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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
18 KB
Beurteilung, Leistung, mündliche Mitarbeit, Schriftliche Leistung
Gewichtung der mündlichen und schriftlichen Leistungen und Einzelbereiche der Bewertung
Gewichtung der mündlichen und schriftlichen Leistungen und Einzelbereiche der Bewertung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,67 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Aktiv / Passiv, Verb: ( Aktiv, Passiv)
Lehrprobe GUB-Entwurf zur induktiven Erarbeitung der sprachlichen Leistung der Genra verbi und der Bildung des täterlosen Vorgangspassivs mit einer Personalform von werden im Präsens. Entwurf wurde für sehr gut befunden.
, Aktiv / Passiv, Verb: ( Aktiv, Passiv)
Lehrprobe GUB-Entwurf zur induktiven Erarbeitung der sprachlichen Leistung der Genra verbi und der Bildung des täterlosen Vorgangspassivs mit einer Personalform von werden im Präsens. Entwurf wurde für sehr gut befunden.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
1,42 MB
Rollenspiel
Thema der Unterrichtsstunde: Förderung der Gesprächskompetenz durch eine offene Diskussion im Rahmen einer Talkshow zum Thema „Der Computer ist die beliebteste Freizeitbeschäftigung der Jugendlichen! Das Buch gehört der Vergangenheit an!“
Thema der Unterrichtsstunde: Förderung der Gesprächskompetenz durch eine offene Diskussion im Rahmen einer Talkshow zum Thema „Der Computer ist die beliebteste Freizeitbeschäftigung der Jugendlichen! Das Buch gehört der Vergangenheit an!“
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,34 MB
Lehrprobe Rico, Oskar und die Tieferschatten: Spannungserzeugende
Textstellen eines ausgewählten Kapitels als Gegenstand zur Erweiterung
der Kenntnisse über Verfahren der Spannungssteigerung.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
Passiv
Aktiv und Passiv Passivumschreibung
Aktiv und Passiv Passivumschreibung
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Textzusammenfassung
Klassenarbeit_ gottfried keller: Kleider machen Leute Inhaltsangabe
Klassenarbeit_ gottfried keller: Kleider machen Leute Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
1,80 MB
Vorgangsbeschreibung
Lehrprobe Lehrprobe Klasse 7 zur Vorgangsbeschreibung.
Lehrprobe Lehrprobe Klasse 7 zur Vorgangsbeschreibung.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
307 KB
Ballade
Lehrprobe Untersuchung des Konfliktes zwischen und der Handlungsmotive von Nis Randers und seiner Mutter in der Ballade „Nis Randers“ von Otto Ernst mittels handlungs- und produktionsorientierter Methoden
Lehrprobe Untersuchung des Konfliktes zwischen und der Handlungsmotive von Nis Randers und seiner Mutter in der Ballade „Nis Randers“ von Otto Ernst mittels handlungs- und produktionsorientierter Methoden
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
242 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Lehrprobe Textrevision/Schreibkonferenz - Überarbeitung einer selbstverfassten Traumgeschichte im Rahmen der Besprechung des Romans Krabt
Lehrprobe Textrevision/Schreibkonferenz - Überarbeitung einer selbstverfassten Traumgeschichte im Rahmen der Besprechung des Romans Krabt
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Brandenburg
417 KB
Beschreibung
Lehrprobe Beschreibung eines Gegenstandes (hat gut geklappt)
Lehrprobe Beschreibung eines Gegenstandes (hat gut geklappt)
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
21 KB
Konjunktiv II, Modus/Tempusgebrauch
Lehrprobe 6. Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch Induktive Einführung des Konjunktivs II - Die Bildung des Konjunktivs II und seine Anwendung bei Fantasievorstellungen und Wünschen
Lehrprobe 6. Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch Induktive Einführung des Konjunktivs II - Die Bildung des Konjunktivs II und seine Anwendung bei Fantasievorstellungen und Wünschen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
poetischer Text
Zusammenfassung eines literarischen Textes
Zusammenfassung eines literarischen Textes
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
125 KB
Jugendbuch
Lehrprobe Jugendbuch: Sonst kommst du dran von Maja Gerber-Hess: Erarbeitung charakteristischer Merkmale des Protagonisten Wolfgang anhand verschiedener produktionsorientierter Verfahren mit Hilfe der Think-Pair-Share Methode.
Lehrprobe Jugendbuch: Sonst kommst du dran von Maja Gerber-Hess: Erarbeitung charakteristischer Merkmale des Protagonisten Wolfgang anhand verschiedener produktionsorientierter Verfahren mit Hilfe der Think-Pair-Share Methode.
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
910 KB
Soziale Engagements, Kurzgeschichte, Textarbeit
Lehrprobe Erarbeitung des Gehalts der Erzählung "Bei Mr. Murphy in New York" von Heinz Liepmann. Voraussetzung: systematische Texterschließung, handlungs- und produktionsorientierte Verfahren mit dem Text.
Lehrprobe Erarbeitung des Gehalts der Erzählung "Bei Mr. Murphy in New York" von Heinz Liepmann. Voraussetzung: systematische Texterschließung, handlungs- und produktionsorientierte Verfahren mit dem Text.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
556 KB
Passiv
Das Passiv - Einführung - Hausarbeit mit Unterrichtsverlauf zum Passiv nach der Grammatikwerkstatt von Menzel
Das Passiv - Einführung - Hausarbeit mit Unterrichtsverlauf zum Passiv nach der Grammatikwerkstatt von Menzel
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
68 KB
Balladen
Bewertungsbogen: Balladen
Bewertungsbogen: Balladen
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
45 KB
Grammatik
Bewertungsbogen: Klassenarbeit_Aktiv-Passiv
Bewertungsbogen: Klassenarbeit_Aktiv-Passiv
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
324 KB
Jugendbuch
Lehrprobe der gelbe vogel myron levoy
Lehrprobe der gelbe vogel myron levoy
Deutsch Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
68 KB
Grammatik (Satzgliedanalyse, Wortarten, Verbformen, Fachbegriffe)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
Jugendbuch
Lehrprobe Lehrprobe zum Roman "Der gelbe Vogel" von M. Levoy - Vergegenwärtigung des Gewissenskonflikts Alans - soll er Naomi tatsächlich helfen?
Lehrprobe Lehrprobe zum Roman "Der gelbe Vogel" von M. Levoy - Vergegenwärtigung des Gewissenskonflikts Alans - soll er Naomi tatsächlich helfen?
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch