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Deutsch Kl. 4, Grundschule, Hessen
1,47 MB
Methode: Handlungs- und produktionsorientierter Literaturunterricht
, HPLU, Literaturunterricht, Perspektive literarische Figur einnehmen
Lehrprobe
, HPLU, Literaturunterricht, Perspektive literarische Figur einnehmen
Lehrprobe
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
1,18 MB
Methode: Freiarbeit zur Lektüre
, Klasse 4, Lesen, Lesetagebuch, Selbstständiges Lernen
'Ein Pferd namens Milchmann' - Lesetagebuch
, Klasse 4, Lesen, Lesetagebuch, Selbstständiges Lernen
'Ein Pferd namens Milchmann' - Lesetagebuch
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Der geheime Kontinent, dezentrale Reflexion, Lesetagebuch
Die SuS arbeiten selbstständig an einer Aufgabe in ihrem Lesetagebuch. In jeder Stunde gibt es von der LP eine freiwillige Aufgabe des Tages (als Lernangebot), die zum Stundenende reflektiert wird.
Die SuS arbeiten selbstständig an einer Aufgabe in ihrem Lesetagebuch. In jeder Stunde gibt es von der LP eine freiwillige Aufgabe des Tages (als Lernangebot), die zum Stundenende reflektiert wird.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
36 KB
„Wir gestalten unsere Leserollen“ – Individuell-kreative Auseinandersetzung mit dem eigenen Lieblingsbuch.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
45 KB
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zur Lektüre "Der überaus starke Willibald" von Willi Fährmann. Thema der Unterrichtsstunde: Steckbriefartige Charakterisierung der Protagonisten
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
468 KB
Unterrichtsentwurf zum Thema Leserolle
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Lehrprobe Durch die Auseinandersetzung mit Ute Wegmanns "Sandalenwetter" entwickeln die SuS bereits erworbene Lesestrategien vertiefend weiter.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
30 KB
Texte aus Kindermagazinen
Lesetagebuch erstellen
Lesetagebuch erstellen
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
257 KB
Einführung einer Lektüre von Peter Härtling (Ben liebt Anna). Fragen zum Buch formulieren. Stundenverlauf + Material undSequenz
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
90 KB
Lesetagebuch zu: Wir vom Brunnenplatz - 2012 als Ich schenk dir eine Geschichte - Welttag des Buches. Von mir erstellte Nachdenk- und Verständnisfragen - mit Differenzierungsmöglichkeit (Smily)
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Hessen
143 KB
Lehrprobe "Ben liebt Anna" von Peter Härtling
Ben schreibt Anna – Die Schüler schreiben mögliche Briefe an Anna, indem sie sich in Bens Situation hineinzuversetzen.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Anleitung für den Umgang mit dem Lesetagebuch samt Vorschlägen für Tagebucheinträge
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
51 KB
Lehrprobe Die SuS fördern ihre Lesemotivation, indem sie genießend in der Ganzschrift „Hinter verzauberten Fenstern“ lesen, dabei die Lesezeit nutzen, ihren Leseprozess durch einen Lesetagebucheintrag und den Austausch über den Leseschatz intensivieren.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Buchkritik
Übersicht: So schreibe ich eine gute Buchkritik; z.B. zum Einkleben in ein Lesetagebuch
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Hessen
338 KB
Lehrprobe Kreativer Schreibanlass zum letzten Kapitel von Ben liebt Anna
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
123 KB
Fabeln
Lesestunde mit kurzer Spielszene
Lesestunde mit kurzer Spielszene
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Niedersachsen
175 KB
Fantasiegeschichte
Lehrprobe Zum Buch Sams Wal habe ich mit der Klasse eine Fantasiereise durchgeführt und sie danach ihre Gefühle als gestrandeter Wal schriftlich fixieren lassen. Es gab wirklich tolle Ergebnisse.
Lehrprobe Zum Buch Sams Wal habe ich mit der Klasse eine Fantasiereise durchgeführt und sie danach ihre Gefühle als gestrandeter Wal schriftlich fixieren lassen. Es gab wirklich tolle Ergebnisse.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Niedersachsen
279 KB
Texte aus Kindermagazinen
Lehrprobe Zum Buch Sams Wal habe ich hier eine Stationenarbeit in einer sehr motiviert arbeitenden vierten Klasse durchgeführt. Die Stationen sprechen mehrere Lernkanäle an.
Lehrprobe Zum Buch Sams Wal habe ich hier eine Stationenarbeit in einer sehr motiviert arbeitenden vierten Klasse durchgeführt. Die Stationen sprechen mehrere Lernkanäle an.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Hessen
174 KB
Einheit: Handlungs- und Produktionsorientierter Umgang mit dem Kinderbuch „Gespensterjäger auf eisiger Spur“
Thema der Stunde: Tom und das Kellergespenst - Wir schreiben die Geschichte weiter
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch