5 Unterrichtsmaterialien
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Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
102 KB
Indirect Speech, Indirekte Rede, Looking for Alaska, Reported Speech, Selbstständigkeit
Die SuS erhalten ein Arbeitsblatt zur selbstständigen Aneignung der reported speech anhand einer Aufgabe. Sie sollen eine Regel erarbeiten. Anhand von Zitaten zum Roman Looking for Alaska
Die SuS erhalten ein Arbeitsblatt zur selbstständigen Aneignung der reported speech anhand einer Aufgabe. Sie sollen eine Regel erarbeiten. Anhand von Zitaten zum Roman Looking for Alaska
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,38 MB
Methode: Der Kniff mit dem Knick (Förderung des freien Sprechens) - Arbeitszeit: 90 min
, an Gesprächen teilnehmen, California, Freies Sprechen, Hörarten, Hörverstehen, Kalifornien, Kniff mit dem Knick, Podcast, Sprechen
Die SuS entwickeln einen eigenen Podcast, um das freie Sprechen zu üben und geben sich anschließend Feedback.
, an Gesprächen teilnehmen, California, Freies Sprechen, Hörarten, Hörverstehen, Kalifornien, Kniff mit dem Knick, Podcast, Sprechen
Die SuS entwickeln einen eigenen Podcast, um das freie Sprechen zu üben und geben sich anschließend Feedback.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Upstate New York
English G 21 4 (Unit: Hermann, Missouri,American high schools) Schwerpunkte: a)Reading comprehension: Writing a summary ("First day back"); writing a letter to a magazine about student exchanges (American high schools)
English G 21 4 (Unit: Hermann, Missouri,American high schools) Schwerpunkte: a)Reading comprehension: Writing a summary ("First day back"); writing a letter to a magazine about student exchanges (American high schools)
Englisch Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
803 KB
American History
Lehrprobe Geschichte der Einwanderung in die USA, Schülerpräsentationen, Gruppenarbeit, Feedback-Bögen
Lehrprobe Geschichte der Einwanderung in die USA, Schülerpräsentationen, Gruppenarbeit, Feedback-Bögen
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Saarland
187 KB
reported speech
Lehrprobe In dieser Lehrprobenstunde ging es um die Einführung des "backshift of tenses" in der indirekten Stunde. Der Hauptaspekt lag dabei auf der Erarbeitung des Tafelbildes.
Lehrprobe In dieser Lehrprobenstunde ging es um die Einführung des "backshift of tenses" in der indirekten Stunde. Der Hauptaspekt lag dabei auf der Erarbeitung des Tafelbildes.
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Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie