18 Unterrichtsmaterialien
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Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,16 MB
Methode: Induktive Grammatikeinführung der Relativsätze mit who und which - Arbeitszeit: 45 min
, E-Kurs, Grammatikeinführung, Klasse 7, Relativsätze, Zigésar
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre kommunikativen Kompetenzen im Bereich Verfügbarkeit von sprachlichen Mitteln: Grammatik, indem sie die Funktion der Relativsätze erkennen.
, E-Kurs, Grammatikeinführung, Klasse 7, Relativsätze, Zigésar
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre kommunikativen Kompetenzen im Bereich Verfügbarkeit von sprachlichen Mitteln: Grammatik, indem sie die Funktion der Relativsätze erkennen.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen
4,17 MB
Methode: Freiarbeit, Lerntheke - Arbeitszeit: 90 min
, Englisch, English G Access 3, Klasse 7, Klassenarbeit, Lerntheke
Das hier vorgestellte Material repräsentiert eine Vorbereitung die Klassenarbeit für die erste Unit (English G Access 3)
, Englisch, English G Access 3, Klasse 7, Klassenarbeit, Lerntheke
Das hier vorgestellte Material repräsentiert eine Vorbereitung die Klassenarbeit für die erste Unit (English G Access 3)
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Brandenburg
137 KB
Methode: Lernbuffet
, Grammar, Lernbüffet
Lehrprobe Die S. üben individuell die im Schuljahr erarbeiteten grammati-schen Aspekte und können diese anwenden
, Grammar, Lernbüffet
Lehrprobe Die S. üben individuell die im Schuljahr erarbeiteten grammati-schen Aspekte und können diese anwenden
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
848 KB
Diskussionsstunde
Lehrprobe Sammeln von Pro- und Kontra-Argumenten plus Diskussion
Lehrprobe Sammeln von Pro- und Kontra-Argumenten plus Diskussion
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
429 KB
Methode: Schülerdialoge inkl. kriteriengeleitetem Feedback - Arbeitszeit: 45 min
, compromise, Dialoge, english, feedback, Kriteriengeleitete Präsentationen
Lehrprobe Kompletter, sehr gut bewerteter Unterrichtsbesuch - SuS stellen erarbeitete Dialoge zum Thema "compromising" vor und geben sich kriteriengeleitetes Feedback (inkl. dazugehöriger Feedbacksheets)
, compromise, Dialoge, english, feedback, Kriteriengeleitete Präsentationen
Lehrprobe Kompletter, sehr gut bewerteter Unterrichtsbesuch - SuS stellen erarbeitete Dialoge zum Thema "compromising" vor und geben sich kriteriengeleitetes Feedback (inkl. dazugehöriger Feedbacksheets)
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen
0,98 MB
compromising, Dialogue, Textpuzzle
Die SuS lernen Redewendungen für eine Situation, in der sie einen Kompromiss eingehen müssen. Dies geschieht anhand einer Zuordnung verschiedener phrases zu Kategorien & einem Textpuzzle.Abschließend wenden die Schüler das Gelernte in einem Dialog an
Die SuS lernen Redewendungen für eine Situation, in der sie einen Kompromiss eingehen müssen. Dies geschieht anhand einer Zuordnung verschiedener phrases zu Kategorien & einem Textpuzzle.Abschließend wenden die Schüler das Gelernte in einem Dialog an
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,73 MB
Methode: Unterrichtspraktische Prüfung - schriftlicher Entwurf unter Corona Bedingungen - Arbeitszeit: 45 min
, Green Line 3, London, mediation, on the move, role play, Travelling, UPP
Lehrprobe Die SuS erlernen in einem Rollenspiel die Form und Funktionsweise der Mediation. Sie wechseln innerhalb ihrer Gruppe die Rollen und jede/r SuS durchläuft jede Rolle. Dabei fördern sie ihre Sprechkompetenz unter Verwendung von conversation phrases.
, Green Line 3, London, mediation, on the move, role play, Travelling, UPP
Lehrprobe Die SuS erlernen in einem Rollenspiel die Form und Funktionsweise der Mediation. Sie wechseln innerhalb ihrer Gruppe die Rollen und jede/r SuS durchläuft jede Rolle. Dabei fördern sie ihre Sprechkompetenz unter Verwendung von conversation phrases.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
1,31 MB
Methode: Kieweg Erlebnisgrammatik - Arbeitszeit: 45 min
, Rollenspiel Sprechkompetenz Rudolph the red-nosed reindeer interview Weihnachtswünsche conditional sentences type 2
Lehrprobe Rollenspiel zur Förderung der Sprechkom-petenz: Rudolph the red-nosed reindeer in-terviewt SuS zu ihren Weihnachtswünschen (conditional sentences type 2)
, Rollenspiel Sprechkompetenz Rudolph the red-nosed reindeer interview Weihnachtswünsche conditional sentences type 2
Lehrprobe Rollenspiel zur Förderung der Sprechkom-petenz: Rudolph the red-nosed reindeer in-terviewt SuS zu ihren Weihnachtswünschen (conditional sentences type 2)
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen
95 KB
Methode: Lerntheke - Arbeitszeit: 60 min
, Active, contact clauses, Lerntheke, Passive, Relative Clauses
Arbeitsblätter für eine Lerntheke, die zur Übung der Passive & Active Voice und der Relative + Contactclauses genutzt werden kann
, Active, contact clauses, Lerntheke, Passive, Relative Clauses
Arbeitsblätter für eine Lerntheke, die zur Übung der Passive & Active Voice und der Relative + Contactclauses genutzt werden kann
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,21 MB
Arbeitszeit: 45 min
, advice letter, bullying
Lehrprobe Handlungsorientierte Erarbeitung einer advice e-mail mithilfe eines sprachlichen sowie inhaltlichen Hilfssystems zur Erweiterung der Schreibkompetenz sowie sprachlicher Mittel
, advice letter, bullying
Lehrprobe Handlungsorientierte Erarbeitung einer advice e-mail mithilfe eines sprachlichen sowie inhaltlichen Hilfssystems zur Erweiterung der Schreibkompetenz sowie sprachlicher Mittel
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
179 KB
Dialogues
Lehrprobe Im Rahmen einer DLP ist dies eine Unterrichtsstunde in Englisch zur Fertigkeit Sprechen. Die Ss erarbeiten einen Dialog und tragen diesen vor.
Lehrprobe Im Rahmen einer DLP ist dies eine Unterrichtsstunde in Englisch zur Fertigkeit Sprechen. Die Ss erarbeiten einen Dialog und tragen diesen vor.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,46 MB
Lehrprobe UPP, Schriftliche Arbeit zum Thema Sport (Trendsportarten) mit Fokus auf Förderung der Sprechkompetenzen. Lerngruppe ein eher leistungsschwacher 7er E-Kurs.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
380 KB
The passive voice
Lehrprobe Erarbeitung und Anwendung der Passive Voice in Klasse 7 im Rahmen einer kompetenzorientierten Lernaufgabe (Green Line; Unit 3: Media Messages) und mit Hilfe einer Lerntheke mit differenzierten Aufgaben
Lehrprobe Erarbeitung und Anwendung der Passive Voice in Klasse 7 im Rahmen einer kompetenzorientierten Lernaufgabe (Green Line; Unit 3: Media Messages) und mit Hilfe einer Lerntheke mit differenzierten Aufgaben
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,32 MB
regions, The UK, United Kingdom
Lehrprobe Examensentwurf zur Examensstunde "Swansea, Reading, Liverpool - Where should we go?". Fokus liegt auf durchgehendem Sprechen. Entwurf wurde mit 1 bewertet, Stunde mit 2
Lehrprobe Examensentwurf zur Examensstunde "Swansea, Reading, Liverpool - Where should we go?". Fokus liegt auf durchgehendem Sprechen. Entwurf wurde mit 1 bewertet, Stunde mit 2
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,23 MB
reported speech
Lehrprobe Einführung indirect speech nach Ziegésar
Lehrprobe Einführung indirect speech nach Ziegésar
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,42 MB
Lehrprobe Lehrprobe 7. Klasse zum Thema Halloween. SuS schreiben kriteriengeleitet eine eigene Halloweengeschichte in Gruppenarbeit. Dabei sollen sie vor allem Adjektive und Adverbien benutzen. Hat super funktioniert!
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,06 MB
reported speech
Lehrprobe Übungsstunde mit einer Lerntheke zur reported speech, 8 Arbeitsblätter differenziert in easy und difficult, angelehnt an English G21
Lehrprobe Übungsstunde mit einer Lerntheke zur reported speech, 8 Arbeitsblätter differenziert in easy und difficult, angelehnt an English G21
Englisch Kl. 7, Realschule, Hessen
199 KB
Lehrprobe Üben des Textverständnis anhand von Lerntheke.