverfahren erlernen die Schülerinnen und Schüler die Funktion der Schwimmblase.
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
1,20 MB
Modellexperiment
Lehrprobe
Lehrprobe
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
859 KB
Methode: Modell - Arbeitszeit: 45 min
, Schwimmblase
Lehrprobe Anwenden eines Modells (praktische Elemente), Übertragung auf die Realität
, Schwimmblase
Lehrprobe Anwenden eines Modells (praktische Elemente), Übertragung auf die Realität
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
2,04 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Biologie, Schwimmblase
Lehrprobe Die Lernenden erweitern ihre Kompetenz im Bereich Erkenntnisgewinnung, indem sie sich die Funktion der Schwimmblase anhand eines Funktionsmodells erarbeiten. Gleichzeitig wird durch das kooperative Arbeiten in Gruppen die Sozialkompetenz gefördert.
, Biologie, Schwimmblase
Lehrprobe Die Lernenden erweitern ihre Kompetenz im Bereich Erkenntnisgewinnung, indem sie sich die Funktion der Schwimmblase anhand eines Funktionsmodells erarbeiten. Gleichzeitig wird durch das kooperative Arbeiten in Gruppen die Sozialkompetenz gefördert.
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
78 KB
Anpassung an den Lebensraum, Atmung, Fische, Fortpflanzung und Entwicklung, Sinnesorgane
Behandelt werden die Sinnesorgane der Fische, deren Anpassung an das Wasser, die Fähigkeit unter Wasser zu Atmen, die Fortpflanzung der Bachforelle
Behandelt werden die Sinnesorgane der Fische, deren Anpassung an das Wasser, die Fähigkeit unter Wasser zu Atmen, die Fortpflanzung der Bachforelle
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
79 KB
Vergleichender Überblick Wirbeltiere, Vergleichender Überblick Wirbeltierklasse, Wirbeltiere, Wirbeltierklassen
Im Arbeitsblatt wird von Wirbeltiergruppen anstatt Klassen gesprochen, da dieser Begriff so im Schulbuch eingeführt wurde.
Im Arbeitsblatt wird von Wirbeltiergruppen anstatt Klassen gesprochen, da dieser Begriff so im Schulbuch eingeführt wurde.
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
60 KB
Anpassung an den Lebensraum, Schwimmblase
Lehrprobe lehrprobe zu dem Thema anpassung von Fischen an ihren Lebensraum
Lehrprobe lehrprobe zu dem Thema anpassung von Fischen an ihren Lebensraum
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,26 MB
Methode: Kooperatives Lernen, digitales Lernen
, Grasfrosch; Entwicklung Frosch; Kaulquappen; Abbildung; froggipedia;
Lehrprobe Die Schüler:innen erarbeiten kooperativ die Entwicklung des Grasfrosches über verschiedene Stadien hinweg.
, Grasfrosch; Entwicklung Frosch; Kaulquappen; Abbildung; froggipedia;
Lehrprobe Die Schüler:innen erarbeiten kooperativ die Entwicklung des Grasfrosches über verschiedene Stadien hinweg.
Biologie Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
2,36 MB
Methode: Graf-Iz - Arbeitszeit: 60 min
, Grafik, Haltungsformen, Hühnerhaltung, Lernplakat
Die Schüler befassen sich in Expertengruppen mit den vier verschiedenen Haltungsformen von Hühnern und erstellen optisch sehr gut vergleichbare Plakate im Graf-Iz stil. Hoher Aufwand bei der Erstellung des Materials.
, Grafik, Haltungsformen, Hühnerhaltung, Lernplakat
Die Schüler befassen sich in Expertengruppen mit den vier verschiedenen Haltungsformen von Hühnern und erstellen optisch sehr gut vergleichbare Plakate im Graf-Iz stil. Hoher Aufwand bei der Erstellung des Materials.
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Sachsen
19 KB
Regenwurm
Schülerexperimente zum Regenwurm
Schülerexperimente zum Regenwurm
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
678 KB
AB Tiefsee Lebensraum Biolumineszenz
Arbeitsblatt zur Tiefsee als Lebensraum
Arbeitsblatt zur Tiefsee als Lebensraum
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Test Quiz Tiefsee 6
Das Quiz handelt vom Thema Tiefsee (extreme Lebensräume)
Das Quiz handelt vom Thema Tiefsee (extreme Lebensräume)
Biologie Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
180 KB
Methode: Woran kannst du die Federarten und Aufbau von Federn unterscheiden? - Arbeitszeit: 45 min
, Die SuS sollen im Sinne der Umwelterziehung ihre Artenkentniss über Standvögel erweitern und Kenntnisse über eine angemessen Winterfütterung erwerben, indem sie unter Anleitung eines Ornithologen das, Hund stammt vom Wolf ab
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre Kenntnisse über die Federnarten und Aufbau im Hinblick auf die Anpassung an den Lebensraum „Luft“ und sie erkennen ihren Nutzen für den Menschen, indem sie sich mit von Sachtexten, Abbildung und Versuch mit den Federarten der
, Die SuS sollen im Sinne der Umwelterziehung ihre Artenkentniss über Standvögel erweitern und Kenntnisse über eine angemessen Winterfütterung erwerben, indem sie unter Anleitung eines Ornithologen das, Hund stammt vom Wolf ab
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre Kenntnisse über die Federnarten und Aufbau im Hinblick auf die Anpassung an den Lebensraum „Luft“ und sie erkennen ihren Nutzen für den Menschen, indem sie sich mit von Sachtexten, Abbildung und Versuch mit den Federarten der
Biologie Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
1,89 MB
vergleich wirbellose und wirbeltiere, Wirbellose, Wirbeltiere
Lehrprobe
Lehrprobe
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
408 KB
Methode: forschend entdeckend, Experiment - Arbeitszeit: 45 min
, Erkenntnisgewinnung, Erwartungshorizont, Experiment, Körperform Fische, Langentwurf, Modelle, Modellexperiment
Lehrprobe Die SuS stellen anhand eines Szenarios eine Fragestellung zur Körperform von Fischen auf, welche sie experimentell mit Knetfiguren in einem Sinkversuch überprüfen.
, Erkenntnisgewinnung, Erwartungshorizont, Experiment, Körperform Fische, Langentwurf, Modelle, Modellexperiment
Lehrprobe Die SuS stellen anhand eines Szenarios eine Fragestellung zur Körperform von Fischen auf, welche sie experimentell mit Knetfiguren in einem Sinkversuch überprüfen.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
1,78 MB
Evolution, Stammbäume
Lehrprobe
Lehrprobe
Biologie Kl. 6, Realschule, Bayern
246 KB
Bestimmung von Wirbeltieren
Wirbeltiere
Wirbeltiere
Biologie Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
163 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Amphibien, Entwicklungsstadien des Froschlurchs, Frosch, Froschlurch, Laich, Wirbeltiere
Lehrprobe Die SuS beschreiben die Entwicklung eines Froschlurches von der befruchteten Eizelle bis zum adulten Tier.
, Amphibien, Entwicklungsstadien des Froschlurchs, Frosch, Froschlurch, Laich, Wirbeltiere
Lehrprobe Die SuS beschreiben die Entwicklung eines Froschlurches von der befruchteten Eizelle bis zum adulten Tier.
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
202 KB
Methode: AB zusammen mit Film auf Sofatutor. Link auf dem AB. - Arbeitszeit: 45 min
, Anpassungen an den Lebensraum Wasser, Arbeitsblatt, Fischarten, Fischorgane, Fischtypen, Lebensraum Wasser
Fischtypen, Fischarten, Fischorgane, Anpassungen ans Wasser
, Anpassungen an den Lebensraum Wasser, Arbeitsblatt, Fischarten, Fischorgane, Fischtypen, Lebensraum Wasser
Fischtypen, Fischarten, Fischorgane, Anpassungen ans Wasser
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
84 KB
Methode: Einstiegsstunde - Arbeitszeit: 45 min
, Angepasstheit, Anpassung an den Lebensraum, Einstieg, Reiheneinstieg, Tiere
Dieses Arbeitsblatt ist zum Einstieg in die Reihe Angepasstheit von Tieren an ihren Lebensraum gedacht.
, Angepasstheit, Anpassung an den Lebensraum, Einstieg, Reiheneinstieg, Tiere
Dieses Arbeitsblatt ist zum Einstieg in die Reihe Angepasstheit von Tieren an ihren Lebensraum gedacht.
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie