14 Unterrichtsmaterialien
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Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
2,25 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Konjunktiv, latein, Präsens
Lehrprobe Einführung und Übung der Formen des Konjunktiv Präsens anhand von Übungssätzen und entwickeln der Bildungsregeln
, Konjunktiv, latein, Präsens
Lehrprobe Einführung und Übung der Formen des Konjunktiv Präsens anhand von Übungssätzen und entwickeln der Bildungsregeln
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
37 KB
Konjunktiv
Hiermit kann man Begriffe rund um den Konjunktiv wiederholen
Hiermit kann man Begriffe rund um den Konjunktiv wiederholen
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
60 KB
Konjunktiv
Damit können die Fachbegriffe zum Konjunktiv wiederholt werden
Damit können die Fachbegriffe zum Konjunktiv wiederholt werden
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
95 KB
Caesar, De bello Gallico, Übersetzung
Lehrprobe Thematisiert wurde der Hilferuf der Gallischen Stämme an Caesar. Texterschließung, teilweise Übersetzung und Interpretation. UB wurde mit 1 bewertet.
Lehrprobe Thematisiert wurde der Hilferuf der Gallischen Stämme an Caesar. Texterschließung, teilweise Übersetzung und Interpretation. UB wurde mit 1 bewertet.
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
272 KB
Methode: Kulturkompetenz - Arbeitszeit: 60 min
, 4. Jahrhundert nach Christus, Augusta Treverorum, Einfluss des Imperium Romanum, Prima Nova 37, Roma secunda, Trier
Lehrprobe Erarbeitung und Erläuterung der Lebensweise in der Augusta Treverorum im 4. Jhd. n. Chr. (PRIMA.NOVA L 37)
, 4. Jahrhundert nach Christus, Augusta Treverorum, Einfluss des Imperium Romanum, Prima Nova 37, Roma secunda, Trier
Lehrprobe Erarbeitung und Erläuterung der Lebensweise in der Augusta Treverorum im 4. Jhd. n. Chr. (PRIMA.NOVA L 37)
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
58 KB
Vulgata, Satzwertige Konstruktionen, Gerundium, Ablativus absolutus
Vulgata, Nepos, Unterscheidung PC/ABl. Abs. und Passiv in den Perfektzeiten
Vulgata, Nepos, Unterscheidung PC/ABl. Abs. und Passiv in den Perfektzeiten
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
146 KB
Fabel, Lupus et agnus, Phaedrus, Phädrus
Das Dokument enthält Phädrus' Fabel "Lupus et agnus" in zwei verschiedenen Schwierigkeitsstufen sowie Aufgaben zur Vorerschließung und zur Interpretation.
Das Dokument enthält Phädrus' Fabel "Lupus et agnus" in zwei verschiedenen Schwierigkeitsstufen sowie Aufgaben zur Vorerschließung und zur Interpretation.
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
237 KB
Methode: Übersetzungsstunde - Arbeitszeit: 60 min
, Campus, latein, Lehrbuch
Lehrprobe Der Lektionstext wird unter der Leitfrage: "Die kapitolinischen Gänse - Wie wird der Sieg der Römer dargestellt?" übersetzt.
, Campus, latein, Lehrbuch
Lehrprobe Der Lektionstext wird unter der Leitfrage: "Die kapitolinischen Gänse - Wie wird der Sieg der Römer dargestellt?" übersetzt.
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,12 MB
Lehrprobe Es handelt sich um einen Entwurf zu einer Übersetzungsstunde im Fach Latein, 2. Lernjahr. Die Stunde ist inhaltlich im 2. Punischen Krieg nach der Schlacht von Cannae eingebettet. Es geht um die Frage nach der Verteidigung oder Kapitulation Roms.
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
747 KB
Lehrprobe Übersetzung eines Textabschnittes aus Lektion 15 im Lehrwerk Prima Brevis für Latein als 3. Fremdsprache
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Österreich
24 KB
Schularbeit zum Lehrbuch "Medias in Res" (Lektion 1 bis 5) mit Übersetzungs, Grammatik- und Kulturkundeaufgaben
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
50 KB
Lehrprobe Historia Apollonii, Lektüre, Verlaufsplan, Texterschließung
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
137 KB
"Wochenplan" zum Lehrbuch "Latinum" (Latein 3.FS) Lektion 10 (Imperfekt / Das Ende des Romulus)
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
Das Lehrbuch 'Felix' führt didaktisch äußerst ungeschickt die Konjunktive erst sehr spät ein; zudem sind die Einübungsmöglichkeiten anhand des Buches ziemlich beschränkt. Daher empfehlen sich dringend vom Lehrer entworfene Übungssätze.