Unterrichtsmaterial ´Lineare Funktionen´, Mathematik, Klasse 8+7
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Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
226 KB
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Methode: Lineare Gleichungssysteme - Arbeitszeit: 45 min
, Lineare Funktionen, Lineare Gleichungen, Lineare Gleichungssysteme und Anwendungen
Aufgaben zu Linearen Gleichungssystemen und Funktionen
, Lineare Funktionen, Lineare Gleichungen, Lineare Gleichungssysteme und Anwendungen
Aufgaben zu Linearen Gleichungssystemen und Funktionen
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
111 KB
111 KB
Methode: Probearbeit nach Distanzunterricht zu Wahrscheinlichkeit und Linearen Funktionen - Arbeitszeit: 90 min
, Lineare Funktionen, Pascal'sches Dreieck, Wahrscheinlichkeitsrechnung
Nach langer Phase des Distanzunterrichts eine Klassenarbeit zu Wahrscheinlichkeitsrechnung und Linearen Funktionen (dieses Thema haben wir erst kürzlich begonnen). Arbeitsbuch ist der Lambacher Schweizer
, Lineare Funktionen, Pascal'sches Dreieck, Wahrscheinlichkeitsrechnung
Nach langer Phase des Distanzunterrichts eine Klassenarbeit zu Wahrscheinlichkeitsrechnung und Linearen Funktionen (dieses Thema haben wir erst kürzlich begonnen). Arbeitsbuch ist der Lambacher Schweizer
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
87 KB
87 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Lagebeziehungen von Geraden, Lineare Funktionen, Nullstellen, Parameter
, Lagebeziehungen von Geraden, Lineare Funktionen, Nullstellen, Parameter
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen
47 KB
47 KB
Gleichungen, Lagebeziehungen von Geraden, Lineare Funktionen
AB mit Zeichnungen und Merksätzen als Lückentext
AB mit Zeichnungen und Merksätzen als Lückentext
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
703 KB
703 KB
Arbeitszeit: 45 min
indirekte Proportionalität, direkte Proportionalität, Gerade, Lineare Funktionen, Zuordnungen, Wertetabelle
Direkte, indirekte Proportionalität, Einführung lineare Funktionen, Definitionsmenge
indirekte Proportionalität, direkte Proportionalität, Gerade, Lineare Funktionen, Zuordnungen, Wertetabelle
Direkte, indirekte Proportionalität, Einführung lineare Funktionen, Definitionsmenge
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
236 KB
236 KB
Arbeitszeit: 45 min
Darstellungen von Zuordnungen, Graph einer Funktion, Grundmenge, Wertemenge, Zuordnung, direkte Proportionalität, Gerade, Geradengleichung, , Indirekte Proportionalität
Proportionalität, direkt & indirekt, Einführung in die Funktion, Definitionsmenge
Darstellungen von Zuordnungen, Graph einer Funktion, Grundmenge, Wertemenge, Zuordnung, direkte Proportionalität, Gerade, Geradengleichung, , Indirekte Proportionalität
Proportionalität, direkt & indirekt, Einführung in die Funktion, Definitionsmenge
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
36 KB
Arbeitszeit: 45 min
Laplace-Experiment, Sachaufgaben, Wahrscheinlichkeit, Lineare Funktionen, Steigung, Potenzregeln
Lineare Funktionen, Stochastik, Wahrscheinlichkeit, Potenzgesetze
Laplace-Experiment, Sachaufgaben, Wahrscheinlichkeit, Lineare Funktionen, Steigung, Potenzregeln
Lineare Funktionen, Stochastik, Wahrscheinlichkeit, Potenzgesetze
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
36 KB
Arbeitszeit: 45 min
Zufallsexperiment, Wahrscheinlichkeit, Laplace-Experiment, Häufigkeit, Lineare Funktionen, Steigungsdreieck
Potenzregeln, Stochastik & Wahrscheinlichkeit, lineare Funktionen
Zufallsexperiment, Wahrscheinlichkeit, Laplace-Experiment, Häufigkeit, Lineare Funktionen, Steigungsdreieck
Potenzregeln, Stochastik & Wahrscheinlichkeit, lineare Funktionen
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,05 MB
1,05 MB
Methode: GeoGebra - Arbeitszeit: 60 min
, GeoGebra, Lineare Funktion, Lineare Funktionen, Steigung, Steigung / Steigungsfaktor, Steigungsdreieck
Lehrprobe Indem die Schülerinnen und Schüler das Steigungsdreieck mittels GeoGebra erkunden, können sie erklären, wie man die Steigung einer linearen Funktion bestimmt. Damit erweitern sie ihre Kompetenzen im Bereich Werkzeuge nutzen sowie Problemlösen
, GeoGebra, Lineare Funktion, Lineare Funktionen, Steigung, Steigung / Steigungsfaktor, Steigungsdreieck
Lehrprobe Indem die Schülerinnen und Schüler das Steigungsdreieck mittels GeoGebra erkunden, können sie erklären, wie man die Steigung einer linearen Funktion bestimmt. Damit erweitern sie ihre Kompetenzen im Bereich Werkzeuge nutzen sowie Problemlösen
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Brandenburg
685 KB
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Lineare Funktionen
Lineare Funktionen zeichnerisch und rechnerisch bestimmen.
