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Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
283 KB
Abiotische Faktoren, Licht, Pflanzen, Toleranzkurve, Ökologische Potenz
Arbeitsblatt (mit Lösungen), Toleranzkurve, ökologische Potenz, abiotischer Faktor Licht am Beispiel der Pflanzen
Arbeitsblatt (mit Lösungen), Toleranzkurve, ökologische Potenz, abiotischer Faktor Licht am Beispiel der Pflanzen
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
111 KB
Abhängigkeit der Fotosynthese von Umweltfaktoren, Fotosynthese, Fotosyntheserate
Enthalten sind experimentelle Werte von drei Versuchsaufbauten zu den Einflussfaktoren von Kohlensäure, Licht und Temperatur auf die Fotosyntheseleistung einer Wasserpest.
Enthalten sind experimentelle Werte von drei Versuchsaufbauten zu den Einflussfaktoren von Kohlensäure, Licht und Temperatur auf die Fotosyntheseleistung einer Wasserpest.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Thüringen
205 KB
Abhängigkeiten, Kohlenstoffdioxid, Lcht, Licht, Photosynthese, Temperatur
Die Schüler erarbeiten sich selbst die graphischen Darstellungen zu den Abhängigkeiten der abiotischen Faktoren Temperatur, CO2-Gehalt und Licht.
Die Schüler erarbeiten sich selbst die graphischen Darstellungen zu den Abhängigkeiten der abiotischen Faktoren Temperatur, CO2-Gehalt und Licht.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
303 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 25 min
, Abhängigkeit der Fotosynthese von Umweltfaktoren, Einfluss der Kohlendioxidkonzentration auf das Pflanzenwachstum, Einfluss der Lichtstärke auf das Pflanzenwachstum, Fotosynthese, Temperaturabhängigkeit, Ökologie
SuS erarbeiten sich selbstständig durch Texte, Diagramme und Bilder die Abhängigkeitsfaktoren der Fotosynthese. Es sind drei verschiedene Gruppen mit je drei verschiedenen Fragen. Ideal für den Onlineunterricht und über etherpads.
, Abhängigkeit der Fotosynthese von Umweltfaktoren, Einfluss der Kohlendioxidkonzentration auf das Pflanzenwachstum, Einfluss der Lichtstärke auf das Pflanzenwachstum, Fotosynthese, Temperaturabhängigkeit, Ökologie
SuS erarbeiten sich selbstständig durch Texte, Diagramme und Bilder die Abhängigkeitsfaktoren der Fotosynthese. Es sind drei verschiedene Gruppen mit je drei verschiedenen Fragen. Ideal für den Onlineunterricht und über etherpads.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Thüringen
553 KB
Methode: Stationsarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, Diagramm, Einflussfaktoren Fotosynthese Sonnenblatt Schattenblatt Diagramm, Gewächshaus, Schattenblatt, Sonnenblatt
Licht: Vergleich Sonnen- und Schattenblätter, CO2: Auswertung Diagramm, Bedingungen im Gewächshaus, Anwendungsaufgabe Einfluss von Wasser und Mineraldünger
, Diagramm, Einflussfaktoren Fotosynthese Sonnenblatt Schattenblatt Diagramm, Gewächshaus, Schattenblatt, Sonnenblatt
Licht: Vergleich Sonnen- und Schattenblätter, CO2: Auswertung Diagramm, Bedingungen im Gewächshaus, Anwendungsaufgabe Einfluss von Wasser und Mineraldünger
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
922 KB
DNA-Sequenzierung, Evolution, Lichtkompensationspunkt, Schattenblatt, Ökologie
Anwendung der Methode der DNA-Sequenzierung und Erläuterung Licht- und Schattenblatt
Anwendung der Methode der DNA-Sequenzierung und Erläuterung Licht- und Schattenblatt
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
936 KB
Ökologie
Dieses Arbeitsblatt ist zur Festigung des Blattaufbaus und zur Erarbeitung von Licht- und Schattenblatt. Außerdem gibt es noch eine Aufgabe zur Lichtsättigung und dem Lichtkompensationspunkt.
Dieses Arbeitsblatt ist zur Festigung des Blattaufbaus und zur Erarbeitung von Licht- und Schattenblatt. Außerdem gibt es noch eine Aufgabe zur Lichtsättigung und dem Lichtkompensationspunkt.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,27 MB
abiotische Faktoren, biotische Faktoren, Ernährung, gleichwarm, ökologische Nische, Photosynthese, Biozönose, Populationsökologie
Für 3 Schulstunden konzipiert, die erste Aufgabe dauert 2 Schulstunden und dreht sich um den Polar- und Rotfuchs (Lotka-Volterra, Konkurrenz, ökol. Nische). Die zweite Aufgabe thematisiert die Abhängigkeit der Fotosyntheserate vom Licht und den Blattaufba
Für 3 Schulstunden konzipiert, die erste Aufgabe dauert 2 Schulstunden und dreht sich um den Polar- und Rotfuchs (Lotka-Volterra, Konkurrenz, ökol. Nische). Die zweite Aufgabe thematisiert die Abhängigkeit der Fotosyntheserate vom Licht und den Blattaufba
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,17 MB
Molekulargenetik, DNS
Es handelt sich um die 2. Klausur Genetik, 1. Thema: DNA-Reparatur, Excisionsreparatur, Einwirkung von UV-Licht, Thymindimere, Mondscheinkinder. 2. Thema: Mutationen beim Menschen am Beispiel von Adipositas
Es handelt sich um die 2. Klausur Genetik, 1. Thema: DNA-Reparatur, Excisionsreparatur, Einwirkung von UV-Licht, Thymindimere, Mondscheinkinder. 2. Thema: Mutationen beim Menschen am Beispiel von Adipositas
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
726 KB
abiotische Faktoren, biotische Faktoren, ökologische Nische, Biotop, Biozönose, Nahrungsnetz, Populationsökologie
1.) Verbreitung der Laufkäfer (abiotische/biot. Faktoren, ökologische Nische) 2.) Gefährdung des Polarfuchses (Lotka-Volterra-Regeln, Populationsökologie)
1.) Verbreitung der Laufkäfer (abiotische/biot. Faktoren, ökologische Nische) 2.) Gefährdung des Polarfuchses (Lotka-Volterra-Regeln, Populationsökologie)
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
71 KB
abiotische Faktoren
Die ABs dienen zur Problematisierung des menschlichen Einflusses in Bezug auf den abiotischen Faktor Licht, der insbesondere in Großstädten in Form von "Lichtverschmutzung" auftritt.
Die ABs dienen zur Problematisierung des menschlichen Einflusses in Bezug auf den abiotischen Faktor Licht, der insbesondere in Großstädten in Form von "Lichtverschmutzung" auftritt.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
394 KB
Populationsökologie, Ökologie, Biozönose
Lehrprobe Lehrprobenstunde zum Thema Neobiota ahand der Schwarzmundgrundel im Rhein. Kontroverse Diskussion zum Umgang mit invasiven Tierarten. Umfangreiches Material für eine vorbereitende Gruppenarbeit der Diskussion. Sehr interessante motivierende Stunde.
Lehrprobe Lehrprobenstunde zum Thema Neobiota ahand der Schwarzmundgrundel im Rhein. Kontroverse Diskussion zum Umgang mit invasiven Tierarten. Umfangreiches Material für eine vorbereitende Gruppenarbeit der Diskussion. Sehr interessante motivierende Stunde.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
See, Ökosystem
Arbeitsblatt mit Arbeitsauftrag zu Nährstoffen, Temperatur und Licht im See im Jahresgang am Beispiel des Bodensees.
Arbeitsblatt mit Arbeitsauftrag zu Nährstoffen, Temperatur und Licht im See im Jahresgang am Beispiel des Bodensees.
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
213 KB
abiotische Faktoren
Lehrprobe Umweltfaktor Licht: Anpassung bei Pflanzen
Lehrprobe Umweltfaktor Licht: Anpassung bei Pflanzen
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
448 KB
Photosynthese
Spielerische Wiederholung der UE Photosynthese durch ein Power Point Spiel, angelehnt an Jeopardy.
Spielerische Wiederholung der UE Photosynthese durch ein Power Point Spiel, angelehnt an Jeopardy.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
374 KB
Molekulargenetik
Genetik Klausur
Genetik Klausur
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
2,68 MB
Ökologie
Lehrprobe Konkurrenzausschlussprinzip Die SuS leiten anhand der Versuche von Gause und Tilman das Konkurrenzauschlussprinzip sinngemäß ab. Grundkurs Kl. 12, gute Bewertung
Lehrprobe Konkurrenzausschlussprinzip Die SuS leiten anhand der Versuche von Gause und Tilman das Konkurrenzauschlussprinzip sinngemäß ab. Grundkurs Kl. 12, gute Bewertung
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
724 KB
Ökosystem, See
Lehrprobe Seenrestaurierungsmaßnahmen erarbeitet in arbeitsteiliger Gruppenarbeit
Lehrprobe Seenrestaurierungsmaßnahmen erarbeitet in arbeitsteiliger Gruppenarbeit
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
6,10 MB
Stoffwechsel, Zellteilung
Kurs für die Hand des Schüler / Lehrers zum Bau der Zellbestandteile und einiger damit verbundener physiologischer Vorgänge
Kurs für die Hand des Schüler / Lehrers zum Bau der Zellbestandteile und einiger damit verbundener physiologischer Vorgänge
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
344 KB
Lehrprobe Interaktion zwischen zwei Arten – Bi-Systeme:
Die Merkmale des Parasitismus als eine Lebensform von Organismen erarbeitet am Beispiel von Parasiten des Menschen und eine Abgrenzung zum Begriff Prädation.
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie