Unterrichtsmaterial ´Mathe´, alle Fächer, alle Klassen
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Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
2,83 MB
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Arbeitszeit: 45 min
, tangram Geometrie ebene Formen Legestrategien Problemlösen
Lehrprobe Eingebettetb in eine Reihe zu ebenen Grundformen wurde Kinder einer ersten Klasse zunächst das tangram Spiel zum kennenlernen eingeführt und daran anschließend eine Stunde zum Auslegen von Figuren und dem Entwickeln von Lege-Strategien durchgeführt.
, tangram Geometrie ebene Formen Legestrategien Problemlösen
Lehrprobe Eingebettetb in eine Reihe zu ebenen Grundformen wurde Kinder einer ersten Klasse zunächst das tangram Spiel zum kennenlernen eingeführt und daran anschließend eine Stunde zum Auslegen von Figuren und dem Entwickeln von Lege-Strategien durchgeführt.
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
269 KB
269 KB
Vektor Gerade Parameterform
Klausur zum Thema Lage von Geraden und Winkel von zwischen Vektoren
Klausur zum Thema Lage von Geraden und Winkel von zwischen Vektoren
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Berlin
207 KB
207 KB
Symmetrie-Achsensymmetrie-Spiegel
Lehrprobe
Lehrprobe
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
1,51 MB
1,51 MB
Würfelnetze Geometrie
Lehrprobe geometrische Körper untersuchen - Wir finden viele Würfelnetze Der Lernzuwachs war anscheinend zu schwach.
Lehrprobe geometrische Körper untersuchen - Wir finden viele Würfelnetze Der Lernzuwachs war anscheinend zu schwach.
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Lehrer, Berufsschullehrer (m/w/d)
Michael Bauer Werkhof 70565 Stuttgart
Förderschule, Berufsfachschulen
Fächer: Gemeinschaftskunde, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
837 KB
837 KB
Methode: Einstieg Exponentialfunktionen mit einem Mystery - Arbeitszeit: 45 min
, Einführung, Exponentialfunktionen, Mystery, Q1
Lehrprobe Hat Hagen das Geld für den Sportwagen zusammen, noch bevor Susannes Kaffee kalt ist? – Eine problemorientierte Einführung der Exponentialfunktionen
, Einführung, Exponentialfunktionen, Mystery, Q1
Lehrprobe Hat Hagen das Geld für den Sportwagen zusammen, noch bevor Susannes Kaffee kalt ist? – Eine problemorientierte Einführung der Exponentialfunktionen
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,56 MB
1,56 MB
Methode: „Wir in Zahlen!“ – Eine Übungs- und Vertiefungsstunde zur Vorbereitung auf die Klassenarbeit: Daten in Diagrammen darstellen und Kennwerte benennen im Lerntempoduett („Bus fahren“) - Arbeitszeit: 45 min
, balkendiagramm, Daten, Diagamm, Lerntempoduett, Säulendiagramm, Übungsstunde
Lehrprobe „Wir in Zahlen!“ – Eine Übungs- und Vertiefungsstunde zur Vorbereitung auf die Klassenarbeit: Daten in Diagrammen darstellen und Kennwerte benennen im Lerntempoduett („Bus fahren“)
, balkendiagramm, Daten, Diagamm, Lerntempoduett, Säulendiagramm, Übungsstunde
Lehrprobe „Wir in Zahlen!“ – Eine Übungs- und Vertiefungsstunde zur Vorbereitung auf die Klassenarbeit: Daten in Diagrammen darstellen und Kennwerte benennen im Lerntempoduett („Bus fahren“)
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Berlin
1,63 MB
1,63 MB
Methode: Partnerarbeit, enaktives Handeln - Arbeitszeit: 45 min
, Dritte und vierte Klasse, EIS-Prinzip, enaktiv, Lehrprobe, Offene Aufgabe, Pikas, Raum und Form, Unterrichtsentwurf, Unterrichtsreihe, Würfelbauten
Lehrprobe Lehrprobe in Mathematik und Sonderpädagogik, offene Aufgabe von PIKAS, sehr handlungsorientiert, hat sehr gut geklappt, sehr gutes Feedback
, Dritte und vierte Klasse, EIS-Prinzip, enaktiv, Lehrprobe, Offene Aufgabe, Pikas, Raum und Form, Unterrichtsentwurf, Unterrichtsreihe, Würfelbauten
Lehrprobe Lehrprobe in Mathematik und Sonderpädagogik, offene Aufgabe von PIKAS, sehr handlungsorientiert, hat sehr gut geklappt, sehr gutes Feedback
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
2,87 MB
2,87 MB
Berlin, Mathematik, Q1, Stochastik, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf, Vierfeldertafel
Die Schüler*innen erarbeiten sich die Vierfeldertafel. Prozessbezogene Kompetenz Vierfeldertafel.
Die Schüler*innen erarbeiten sich die Vierfeldertafel. Prozessbezogene Kompetenz Vierfeldertafel.
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
100 KB
100 KB
Methode: Verfassungsviertelstunde Gleichbehandlungsgesetz und Mathe
Divisionsaufgaben
Division, Sachaufgaben
Divisionsaufgaben
Division, Sachaufgaben
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Lehrer (m/w/d) für Mathe (16UE)
Montessori Bildungshaus Hannover gGmbH 30173 Hannover
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Brandenburg
446 KB
446 KB
Division, Grundrechenarten, Grundschule, Mathematik, Zahlenraum bis 100: Multiplikation, Division, Sachaufgaben, zweite klasse
Lehrprobe
Lehrprobe
Mathematik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
209 KB
209 KB
Exponentialfunktion
Lehrprobe
Lehrprobe
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hamburg
1,67 MB
1,67 MB
Methode: Problemorientierte Einführung - Arbeitszeit: 90 min
, Dreiecke, Strahlensatz und Ähnlichkeit, Strahlensätze, Ähnlichkeit
SuS können begründet entscheiden, ob zwei Dreiecke ähnlich zueinander sind und gleichgroße Winkel & Streckenverhältnisse bestimmen. Problemorientierte Einführung in das Thema "Ähnlichkeit & Strahlensätze".
, Dreiecke, Strahlensatz und Ähnlichkeit, Strahlensätze, Ähnlichkeit
SuS können begründet entscheiden, ob zwei Dreiecke ähnlich zueinander sind und gleichgroße Winkel & Streckenverhältnisse bestimmen. Problemorientierte Einführung in das Thema "Ähnlichkeit & Strahlensätze".
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
45 KB
45 KB
Briefe schreiben, Persönlicher Brief
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
711 KB
711 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Analytische Geometrie, Ebenen im Raum, Gruppenarbeit, Mathematik
Lehrprobe Ebenenausschnitte zeichnen mit Hilfe von Spurpunkten und Spurgeraden in Gruppenarbeit.
, Analytische Geometrie, Ebenen im Raum, Gruppenarbeit, Mathematik
Lehrprobe Ebenenausschnitte zeichnen mit Hilfe von Spurpunkten und Spurgeraden in Gruppenarbeit.
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Lehrer (m/w/d) für Physik (Klasse 11 - 13)
Montessori Bildungshaus Hannover gGmbH 30173 Hannover
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
31 KB
31 KB
Ebenen, mathe, Spurgerade, Spurpunkte
Ebenenausschnitte zeichnen mit Hilfe von Spurpunkten und Spurgeraden
Ebenenausschnitte zeichnen mit Hilfe von Spurpunkten und Spurgeraden
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Mecklenburg-Vorpommern
6,17 MB
6,17 MB
Methode: Zahlenspaziergang
, Hundertertafel
Lehrprobe SuS sehen Ausschnitte aus dem Hunderterfeld und müssen die richtige Zahl erfassen. Diese müssen sie dann suchen um den ersten Buchstaben zu notieren, so daß am Ende ein Lösungswort herauskommt. Es ist eine sehr aktive Stunde.
, Hundertertafel
Lehrprobe SuS sehen Ausschnitte aus dem Hunderterfeld und müssen die richtige Zahl erfassen. Diese müssen sie dann suchen um den ersten Buchstaben zu notieren, so daß am Ende ein Lösungswort herauskommt. Es ist eine sehr aktive Stunde.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Hessen
613 KB
613 KB
Division, halbschriftliche Division, Mathematik, Rechenweg
Thema der Unterrichtseinheit: Ich dividiere mit großen Zahlen Thema der Unterrichtsstunde: Wir rechnen, wie andere Kinder rechnen
Thema der Unterrichtseinheit: Ich dividiere mit großen Zahlen Thema der Unterrichtsstunde: Wir rechnen, wie andere Kinder rechnen
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
1,99 MB
1,99 MB
Extremwertaufgaben, Ganzrationale Funktionen, Modellierungskreislauf
Lehrprobe In dieser Stunde basteln die SuS eine Popcorntüte mit unterschiedlichen Maßen, stellen dadurch fest, dass es unterschiedliche Volumina gibt. Diese werden berechnet und als Funktion formuliert.
Lehrprobe In dieser Stunde basteln die SuS eine Popcorntüte mit unterschiedlichen Maßen, stellen dadurch fest, dass es unterschiedliche Volumina gibt. Diese werden berechnet und als Funktion formuliert.
Mathematik Kl. 4, Förderschule, Hessen
1,00 MB
1,00 MB
Hunderterraum, Muster und Strukturen, Zahlenreihen
Lehrprobe Die Schüler erkennen und beschreiben Muster auf der 100er-Tafel, wie z.B. gerade und ungerade Zahlen, 5er- und 10er-Reihen. Sie können die eingeführten Zahlenreihen logisch fortsetzen.
Lehrprobe Die Schüler erkennen und beschreiben Muster auf der 100er-Tafel, wie z.B. gerade und ungerade Zahlen, 5er- und 10er-Reihen. Sie können die eingeführten Zahlenreihen logisch fortsetzen.
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Lehrkraft für Englisch und Französisch
IMAGON - Freie Schule Glonntal 85625 Baiern
Gymnasium
Fächer: Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
