Unterrichtsmaterial ´Loisirs´, Französisch, Klasse 8+7
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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bremen
4,39 MB
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In der gezeigten Stunde zum Thema Les jours de la semaine sollen die Schüler:innen die Wochentage auf Französisch lernen, anwenden und in Sprechübungen durchführen, was sie in der Woche vorhaben.
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
32 KB
Methode: Üben für die Schulaufgabe
production de texte, expression écrite, vacances, Blog, Ferienerzählung, production écrite, Textproduktion
production de texte, expression écrite, vacances, Blog, Ferienerzählung, production écrite, Textproduktion
Französisch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
2,91 MB
2,91 MB
Dialogisches Sprechen faire la connaissance de qn.
Lehrprobe
Lehrprobe
Französisch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,90 MB
1,90 MB
Methode: Lerntempoduett/Trouve qn. qui...
, Lehrprobe Französisch Unterrichtsentwurf Lerntempoduett
Lehrprobe Hier wird ein Unterrichtsentwurf/eine Lehrprobe im Fach Französisch angeboten, mit dem Fokus auf monologisches Sprechen. Die SuS sollten hier Aktivitäten präsentieren, die sie mögen/nicht mögen.
, Lehrprobe Französisch Unterrichtsentwurf Lerntempoduett
Lehrprobe Hier wird ein Unterrichtsentwurf/eine Lehrprobe im Fach Französisch angeboten, mit dem Fokus auf monologisches Sprechen. Die SuS sollten hier Aktivitäten präsentieren, die sie mögen/nicht mögen.
Französisch Kl. 7, Realschule, Bayern
40 KB
40 KB
Tätigkeiten beschreiben, vouloir, pouvoir, Hobbies, faire
Sportarten / Tätigkeiten: faire de; vouloir, pouvoir; Objektpronomen me, te, nous, vous
Sportarten / Tätigkeiten: faire de; vouloir, pouvoir; Objektpronomen me, te, nous, vous
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Lehrkraft für Französisch
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Französisch
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
545 KB
545 KB
Arbeitszeit: 45 min
, E-Mail, Französisch, UB
Lehrprobe Préparer-Phase wurde im Rahmen des UBs gezeigt. Kritik: Zu starre Vorgaben. Stunde wurde mit 11 Punkten bewertet.
, E-Mail, Französisch, UB
Lehrprobe Préparer-Phase wurde im Rahmen des UBs gezeigt. Kritik: Zu starre Vorgaben. Stunde wurde mit 11 Punkten bewertet.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
166 KB
166 KB
activités, Der Teilungsartikel, du de la de l‘, faire, l'article partitif, Loisirs
Über Freizeitaktivitäten mit dem Verb „faire sowie dem Teilungsartikel du, de la, de l‘ reden
Über Freizeitaktivitäten mit dem Verb „faire sowie dem Teilungsartikel du, de la, de l‘ reden
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Lehrerin / Lehrer am Jenaplan-Gymnasium Nürnberg
Jenaplan Gymnasium Nürnberg eG 90427 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Französisch Kl. 7, Realschule, Bayern
60 KB
60 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 15 min
Hobbies
Die SuS führen in der Klasse ein Interview zu den Freizeitaktivitäten der Mitschüler/innen
Hobbies
Die SuS führen in der Klasse ein Interview zu den Freizeitaktivitäten der Mitschüler/innen
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
79 KB
79 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Präsentation Steckbreif
, Präsentation Steckbreif
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,18 MB
1,18 MB
Methode: Stationenlernen zur Wiederholung der Grammatik der ersten 2 Lernjahre - Arbeitszeit: 6 min
, à plus 2, Französische Grammatik, Grammatiktraining, Kreatives Schreiben, vokabeln
Wiederholung der Grammatik, der Vokabeln und der erworbenen Kompetenzen des 2. Lernjahres (Lehrwerk À plus 2 nouvelle édition), zu Beginn der 8. Klasse / des 3. Lernjahres
, à plus 2, Französische Grammatik, Grammatiktraining, Kreatives Schreiben, vokabeln
Wiederholung der Grammatik, der Vokabeln und der erworbenen Kompetenzen des 2. Lernjahres (Lehrwerk À plus 2 nouvelle édition), zu Beginn der 8. Klasse / des 3. Lernjahres
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
200 KB
200 KB
Bei diesem Arbeitsblatt handelt es sich um einen Steckbrief, den man zu Beginn eines neuen Schuljahres gut einsetzen kann, um die Lerngruppe besser kennenzulernen.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
26 KB
expression orale
Wortschatz zur Beschreibung von Personen
Wortschatz zur Beschreibung von Personen
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Französisch | ab SJ 2025/26
Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Französisch
Fächer: Französisch
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
17 KB
expression orale
Steckbrief zu faire le Portrait de qn
Steckbrief zu faire le Portrait de qn
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
39 KB
39 KB
Le passé composé (Vergangenheitsform / „Perfekt“)
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
28 KB
adjectif, adverbe, degrés de l'adjectif et la comparaison, degrés de l'adverbe et la comparaison, interrogation par inversion, Bourgogne, production de texte
1. Nachholschulaufgabe: Découvertes 3, leçon 2 et 3 : l´interrogation par l´inversion , compréhension écrite, pronoms relatifs, dont, préposition +lequel, ce que, ce qui, où, que, qui, es degrés des adverbes, production de texte, vocabulaire p.100-105
1. Nachholschulaufgabe: Découvertes 3, leçon 2 et 3 : l´interrogation par l´inversion , compréhension écrite, pronoms relatifs, dont, préposition +lequel, ce que, ce qui, où, que, qui, es degrés des adverbes, production de texte, vocabulaire p.100-105
Französisch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
317 KB
317 KB
Ecrire une carte postale
Lehrprobe Es handelt sich um eine Ub im Fach Französisch. Schwerpunkt der St ist Schreiben
Lehrprobe Es handelt sich um eine Ub im Fach Französisch. Schwerpunkt der St ist Schreiben
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
734 KB
734 KB
Fragebegleiter quel, quelle... Einführung und Schreibgespräch