Lineare Funktionen zeichnerisch und rechnerisch bestimmen.
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Lehrer/in für die Integrierte Sekundarschule mit gymnasialer Oberstufe (Teil- oder Vollzeit)
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 8, Realschule, Rheinland-Pfalz
125 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Klassenarbeit, Lineare Funktionen, Mathematik
Klassenarbeit zum Thema lineare Funktionen
, Klassenarbeit, Lineare Funktionen, Mathematik
Klassenarbeit zum Thema lineare Funktionen
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
35 KB
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Lineare Funktionen
Lineare Funktionen
Lineare Funktionen
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
184 KB
184 KB
Darstellungen von Zuordnungen, Definitionsmenge, Graph einer Funktion, Funktionsgleichung, lineare Funktionen, direkte Proportionalität, Gerade, Geradengleichung,
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
75 KB
75 KB
Schnittpunkt
Gebrochen-rationale Funktionen – Schnittpunkte mit den Koordinatenachsen mithilfe einer GeoGebra-Aufgabe
Gebrochen-rationale Funktionen – Schnittpunkte mit den Koordinatenachsen mithilfe einer GeoGebra-Aufgabe
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
141 KB
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Gebrochenrationale Funktionen
Auf diesem Arbeitsblatt werden alle wichtigen Themen zu gebrochen-rationale FUnktionen wiederholt: Graph, Asymptoten, Verschieben der Hyperbel, Term-Ermittlung
Auf diesem Arbeitsblatt werden alle wichtigen Themen zu gebrochen-rationale FUnktionen wiederholt: Graph, Asymptoten, Verschieben der Hyperbel, Term-Ermittlung
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Stellenausschreibung Evangelisches Kreuzgymnasium Dresden
Evangelisches Kreuzgymnasium Dresden 01277 Dresden
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
26 KB
Lineare Ungleichungen, Lineare Funktionen, Nullstellen
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
819 KB
819 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Geschwindigkeit, lineare Erörterung, Lineare Funktionen, Lineare Funktionen und Gleichungssysteme, Schnittpunkt, Schnittpunkte von zwei Graphen
Lehrprobe Bei diesem Unterrichtsentwurf handelt es sich um die Einführung der Schnittpunktbestimmung der Graphen linearer Funktionen. Die Unterrichtsstunde kann auch zu Beginn der Einheit "Lineare Gleichungssysteme" eingesetzt werden.
, Geschwindigkeit, lineare Erörterung, Lineare Funktionen, Lineare Funktionen und Gleichungssysteme, Schnittpunkt, Schnittpunkte von zwei Graphen
Lehrprobe Bei diesem Unterrichtsentwurf handelt es sich um die Einführung der Schnittpunktbestimmung der Graphen linearer Funktionen. Die Unterrichtsstunde kann auch zu Beginn der Einheit "Lineare Gleichungssysteme" eingesetzt werden.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
22 KB
Lineare Funktionen
Lineare Funktionen Klasse 8 Gymnasium
Lineare Funktionen Klasse 8 Gymnasium
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,60 MB
2,60 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Lineare Funktionen, Schnittpunkte von zwei Graphen
Lehrprobe Vergleich von Handytarifen – Grafische Bestimmung und Interpretation des Schnittpunkts zweier linearer Funktionsgraphen im Sachkontext. UPP Entwurf: 2.0; Durchführung: 1.0
, Lineare Funktionen, Schnittpunkte von zwei Graphen
Lehrprobe Vergleich von Handytarifen – Grafische Bestimmung und Interpretation des Schnittpunkts zweier linearer Funktionsgraphen im Sachkontext. UPP Entwurf: 2.0; Durchführung: 1.0
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
407 KB
407 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Klassenarbeit, Lineare Funktionen
Klassenarbeit linearen Funktionen zu den Themen Graphen zeichnen, Punktprobe, Funktionsbestimmung, Textaufgabe
, Klassenarbeit, Lineare Funktionen
Klassenarbeit linearen Funktionen zu den Themen Graphen zeichnen, Punktprobe, Funktionsbestimmung, Textaufgabe
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Sich entfalten und die Zukunft mitgestalten an einer privaten Wirtschaftsschule in einem tollen Team
Steinhöfelschule 55116 Mainz
Gymnasium, Berufsfachschulen, Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie, Rechnungswesen
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie, Rechnungswesen
