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Sozialkunde Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
484 KB
Methode: Rollenspiel
, Politik, Rollenspiel, soziale Medien
Lehrprobe Rollenspiel (Bundesrat) zur Frage: Sollten soziale Medien verboten werden?
, Politik, Rollenspiel, soziale Medien
Lehrprobe Rollenspiel (Bundesrat) zur Frage: Sollten soziale Medien verboten werden?
Sozialkunde Kl. 9, Realschule, Hessen
1,08 MB
Fake News, Medien, PoWi
Lehrprobe Die Lehrprobe hat in einer 9. Realschulklasse stattgefunden. Thema war die Frage "Sollten die Verbreitung von Fake News verboten werden?"
Lehrprobe Die Lehrprobe hat in einer 9. Realschulklasse stattgefunden. Thema war die Frage "Sollten die Verbreitung von Fake News verboten werden?"
Sozialkunde Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,08 MB
Methode: Pro-Kontra Debatte - Arbeitszeit: 45 min
, Demokratie, soziale Medien
Lehrprobe Soziale Netzwerke – Eine Gefahr für die Demokratie?
, Demokratie, soziale Medien
Lehrprobe Soziale Netzwerke – Eine Gefahr für die Demokratie?
Sozialkunde Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
146 KB
Arbeitszeit: 55 min
, Grundgesetz, Medien, Minderheiten, Randgruppen
SA mit den Themen: Medien / Akteure, Grundgesetz, Minderheiten-Randgruppen
, Grundgesetz, Medien, Minderheiten, Randgruppen
SA mit den Themen: Medien / Akteure, Grundgesetz, Minderheiten-Randgruppen
Sozialkunde Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
2,94 MB
DSGVO Datenschutz personenbezogene Daten soziale Medien Kommunikation EU Verordnung Rechtsakt
Mit einer ganzseitigen Anzeige klärte Facebook noch vor Inkrafttreten der DSGVO die Nutzer über bevorstehende Änderungen auf. Die wichtigste Neuerung: „Neue EU-Gesetzgebung bedeutet mehr Datenschutz für dich". Doch was bedeutet das konkret?
Mit einer ganzseitigen Anzeige klärte Facebook noch vor Inkrafttreten der DSGVO die Nutzer über bevorstehende Änderungen auf. Die wichtigste Neuerung: „Neue EU-Gesetzgebung bedeutet mehr Datenschutz für dich". Doch was bedeutet das konkret?
Sozialkunde Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
45 KB
Bedürfnisse, Medien, Wahlsystem
Klassenarbeit überprüft die Themenbereiche Medien, Wahlsystem und Bedürfnisse.
Klassenarbeit überprüft die Themenbereiche Medien, Wahlsystem und Bedürfnisse.
Sozialkunde Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
Massenmedien, Medien, Politik, Politikverdrossenheit, Pressefreiheit
Der Pressekodex des Deutschen Presserats in der Anwendung: Ein Fallbeispiel (in diesem Fall geht es um Korruption), welches die Lernenden anhand der selbst auferlegten Standards der Presse zu bewerten haben.
Der Pressekodex des Deutschen Presserats in der Anwendung: Ein Fallbeispiel (in diesem Fall geht es um Korruption), welches die Lernenden anhand der selbst auferlegten Standards der Presse zu bewerten haben.
Sozialkunde Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Massenmedien, Medien, Nachricht, Bericht, Pressefreiheit
Der Pressekodex des Deutschen Presserats in der Anwendung. Ein Fallbeispiel, welches die Lernenden anhand der selbst auferlegten Standards der Presse zu bewerten haben.
Der Pressekodex des Deutschen Presserats in der Anwendung. Ein Fallbeispiel, welches die Lernenden anhand der selbst auferlegten Standards der Presse zu bewerten haben.
Sozialkunde Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
Extemporale über die Aufgaben der Medien
Sozialkunde Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
40 KB
Bedürfnisse, Medien, Wirtschaft
Es handelt sich um eine Klassenarbeit zur Thematik Wirtschaft und Medien.
Es handelt sich um eine Klassenarbeit zur Thematik Wirtschaft und Medien.
Sozialkunde Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
429 KB
Medienfreiheit und ihre Grenzen, Rechtliche Stellung der Medien
Lehrprobe SuS lernen grundrechtliche Verankerung der Medienfreiheit im Hinblick auf ihre Rechte und Beschränkungen/ Grenzen kennen.
Lehrprobe SuS lernen grundrechtliche Verankerung der Medienfreiheit im Hinblick auf ihre Rechte und Beschränkungen/ Grenzen kennen.
Sozialkunde Kl. 9, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
22 KB
Medien
Techniken der Bildmanipulation
Techniken der Bildmanipulation
Sozialkunde Kl. 9, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
309 KB
Medien
Lehrprobe UE zu Gefahren und Chancen sozialer Netzwerke
Lehrprobe UE zu Gefahren und Chancen sozialer Netzwerke
Sozialkunde Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
670 KB
Lehrprobe, Medien Politik Demokratie
Unterrichtsbesuch: Funktion Massenmedien, Merkmale von Mediendokratie, Wie gerecht werden die Medien ihren Aufgaben/ Funktionen
Unterrichtsbesuch: Funktion Massenmedien, Merkmale von Mediendokratie, Wie gerecht werden die Medien ihren Aufgaben/ Funktionen
Sozialkunde Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
251 KB
Jugend und Medien
Stegreifaufgabe zum Thema Gun-Prinzip, Funktionen von Massenmedien
Stegreifaufgabe zum Thema Gun-Prinzip, Funktionen von Massenmedien
Sozialkunde Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
Textarbeitsblatt mit Arbeitsaufträgen zum Thema "Medien". Inhalt des Textes: Wächterpreis der Tagespresse
Sozialkunde Kl. 9, Gymnasium/FOS, Thüringen
142 KB
Lehrprobe Medien und Politiik - eine Einführung
Beschäftigung mit der Frage, wer ist von wem abhängig, die Medien von der Politik oder die Politik von den Medien? Ziel: vielschichtige Problematik aufzeigen, auf die in den weiteren Std.zurückgegriffen wird
Sozialkunde Kl. 9, Realschule, Rheinland-Pfalz
631 KB
Lehrprobe Güter, EInteilung der Güterarten, freie- knappe (wirtschaftliche) Güter--> Konsumgut, Produktionsgut....
gute Stunde, gute Arbeitsblätter
Sozialkunde Kl. 9, Realschule, Rheinland-Pfalz
57 KB
Lehrprobe lean management, schlanke Produktion
Unterrichtsentwurf und Arbeitsblätter