16 Unterrichtsmaterialien
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Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Thüringen
364 KB
Methode: Vorbereitung & sprachliche Mittel einer Lied-Präsentation
, Présentation Chanson français structure
Diese Vorlage dient als Strukturplan zur Vorbereitung auf die Präsentation eines französischen Liedes. Schwerpunkte liegen auf Künstler, Lied-Genre & Rhythmus, Beschreibung des Songtextes und Interpretation der Message sowie eine kleine Übung dazu.
, Présentation Chanson français structure
Diese Vorlage dient als Strukturplan zur Vorbereitung auf die Präsentation eines französischen Liedes. Schwerpunkte liegen auf Künstler, Lied-Genre & Rhythmus, Beschreibung des Songtextes und Interpretation der Message sowie eine kleine Übung dazu.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
927 KB
Elle me dit, Regeln im Elternhaus, subjonctif
Anwendung des Subjonctif mit Bezug zu Regeln im Elternhaus
Anwendung des Subjonctif mit Bezug zu Regeln im Elternhaus
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
477 KB
Methode: Conditionnel présent mit einem Lied - Arbeitszeit: 67 min
, Grammatik, Lied, mourir demain
Lehrprobe Conditionnel présent mithilfe des Liedes "mourir demain"
, Grammatik, Lied, mourir demain
Lehrprobe Conditionnel présent mithilfe des Liedes "mourir demain"
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
parler d'une chanson
anhand eines Liedes einen neuen Text schreiben
anhand eines Liedes einen neuen Text schreiben
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
parler d'une chanson
Anhand eines Liedes einen neuen Text schreiben
Anhand eines Liedes einen neuen Text schreiben
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 9, Realschule, Baden-Württemberg
412 KB
Vocabulaire L1, Vocabulaire L2
Wortschatzstunde zum Thema "La musique". Situative Einbettung: "Nous allons à la fête de la musique"
Wortschatzstunde zum Thema "La musique". Situative Einbettung: "Nous allons à la fête de la musique"
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
17 KB
Lernatelier - Roméo et Juliette
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
Le Maghreb
Skript mit Informationen aus dem Lied über die Insel Guadeloupe
Skript mit Informationen aus dem Lied über die Insel Guadeloupe
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
Le Maghreb
Stundenprotokoll
Stundenprotokoll
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
375 KB
La proposition conditionnelle
Unterrichtsentwurf zum irrealen Bedingungssatz im Fach Französisch. 9. Klasse
Unterrichtsentwurf zum irrealen Bedingungssatz im Fach Französisch. 9. Klasse
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
118 KB
conditionnel présent
Lehrprobe In dieser Stunde wurde das Lied "Mourir Demain" zum Anlass für die Auseinandersetzung mit dem Conditionnel Présent genommen. Anhand der Frage "Qu'est-ce que vous feriez si vous deviez mourir demain?" wird das conditionnel présent ebenfalls angewendet.
Lehrprobe In dieser Stunde wurde das Lied "Mourir Demain" zum Anlass für die Auseinandersetzung mit dem Conditionnel Présent genommen. Anhand der Frage "Qu'est-ce que vous feriez si vous deviez mourir demain?" wird das conditionnel présent ebenfalls angewendet.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
129 KB
„Alors on danse de Stromae“
Ein Lied zur Förderung des Hör-Sehverstehens
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Saarland
702 KB
compréhension de texte
AB zum Lied von Nice et Forts (Déc. 3, L. 4)
AB zum Lied von Nice et Forts (Déc. 3, L. 4)
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
71 KB
frz.-dt. Vokabelsammlung zum Thema les loisirs
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
30 KB
production de texte
Parler d'une chanson Redemittel zur Beschreibung der ersten Eindrücke und der musikalischen Stilmittel (ab 3. Lernjahr, Gym.)
Parler d'une chanson Redemittel zur Beschreibung der ersten Eindrücke und der musikalischen Stilmittel (ab 3. Lernjahr, Gym.)
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
13 KB
Der Relativsatz mit qui, que, où,
qui, que