Unterrichtsmaterial ´Leserbrief´, Deutsch, Klasse 10
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Deutsch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
38 KB
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Argumentieren, Leserbrief, Textsorte
Die Schüler*innen setzen sich mit der Textsorte "Leserbrief" auseinander und orientieren sich dabei an den Kriterien.
Die Schüler*innen setzen sich mit der Textsorte "Leserbrief" auseinander und orientieren sich dabei an den Kriterien.
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
22 KB
22 KB
Argumentieren, Kurzgeschichte, Mündliche Prüfung
mündliche Nachprüfung GK Deutsch Gesamtschule am Ende der Klasse 10 zu denThemen: Kurzgeschichten und Argumentieren mit EWH
mündliche Nachprüfung GK Deutsch Gesamtschule am Ende der Klasse 10 zu denThemen: Kurzgeschichten und Argumentieren mit EWH
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Österreich
189 KB
189 KB
Arbeitszeit: 50 min
, Influencer, Leserbrief, soziale Medien, Zusammenfassung
Zu einem aktuellen Artikel über Tiervideos in Sozialen Medien ist entweder ein Leserbrief oder eine Zusammenfassung zu verfassen
, Influencer, Leserbrief, soziale Medien, Zusammenfassung
Zu einem aktuellen Artikel über Tiervideos in Sozialen Medien ist entweder ein Leserbrief oder eine Zusammenfassung zu verfassen
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
44 KB
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Erörtern, Inhaltsangabe, Sachtexte
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Österreich
826 KB
826 KB
Methode: Sonett analysieren und Leserbrief verfassen - Arbeitszeit: 150 min
, Andreas Gryphius, Barocksonett, Gedichtanalyse, Kommentar, Leserbrief, Sibylle Berg, Sonett, Ulla Hahn
Zwei Themen für eine Schularbeit in der 6.Kl. AHS; Textsorten: Gedichtanalyse und Leserbrief. 2 Themen zur Wahl.
, Andreas Gryphius, Barocksonett, Gedichtanalyse, Kommentar, Leserbrief, Sibylle Berg, Sonett, Ulla Hahn
Zwei Themen für eine Schularbeit in der 6.Kl. AHS; Textsorten: Gedichtanalyse und Leserbrief. 2 Themen zur Wahl.
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Lehrkraft für das Fach Deutsch (M/W/D)
Rhein-Erft Akademie GmbH 50354 Hürth
Berufsfachschulen, Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
44 KB
44 KB
Erörtern, Inhaltsangabe, Sachtexte
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
191 KB
191 KB
Arbeitszeit: 90 min
Erörtern, Grafiken auswerten, Sachtexte, Sprichwörter und Redensarten, Inhaltsangabe
Erörtern, Grafiken auswerten, Sachtexte, Sprichwörter und Redensarten, Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
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Methode: Textgebundene Erörterung zum Thema Leistungsdruck - Arbeitszeit: 90 min
, Argumentation, Erörterung, Klassenarbeit Deutsch, Leserbrief, textgebundene Erörterung
SuS erhalten als Grundlage einen ZEIT-Artikel, auf dessen Grundlage ein Leserbrief verfasst werden muss.
, Argumentation, Erörterung, Klassenarbeit Deutsch, Leserbrief, textgebundene Erörterung
SuS erhalten als Grundlage einen ZEIT-Artikel, auf dessen Grundlage ein Leserbrief verfasst werden muss.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
64 KB
Methode: Materialgestütztes Schreiben - Arbeitszeit: 20 min
, Materialgestütztes Schreiben
Wie schreibt man einen materialgestützten Text / informierenden Text
, Materialgestütztes Schreiben
Wie schreibt man einen materialgestützten Text / informierenden Text
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Grundschullehrkräfte (m/w/d) in Berlin-Kaulsdorf
BEST-Sabel Grundschule Kaulsdorf 12619 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Der Vorleser, Erörterung anhand eines Sachtextes, Klausur EF, Schlink
, Der Vorleser, Erörterung anhand eines Sachtextes, Klausur EF, Schlink
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
245 KB
245 KB
Besonderheiten Groß- und Kleinschreibung, Fremdwörter, Rechtschreibstrategien, Zeichensetzung, Erörtern, Inhaltsangabe, Sprichwörter und Redensarten, Aktiv / Passiv,
Schulaufgabe zum Thema Grammatik, Rechtschreibung, sowie Teile einer Inhaltsangabe
Schulaufgabe zum Thema Grammatik, Rechtschreibung, sowie Teile einer Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
46 KB
46 KB
Materialgestütztes Schreiben
Materialgestützes Schreiben
Materialgestützes Schreiben
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,71 MB
1,71 MB
digitale Medien Kommunikation Stellungnahme Chancen Risiken Sachtext, „Digitale Demenz“? – Erarbeitung einer kritischen Stellungnahme zu den Chancen und Risiken der digitalen Entwicklung anhand eines Sachtextes
Lehrprobe „Digitale Demenz“? – Erarbeitung einer kritischen Stellungnahme zu den Chancen und Risiken der digitalen Entwicklung anhand eines Sachtextes
Lehrprobe „Digitale Demenz“? – Erarbeitung einer kritischen Stellungnahme zu den Chancen und Risiken der digitalen Entwicklung anhand eines Sachtextes
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
192 KB
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Besonderheiten Groß- und Kleinschreibung, Fremdwörter, Rechtschreibstrategien, Zeichensetzung, Erörtern, Inhaltsangabe, Sachtexte, Sprichwörter und Redensarten,
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Lehrkraft (m/w/d)
Grundschule Flugfeld 71034 Böblingen
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,55 MB
3,55 MB
Chatkommunikation, Chatsprache, EF, Materialgestütztes Schreiben, Medien, sprachverfall, Sprachwandel
Lehrprobe Guter Unterrichtsbesuch in der EF, Thema Sprachentwicklung/Sprachwandel im Rahmen einer Unterrichtsreihe zum materialgestützten Schreiben
Lehrprobe Guter Unterrichtsbesuch in der EF, Thema Sprachentwicklung/Sprachwandel im Rahmen einer Unterrichtsreihe zum materialgestützten Schreiben
Deutsch Kl. 10, Realschule, Bayern
15 KB
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Textgebundener Aufsatz
Schüler bearbeiten einzelne Argumente, die in einem Leserbrief ausformuliert wurden
Schüler bearbeiten einzelne Argumente, die in einem Leserbrief ausformuliert wurden
Deutsch Kl. 10, Realschule, Hessen
772 KB
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Kommunikation, Sprachfunktionen Bühler’sches Organon-Modell
Lehrprobe Sprachfunktionen - das Bühler’sche Organon-Modell
Lehrprobe Sprachfunktionen - das Bühler’sche Organon-Modell
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
185 KB
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Sprachkunde
Lehrprobe 1 Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch zum Thema "Kiezdeutsch" (Material und Verlaufsplan)
Lehrprobe 1 Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch zum Thema "Kiezdeutsch" (Material und Verlaufsplan)
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,96 MB
3,96 MB
Sachtextanalyse, Textwiedergabe, Sprachkunde, Glosse, Aufbau einer Textanalyse, Textanalyse, Textarbeit, Kommentar
Lehrprobe Unterichtsbesuch zur Zentralen Klausur im Fach Deutsch 2018
Lehrprobe Unterichtsbesuch zur Zentralen Klausur im Fach Deutsch 2018
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Lehrkraft Englisch (m/w/d) mit Beifach (z. B. Deutsch, Wirtschaft und Recht)
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
