13 Unterrichtsmaterialien
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Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Lektüre, Literarische Textanalyse
Die Arbeitsaufträge dienen zur Texterschließung sowie zum Einstieg in die Analyse der Lektüre. Die Seitenangaben beziehen sich auf die aktuelle Ausgabe des Dramas, die im Diogenes Verlag erschienen ist.
Die Arbeitsaufträge dienen zur Texterschließung sowie zum Einstieg in die Analyse der Lektüre. Die Seitenangaben beziehen sich auf die aktuelle Ausgabe des Dramas, die im Diogenes Verlag erschienen ist.
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Lektüre, Literarische Textanalyse
Die Arbeitsaufträge dienen zur Texterschließung sowie zum Einstieg in die Analyse der Lektüre. Die Seitenangaben beziehen sich auf die aktuelle Ausgabe des Dramas, die im Diogenes Verlag erschienen ist.
Die Arbeitsaufträge dienen zur Texterschließung sowie zum Einstieg in die Analyse der Lektüre. Die Seitenangaben beziehen sich auf die aktuelle Ausgabe des Dramas, die im Diogenes Verlag erschienen ist.
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Lektüre, Literarische Textanalyse
Die Arbeitsaufträge dienen zur Texterschließung sowie zum Einstieg in die Analyse der Lektüre. Die Seitenangaben beziehen sich auf die aktuelle Ausgabe des Dramas, die im Diogenes Verlag erschienen ist.
Die Arbeitsaufträge dienen zur Texterschließung sowie zum Einstieg in die Analyse der Lektüre. Die Seitenangaben beziehen sich auf die aktuelle Ausgabe des Dramas, die im Diogenes Verlag erschienen ist.
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Literarische Textanalyse, Textanalyse
Die Arbeitsaufträge dienen zur Texterschließung sowie zum Einstieg die die Analyse der Lektüre. Die Seitenangaben beziehen sich auf die aktuelle Ausgabe des Dramas, die im Diogenes Verlag erschienen ist.
, Literarische Textanalyse, Textanalyse
Die Arbeitsaufträge dienen zur Texterschließung sowie zum Einstieg die die Analyse der Lektüre. Die Seitenangaben beziehen sich auf die aktuelle Ausgabe des Dramas, die im Diogenes Verlag erschienen ist.
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Lektüre
Übung zur Sicherung des Inhalts des 3. Aktes des Dramas "Der Besuch der alten Dame" (F. Dürrenmatt)
Übung zur Sicherung des Inhalts des 3. Aktes des Dramas "Der Besuch der alten Dame" (F. Dürrenmatt)
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Lektüre
Übung zur Sicherung des Inhaltes zum 1. und 2. Akt der Lektüre "Der Besuch der alten Dame" (F. Dürrenmatt).
Übung zur Sicherung des Inhaltes zum 1. und 2. Akt der Lektüre "Der Besuch der alten Dame" (F. Dürrenmatt).
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Hessen
570 KB
Methode: Rollenspiel Gerichtsverhandlung
, Analphabetismus, Bernhard Schlink, Der Vorleser, Hanna Schmitz, Schuldfrage
„Dass sie schuldig, aber nicht so schuldig war, wie es den Anschein hatte.“ – Wird Hannas Schuld im Roman "Der Vorleser" von Bernhard Schlink durch ihren Analphabetismus relativiert?
, Analphabetismus, Bernhard Schlink, Der Vorleser, Hanna Schmitz, Schuldfrage
„Dass sie schuldig, aber nicht so schuldig war, wie es den Anschein hatte.“ – Wird Hannas Schuld im Roman "Der Vorleser" von Bernhard Schlink durch ihren Analphabetismus relativiert?
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Niedersachsen
17 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Textinterpretation Bestseller Roman
Klassenarbeit Textinterpretation einschließlich Fragen zur Lektüre bezogen auf den aktuellen Bestseller "Der Gesang der Flusskrebse"; Fachschule Soziapädagogik
, Textinterpretation Bestseller Roman
Klassenarbeit Textinterpretation einschließlich Fragen zur Lektüre bezogen auf den aktuellen Bestseller "Der Gesang der Flusskrebse"; Fachschule Soziapädagogik
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
79 KB
Lektüre, Standbild, Tschick
Die Protagonisten Maik und Tschick aus der Lektüre Tschick in Standbildern darstellen
Die Protagonisten Maik und Tschick aus der Lektüre Tschick in Standbildern darstellen
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
1,18 MB
einfache Sprache, Lektüre, Tschick
Tschick Kapitel 9 in einfacher Sprache mit Aufgaben
Tschick Kapitel 9 in einfacher Sprache mit Aufgaben
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
2,99 MB
Arbeitszeit: 320 min
, Arbeit an Lektüre, Deutsch, Tagebuch, Tschick
Begleitendes Emotionstagebuch zu der Lektüre Tschick
, Arbeit an Lektüre, Deutsch, Tagebuch, Tschick
Begleitendes Emotionstagebuch zu der Lektüre Tschick
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
48 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Charakterisierung, Medien, Roman
Erarbeitung des Verhältnisses von Medien und Wirklichkeit am Beispiel der Figur Ebling
, Charakterisierung, Medien, Roman
Erarbeitung des Verhältnisses von Medien und Wirklichkeit am Beispiel der Figur Ebling
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
25 KB
1. Deutschklausur im Berufskolleg mit drei Erörterungsthemen zur Auswahl.